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对于硫酸铵、硝酸铵、氯化铵等铵盐生产过程中其中和溶液的酸碱度的测定,传统的方法是酚酞测定,今采用甲基红作指示剂来测定中和液的酸碱度,它速度快,准确度高,对实际生产有较好利用价值。 相似文献
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耿昌福 《数理化学习(初中版)》2012,(3):39-41
溶液酸碱度知识一直是中考中的热点问题.新课程在注重"双基"的同时,加大了对学生能力的考查,并且紧密的与生命活动、生产、生活、环保等方面结合,命题更趋于实践性、综合性.下面就有关pH(酸碱度)知识与近年来的相关创新考题赏析如下,供大家参考.一、知识解读1.酸碱度(pH)与酸碱性的联系酸碱性是指溶液是酸性、碱性还是中性,通常按溶液酸碱度的数值大小(即pH的大 相似文献
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了解溶液的pH对人类健康、工农业生产及环境保护等有着重要的意义。回眸2007年中考,pH知识备受命题者青睐,考点主要集中在:一、pH测定,二、pH图像。抓住上述考点进行学习,对2008年备考将起到不可估量的作用。一、pH测定例1(2007年四川省成都市)某化学兴趣小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。探究过程如下: 相似文献
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一、考查pH的测定方法
例 (云南)将pH试纸用水湿润后测定某溶液的酸碱度,测得的该溶液的pH与实际情况相比,其结果是( ) 相似文献
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<正>1题目食品种类多,酸碱度范广。生物兴趣小组拟探究在食品生产中应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得知: 相似文献
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进行了皱马鞍菌(Helvellacrispa)碳源同化、氮源同化研究,测定了菌丝生长温度、酸碱度以及在母种、原种、栽培种培养基上菌丝生长情况。结果表明皱马鞍菌菌丝生长的最适碳源为D-果糖、葡萄糖、麦芽糖;最适氮源为蛋白胨;菌丝生长温度范围为5~38℃,最适为25℃;酸碱度范围为pH值3~10,最适为7~8;菌丝能在麦粒、棉籽壳、木屑等多种培养基质上良好生长。此研究对皱马鞍菌驯化栽培具有一定的指导意义。 相似文献
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1.1知识目标:了解pH值与溶液酸碱性的关系学会pH试纸的正确使用深刻体会溶液的酸碱度对生产生活的意义 相似文献
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pH是初中化学的重要知识点,在中考中常出现有关它的试题.现以中考试题为例进行归类解析.一、考查pH的测定方法例1 将pH试纸用水湿润后测定某溶液的酸碱度,所测得该溶液的pH与实际情况相比, 其结果是( ). 相似文献
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利用756CM紫外可见分光光度计测定分析6-糠基氨基嘌呤(6-Furfurylaminopurine)的紫外吸收光谱图。分析了溶剂对吸收光谱的影响和溶液酸碱度对吸收光谱的影响。与文献中不同的6位取代嘌呤类化合物的紫外吸收进行比较,分析其规律。 相似文献
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皱马鞍菌生物学特性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
进行了皱马鞍菌(Helvella crispa)碳源同化、氮源同化研究,测定了菌丝生长温度、酸碱度以及在母种、原种、栽培种培养基上菌丝生长情况,结果表明:皱马鞍菌菌丝生长的最适碳源为D-果糖、葡萄糖、麦芽糖;最适氮源为蛋白胨;菌丝生长温度范围为5-38℃,最适为25℃;酸碱度范围为pH值3-10,最适为7-8;菌丝能在麦粒、棉籽壳、木屑等多种培养基质上良好生长。此研究对皱马鞍菌驯化栽培具有一定的指导意义。 相似文献
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为了探讨桐柏野生大豆幼苗对酸碱度的耐受程度,采用不同酸碱度(pH=3.0、4.0、5.0、6.0、7.0、8.0、9.0、10.0)处理野生大豆幼苗,观察处理后野生大豆幼苗生理及形态的变化,测定其平均株高、总湿重和干重,判断其对酸碱的耐受程度.结果显示:在8个pH梯度中,pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0条件下,野生大豆幼苗生长良好,pH为3.0、4.0和10.0的条件下,各项指标与其他pH条件下存在极显著差异;pH为3.0与4.0之间差异不显著;pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0之间差异不显著.试验结果显示出桐柏野生大豆有较宽的酸碱耐受性,进一步说明野生大豆强的抗逆性和适应性. 相似文献
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1教学目标
1.1知识目标:了解pH值与溶液酸碱性的关系
学会pH试纸的正确使用
深刻体会溶液的酸碱度对生产生活的意义
1.2能力目标:培养学生实验探究的理念、实验操作能力、观察能力、归纳总结能力及课外阅读能力
…… 相似文献