关于教师提高自身师德修养的几点思考

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我们要为做人民教师而感到光荣、自豪，同时理应倍感肩上的责任重大。原教育部长陈至立在讲话中说，德为师之本。的确，如果教师没有高尚的品德，就不可能成为一个优秀的教师。作为一个“手里操着民族和人类希望的人类灵魂丁程师”，走什么样的路，引导我们的下一代走什么样的路，是一个应该严肃对待的政治方向和政治原则的问题，因此，教师加强师德修养是党和人民的要求，是教育发展的需要。     

关于教师师德修养建设的几点思考

《礼记》日：“师，教之以事而喻诸德也。德之不修，学之不讲”。儒家的经典作《大学》开宗明义就说：“大学之道，在明明德……”也就是以道德教人的意思。可见教师加强自身修养对教育来讲相当重要。     

关于研训教师师德修养的思考

进修学校的研训教师在日常工作中其主要职能是与某个学科、一个区域的教师共同学习、交流、探究教学内容、教学方法,用自己精湛的专业知识研究、指导、服务于学科教学、促进区域内教学方式转变,教育质量的提     

提高教师自身素质的几点思考

作为一名人民教师；首先是要热爱教育事业，要从思想上认识到教育工作的重要意义．看到自己所从事的工作对祖国的重大意义。教师只有对自己的工作有了明确的认识，对它产生深厚的层情，才能自觉地严格要求自己，踏实、认真、负责地去做好本职工作，把毕生精力起给教育事业。如果一个教师对教育事业缺乏认识；不热爱自己所从事的工作，那么；他就不会有工作动力，也就不会辛勤地去工作。报难想象，一个不热爱教育事业，没有责任感的教师，能担当起培养合格人才这一崇高使命。因此，要做一名合格的人民教师，必须对自己的工人有正确的认识，必…     

提高教师自身素质的几点思考

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师;要全面推进素质教育,关键就是要有一支高素质的教师队伍.本文结合个人的音乐教学实践,从七个方面阐述了提高教师自身素质的途径和方法.     

教师应该注重师德修养及自身素质的提高

有一位著名教育家曾说过：“作为一名教师,他自己受了多大程度的教育和教养,在多大程度上使这种教育和教养成为他自己的财富,他只能在这样大的程度上对别人发生教育的影响,而且必然发生这种影响。”从这句话中可以看出,教师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中直接或间接地影响着学生,也影响着学生对他的看法,进而影响着师生关系。     

关于增强高校教师自身师德建设的几点思考

关于增强高校教师自身师德建设的几点思考赵书兰，李仕法《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。这就说明教师在教育改革和发展中具有非常重要的地位和作用，同时，也对教师的自身素质，尤其是职业道德（以下简称“师德”）素...     

关于写作教师自身修养的思考

写作是高等学校中文系的一门专业基础课,其显著的特点是实践性与综合性,其根本的任务是提高学生的写作能力。写作不只是一门需要作识记理解的知识课,它更是一门必须通过练习培养智能和技能的术科课程。衡量写作课的教学效果,主要不是看学生能否将某些知识讲上一大通,而是要看学生能否写出象样的文章来。写作课要求于学生的是硬功夫,它更要求写作教师有一套过硬的本领,所谓“打铁先得本身硬”是也。而为写作课的综合性所决     

浅谈如何加强教师自身师德修养

师德即教师的职业道德,是支配教师职业行为的思想基础。教师的师德修养如何,在很大程度上取决于教师自我修养的自觉性。所以,作为一名教师,正确认识自己的价值是非常重要的,只有这样,才会要求自己不断地提高自身的修养,实现自己的价值,从而把这份工作做得更好。     

浅谈如何加强教师自身师德修养

师德即教师的职业道德,是支配教师职业行为的思想基础.教师的师德修养如何,在很大程度上取决于教师自我修养的自觉性.所以,作为一名教师,正确认识自己的价值是非常重要的,只有这样,才会要求自己不断地提高自身的修养,实现自己的价值,从而把这份工作做得更好.     

关于加强教师师德建设的几点思考

教师是教书育人的实践者,教师师德水平的高低直接关系到学生的健康成长.由于学校教师师德建设所具有的"软件建设"的特性,在学校基层中如何采取适当的方式,发挥各方面的作用,从而深入推进师德建设,值得研究和探讨.     

教师修养的几点思考

塑造别人首先要铸造自己。教师应怍为一个榜样出现在学生面前。他们以自己对祖国的热爱,对共产主义的信仰,对教育事业的忠诚;以丰富的知识、广阔的胸怀、高尚的追求、良好的道德、文明的行为,潜移默化地影响着学生。一个教师如果只具有一定专业知识,其它方面都不足以为人师的话,是有愧于人类灵魂工程师这个光荣称号的。     

如何提高教师的师德修养

“学高为师,身正为范”,这无疑道出了师德修养的重要性。要想培养21世纪高质量、高规格的人才,就必须有一支高素质的教师队伍。加强教师师德建设是时代的需要,是全面推进素质教育的关键所在。本文就如何提高教师的师德修养谈些体会。     

关于师德的几点思考

我们身为教育，应该清醒地认识到，教书不仅仅是传授知识，更重要的是育人。素质教育成功的关键在于一线教师的教育实践。那么，师德又是如何影响学生教育的呢?     

培养教师师德的几点思考

教育部部长周济在出席全国师德论坛的开幕式时指出:进一步加强和改进师德建设时未成年人思想道德建设这一宏大系统工程的重要组成部分,是全国教育系统一项刻不容缓的紧迫任务。作为教师素质核心的师德,对学校教育教学工作的健康和稳步发展起着促进作用,对青少年的健康成长起着奠基作用,师德水平的高低将影响着国家     

对青年教师早期师德修养的几点思考

师德修养是教师在职业道德方面的自我认识、自我锻炼和自我提高,是教师自觉地将社会主义道德的原则、规定和要求转化为自己道德品质的道德活动。对于刚刚走上讲台不久的青年教师来说,近期的师德修养宜从“精”、“新”、“博”这三个字入手。     

关于师德修养的思考

崇高的师德,千百年来赢得了人们的推崇和赞誉。随着社会的发展,师德的内容有了变化,对教师为人师表的要求也更高了。这里仅就国家教委、全国教育工会颁发《中小学教师职业道德规范》后,在实施素质教育中师德修养的热点问题,结合中共中央、国务院最近发布的《中国教育改革和发展纲要》的学习心得,谈谈自己的一些认识。一、师德的重要性《纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”《纲要》还指