高考物理实验题中电路设计与连接问题的解析

实验能力是高考考查的五种能力之一.本文对1996年至2000年物理高考试题中的电路实验题进行了综合解析,给出了解题的注意事项,并着重强调了今后高中物理教学要重视试验能力的培养问题.     

2007年全国高考化学综合实验试题评析与启示

随着2007年全国高考圆满地落下帷幕，新的一轮高考复习又已经开始。而在高考化学的复习中，化学实验的复习始终是复习中的重中之重。在2007年异彩分呈的各套高考试卷中，关于化学实验的考查真可谓是百花齐放，各领风骚。各套试卷中的综合实验试题，突出考查了学生化学实验基本操作、处理实验数据和分析实验结果、处理实验过程中的有关安全问题、设计或评价简单实验方案等综合能力，充分体现了《考试大纲》对高考实验能力考查的具体要求。下面对2007年全国各套试卷中具有代表性的综合实验试题进行分类评析，期望对同学们2008年高考化学实验复习有所启迪。     

关于高中物理实验教学的一些粗浅认识

电路实验是高中物理实验的重要组成部分,它能够全面考查学生的实验能力,并能考查学生的创新能力,它符合高考的要求,所以成为近几年各省市高考的重点。     

八种典型电路的分析方法

电路问题是整个电磁学的基础，因此每年高考均会涉及．除电路实验是高考的重点内容外，下面八种典型电路的分析计算也是高考考查的重点内容．     

浅析高考物理实验命题的特点及复习策略

实验题是高考试题中的重要部分，是对学生观察能力、分析能力、动手能力、设计能力等综合素质考查的一个必要命题环节，因此在高考复习中怎样对实验进行复习就显得尤为重要，现笔者从近三年的高考实验内容分析入手浅谈高考物理实验命题特点及复习策略。     

2004年高考恒定电流实验试题分析

多年来，全国高考物理试题中的恒定电流实验试题频频出现，引起了广大物理教师的高度重视，由于实验中的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力；电学仪表、变阻器及供电电路的选择可以考查学生的综合分析能力；实验电路的实物连接可以考查学生的动手能力．所以这部分内容成为高考命题专家历年命题的重点和热点．     

对1996年高考化学第28题的思考

对１９９６年高考化学第２８题的思考湖南省煤炭坝煤矿子弟学校周国奇１９９６年高考化学第２８题为综合实验题，对考生的基本实验能力和灵活运用知识的能力进行了全面地考核。整个试题设计巧妙，难度颇大，有利于选拔基础扎实、素质高、能力强、潜力大的考生，突出了高考...     

测量电路中的电路设计和仪器选择

电路设计具有培养和检查学生创造性思维能力、综合分析能力以及实验能力等多方面能力的特点，是近几年高考实验考查的主要考点，它包括测量电阻值Rr、电阻事ρ、电功率P和电源电动势E及内阻r.     

高考化学实验考查与高三实验复习

目前，高三学生正进入高考前紧张的单元复习阶段，如何搞好高三化学实验总复习呢？下面，我们通过对高考化学实验试题的分析，谈几点对高三实验总复习的建议，供各位同行参考。１近两年高考实验试题分析纵观近两年各种模式的高考化学实验试题，不难看出，随着“３＋X”高考模式的进一步完善和普及，高考化学实验试题明显体现出下列新特点：a．突出对实验能力的考查。２００１年的测试卷明显加大了对实验的考查力度，尤其是对实验设计能力的考查。如，２００１年（３＋X）理科综合试题中，设置了生物、化学、物理各一道实验设计题，要求考生…     

从2001年高考实验题谈图象教学

研读2011年全国各地高考实验试题，不难发现图象在实验试题中得到了淋漓尽致的体现，很好地考查了学生的实验能力，尤其是根据实验数据作出图象的能力、从图象获取有效信息的能力、根据图象建立横、纵坐标之间函数的能力．下面就高考实验试题结合图象教学谈一点个人想法．     

高考中的恒定电流实验试题赏析

10年来,全国高考物理试题中的恒定电流实验试题频频出现,引起了广大物理教师的高度重视.由于实验中的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力;电学仪表及变阻器供电电路的选择可以考查学生的综合分析问题的能力:实验电路的实物连接可以考     

立足实验探究能力，提高电学实验复习效率

电学实验在物理高考实验试题中一直占有相当重要的地位，新课程下的物理高考试题非常重视对基本实验能力的考查，同时也加强了对实验探究能力的考查，因此立足强化实验探究能力，是提高电学实验复习效率的关键。下面将探讨如何提高培养学生实验探究能力，提升高考物理电学实验复习效率的一些尝试。     

浅谈异步教学法在生物实验教学中的应用——以植物细胞质壁分离与复原实验为例

1．前言 高考科目设置理科综合从2000年启动，2003年在全国全面铺开。新一轮高考试题更注重能力的测试，由过去的知识立意向能力立意转变。在试题中对学生实验基础理论和实验能力的考查，正是这种转变的体现之一。考试说明对实验部分的要求是：1．独立完成实验的能力。包括理解实验原理、实验目的要求，了解材料用具，掌握实验方法步骤，     

加强实验原理检测 注重创造能力考查

创造性人材的培养离不开创造性人材的选拔．高考改革的目标，就是要使考试内容更加适应创造性人材的选拔和培养．2000年全国高考物理实验命题，在这个方面作出大胆探索，实验试题着力渗透高考内容改革的重点要求，对考生能力尤其是创造能力考查的力度，较之以往任何一年都更加突出．试题从仪器的使用、实验装置改变、实验装置新功能的开发、电路设计等诸多方面，设置了新颖的物理情景，     

2005年高考对化学实验能力的考查浅议

2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科综合）对化学实验能力和能力品质的基本要求有五个方面，从全国高考的化学试卷、理科综合试卷来看，这五个方面的能力考查都有所体现。下面就结合2005年全国高考理综卷、化学试卷，谈谈高考试题中如何体现对化学实验能力的考查。     

从1997年高考实验题看实验知识的应用和迁移能力

从１９９７年高考实验题看实验知识的应用和迁移能力吴育杭（扬州大学附中，２２５００２）１９９７年的高考实验题题量比往年增加，共有５题，占全卷的１８％，其中第１４题、１７题很有新意，着重考查了考生对实验原理的理解程度以及实验知识的应用和迁移能力．这两个实...     

细胞代谢实验中相关装置和材料的巧处理

高考理综能力测试加强了对生物实验能力的考查．细胞代谢是高考必考内容之一，该内容多以实验为背景，～方面可以考察学生的掌握程度，另一方面也可考察学生对生物实验的处理能力，所以细胞代谢实验一直倍受高考命题人的青睐．     

2006年高考电学实验复习策略

实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段，在物理高考题中一直占有相当的比重，而电学实验是其核心，笔者对近5年来全国高考的各套试题中的电学实验题进行了认真分析、比较和研究，谈谈2006年高考物理电学实验复习的一些方法.     

物理实验电路的设计思路

在历年高考中,对电学实验的考查非常频繁。从考试的形式来看,有实物连线题、实验步骤排序题、实验注意事项问题、仪器的正确操作问题、数据处理问题、系统误差问题,等等。但近年来,对实验的设计也逐渐出现在高考试卷上,这类试题能够很好地考查学生的创造能力、综合运用物理知识的能力、分析和处理问题的能力,所以这类试题将成为高考考查的一个重要方面。     

高考生物热点设计型实验题例析

生物是一门实验科学，因此实验题一直是高考生物试题中必备的一种题型。从近几年实验题在高考中题型变化来看，借助实验方法创设新情境，侧重考查考生对实验进行解释和分析的能力成为命题趋向，其中设计型实验更是热点。近三年上海高考卷的最后一题， 1999年广东高考卷第 44题， 2000年广东高考卷第 40题， 2000年全国高考理科综合 (浙苏吉卷 )第 25题，都是设计型实验题。所谓设计型实验题，就是题目要求学生设计实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计数据处理的方法及分析实验现象，主要考查学生是否理解实验原理和学会分析实验结果…