晚秋枫叶色正浓——新余市渝水区退休教师胡绍祖余热献农教

晚秋枫叶色正浓———新余市渝水区退休教师胡绍祖余热献农教○阮爱福胡绍祖今年７２岁。１９４９年参加工作，１９７５年告别了自己热爱并为之奋斗了２６个春秋的讲坛，光荣退休回到了故乡———新余市渝水区水西镇珍田村。珍田村是个穷乡僻壤的地方，乡亲都是背负着青天...     

第二届“童年故事”征文获奖名单

特等奖(3名)1《.我的亲人》张淑芬黎川县荷源乡熊圩小学指导老师:王长华2《.小鸟,我放你回家》冯超陕西西安指导老师:崔亚莹3《.我的梦》娄志抚州市实验小学一等奖(6名)1《.父爱》黄伊晨南城实验小学指导老师:曹凤平2《.童年的趣事》聂晗新建县第三小学指导老师:陈强3《.谢优萍阿姨助学的情怀》邹倩新余市水西镇库陂小学指导老师:何诚礻韦4《.醉酒涂鸦》谢叶新建县第三小学指导老师:盛志琴5《.休闲新体验》郭泽蓉上饶市逸夫小学指导老师:陈子瑜6《.笑容三十六计之定身法》苏寰宇宜春市实验小学指导老师:罗京燕二等奖:(10名)1《.心灵美才是最…     

第二“届童年故事”有奖征文获奖名单

特等奖(3名)1《.我的亲人》张淑芬黎川县荷源乡熊圩小学指导老师:王长华2《.小鸟,我放你回家》冯超陕西西安指导老师:崔亚莹3《.我的梦》娄志抚州市实验小学一等奖(6名)1《.父爱》黄伊晨南城实验小学指导老师:曹凤平2《.童年的趣事》聂晗新建县第三小学指导老师:陈强3《.谢优萍阿姨助学的情怀》邹倩新余市水西镇库陂小学指导老师:何诚礻韦4《.醉酒涂鸦》谢叶新建县第三小学指导老师:盛志琴5《.休闲新体验》郭泽蓉上饶市逸夫小学指导老师:陈子瑜6《.笑容三十六计之定身法》苏寰宇宜春市实验小学指导老师:罗京燕二等奖:(10名)1《.心灵美才是最…     

新世纪扫盲教育十年展望

扫盲教育走过了 50多年的风风雨雨，扫除了绝大部分青壮年文盲，扫盲达标后，扫盲教育在原有的基础上开始了新的历程。本文从功能性扫盲、扫盲与扶贫、农村妇女扫盲以及扫盲后继续教育等几方面出发，提出了新世纪之初扫盲教育发展展望。     

扫盲干部培训需求调查报告

扫盲教育干部是扫盲工作的重要引擎,2008年4月本世纪第一次全国扫盲教育干部培训是教育部重启本世纪扫盲教育工作的重要标志。扫盲干部队伍的素质决定着扫盲工作的成败,扫盲干部队伍的现状及其对培训的需求则直接影响着培训的设计与成效。通过问卷调查表明,扫盲干部的培训需求具有大量的共性,同时又受性别、民族、宗教信仰、年龄、扫盲工作年限等因素的影响。     

扫盲后继续教育模式与途径探讨

抓好扫盲后继续教育工作, 是扫盲工作中的重要一环, 它关系着扫盲的成败。研究探讨扫盲工作中的成功模式和途径,应用于扫盲后继续教育之中,必将在工作中起到承上启下之功     

认清形势树信心 常年不懈抓扫盲

含山县创造扫盲新办法 含山县总结过去扫盲经验,改革扫盲办法,实行扫盲承包责任制,既节省了经费,又加快了进度。     

认清形势 加快步伐 为实现高标准扫除文盲而努力奋斗——黑龙江省教委主任张惠芳在全省扫除文盲工作会议上的讲话(摘要)

<正> 同志们: 这次全省扫盲工作会议,主要任务是传达贯彻全国扫除文盲工作会议精神,研究部署我省今冬和明年扫盲工作,会上还将交流各地扫盲工作经验,并表彰奖励100名扫盲优秀干部。我相信,通过这次会议一定能够推动我省扫盲工作深入地向前发展。一、回顾扫盲工作,认清扫盲形势一年来,我省扫盲工作在省委、省政府的正确领导下,全省各级政府、各级教育部门和     

扫盲教材建设发展现状与改革思路

扫盲教材在扫盲教育中有着至关重要的作用,其质量的优劣直接影响着扫盲教育的成效.在新的历史时期,在扫盲的目的和意义发生根本性改变的今天,改革扫盲教育内容,加强扫盲教材建设,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,推进社会主义新农村建设,已经成为扫盲工作的责任和使命.本文从我国扫盲教材的现状着手,找出扫盲教材存在的问题,分析问题的原因,提出教材建设的改革与发展思路.     

国家教委副主任王明达同志谈对今后工作的几点要求

国家教委副主任王明达同志在全国扫盲工作电话会议上讲话。他总结了1995年全国扫盲工作所取得的成绩。主要有:一、各级党委、政府都制定了扫盲规划,并认真加以实施。二、继去年2月国家教委在安徽召开9个文盲大省扫盲工作座谈会后,扫盲任务重的省都采取了有力措施,并取得显著成效。三、社会各方面积极参与,齐抓共管。继去年11月成立了全国扫盲工作部际协调小组之后,全国有20余省也相应成立了扫盲协调组织,加强了扫盲工作的宏观指导和检查。共青团、全国妇联、解放军开展了形式多样的扫盲活动,宣传、文化、广播电视等部门加强了对扫盲的宣传报道。四、一年来,全国扫盲工作取得了新的成果。据今年6月份的不完全统计,     

联合国教科文组织和扫盲

在国际扫盲日(9月8日)即将到来之际,联合国教科文组织在其因特网上的扫盲专题下以联合国教科文组织和扫盲:战斗的50年(1946—1998)为题,公布了该组织对扫盲作出的定义、世界扫盲领域的相关情况和数字以及妇女文盲与扫盲状况、简要分析了文盲产生的原因并重申了该组织在世界扫盲斗争中的作用。它有助于我们了解当今世界扫盲教育领域的现状、今后的工作中心和未来的发展趋向。现将全文编译如下:     

为扫除我省文盲而努力工作

今年是国际扫盲年,在党的十一届四中、五中全会的正确路线指引下,我省的扫盲工作取得了很好的成绩。全省已有60个县(市、区、特区)实现了基本无盲,占全省县数的68.97％;全省青壮年15周岁至40周岁文盲率由1979年的61％下降到现在的19.1％。一、大造扫盲舆论自全国迎国际扫盲年电话会后,省人民政府于2月6日召开全省扫盲工作电话会,参加电话会的共1600多人,是我省扫盲史上规模最大的一次会议,也是全省扫盲工作的总动员。省扫盲工作领导小组办公室为交流各地扫盲工作开展情况,传达上级的工作指示,编印了《贵州扫盲工作简报》。省     

21世纪前美国成人移民扫盲教育发展概况简析

美国成人移民扫盲教育可以追溯至南北战争时期,直至现在,成人移民的扫盲教育尤其是英语教学仍是美国任重而道远的工作。从移民扫盲教育的对象、扫盲教育相关机构、扫盲目标等几个方面梳理成人移民教育的发展脉络,可以对美国的扫盲教育有一个比较清晰和全面的认识。     

发展中国家进行农村成人扫盲教育的几点经验

我国的农村成人扫盲教育要获得较大的发展 ,就必须学习和借鉴别国的实践经验。本文根据近年来世界各发展中国家农村成人扫盲教育的理论和实践 ,总结出其中的几点经验 :第一 ,扫盲工作要反映时代特征 ,凸现功能性扫盲。第二 ,扫盲计划和战略的制定要实事求是。第三 ,扫盲目的要具有现实性和科学性。第四 ,注意发挥非政府机构的作用 ,把非正规教育作为主要的扫盲方式。     

北京市扫盲工作领导小组关于表彰1990年度扫除文盲先进单位和先进工作者的决定

1988年国务院颁布《扫除文盲工作条例》以来,我市扫盲工作在市政府的领导下,通过成人教育系统的努力和各有关部门的支持,取得了显著成绩。尤其在国际扫盲年中,各郊区县认真贯彻全国和市政府扫盲工作会议精神,切实加强对扫盲工作的领导,做到了扫盲工作的组织、责任、队伍、措施、经费、验收等各方面的落实,使我市扫盲工作登上了新台阶。在扫盲工作中,我市涌现出一批先进区县和先进工作者。为了广泛宣传他们的先进事迹和经验,进一步推动扫盲工作,市政府决定表彰6个扫盲先进单位     

鸡西市扫盲工作“四落实”的做法

<正> (一) 组织落实,建立健全各级领导机构。1.在原有扫盲工作领导小组的基础上,充实力量,由教委、科协、妇联、共青团、农委、军分区、市委宣传部、农业局、乡镇企业局等单位为扫盲工作领导小组成员,由主管教育的副市长担任组长,并在教委农民科设办公室。2.市以下各级政府层层建立健全扫盲工作机构。县区、乡镇、村成立扫盲领导小组,以保证扫盲工作任务的顺利完成。(二) 思想落实。大力宣传扫盲工作的意义、任务及市扫盲工作的奋斗目标,要做到三知:一是要知道扫盲工作的意义,二是要知道扫盲工作的任务,三是要知道什么是扫盲年?要通过报纸、电台、电视台及文件会议等形式广泛地向社会向农村宣传,县区、乡镇、村屯都要利用一切可利用的宣传手段动员社会各方面的力量,积极参加扫盲。     

省扫盲工作现场会在木兰县召开

<正> 5月22至24日黑龙江省教委在扫盲先进县——木兰召开了现场会。与会人员听取了木兰县的扫盲工作经验介绍,并参观了现场。会议认真分析了当前全省扫盲工作的形势,对如何高标准、高质量扫盲问题进行了探讨。在国务院《扫除文盲工作条例》和国际扫盲年的推动下,我省扫盲工作形势是建国以来扫盲史上最好的时期之一,也是三中全会以来最好的时期,从整体上来看,扫盲工作已经成为全省各级政府一项重要工作任务,成为     

终身教育体系下推进农村扫盲后教育的思考——以重庆市为例

以重庆市为例,对农村扫盲教育的现状进行分析,发现部分脱盲农民的整体文化素质偏低、缺乏实用技术能力。因此,脱盲农民有必要接受扫盲后教育,而扫盲后教育作为终身教育体系的一部分,旨在弥补扫盲教育的不足。因此,应加大对农村扫盲后教育的投资力度,巩固并深化扫盲教育,加强农村实用技术教育,重视农村成人学校师资建设,从而推进农村扫盲后教育的健康有序发展。     

平遥县──抓好扫盲奔小康

平遥县抓好扫盲奔小康平遥县县委、县政府认真贯彻落实《扫除文盲工作条例》和省、地一系列扫盲指示精神，在扫盲工作中，强化政府行为，在落实扫盲机构、扫盲人员、扫盲经费上加大了力度，使扫盲工作取得了明显的成效，大大提高了农村青壮年的整体素质，多次受到上级政府...     

中国扫盲教材的发展历程及其启示

梳理了我国扫盲教材的发展历程,浅析扫盲教材的发展特点,发掘我国扫盲教材编写的启示。