船舶操纵模拟器教学探讨

本文简要地介绍了船舶操纵模拟器在航海教学与人员培训中的发展史,并对目前国外航海院校已普遍展开的船舶操纵模拟器教学与人员培训课程项目、实施方法与内容作了说明;在此基础上,对我国航海院校装备船舶操纵模拟器和开设有关培训课程的工作提出了一些意见和设想。     

对航海雷达模拟器应用的探讨

根据ＳＴＣＷ７８／９５公约中有关用模拟器对船舶驾驶人员进行专业培训、考核和评估的规定和要求,笔者结合自己多年从事航海雷达模拟器培训工作的实际经验,就培训内容、方法、步骤以及考核、评估方法和标准提出一些具体建议。     

ECDIS模拟器功能要求及配置标准

为满足STCW公约2010年马尼拉修正案中关于电子海图显示与信息系统（ECDIS）的培训、考试及发证要求,根据IMO关于ECDIS的性能标准和中国海事局履约要求,研究ECDIS综合模拟器系统的组成结构及ECDIS模拟器的功能要求,提出建设ECDIS模拟器的3种规范的配置方案和标准,为我国ECDIS模拟器研究者及各航海院校提供指导性建议.     

陈定樑教授带队参加第19次国际航海模拟器教师研讨会

正9月初,陈定樑教授带队赴南非开普半岛科技大学参加第19次世界航海模拟器教师研讨会。来自美国、荷兰、南非、英国、法国、日本、中国等十几个国家的专家、学者近六十人出席大会,共同研讨航海模拟器的开发、应用领域的学术问题以及分享航海模拟器教学培训的经验。会议由南非海事培训学院主席Fred Jacobs主持。会议上共有18篇论文进行学术交流,陈定樑教授的论文《Studies on Multi-Sensor Information Fusion     

不确定信息与行动在船舶海上避碰中的影响

在简要阐述海上船舶避碰原理与所需信息的基础上,分析和讨论在船舶避碰过程中各种不确定信息与行动的产生原因和特征;探讨在航海模拟器上从事调查和研究海上船舶避碰中不确定行动与信息的方法;就船员在航海模拟器上参加海事安全教学与技能培训的过程中如何正确认识和掌握船舶避碰中可能发生的不确定信息与行动以避免船舶碰撞事故的发生提出一些建议.     

基于云课堂线上船员培训教学实践研究

船员培训需在海事管理机构有效监督下进行,文章探讨了开展线上船员培训的方案设计与保障措施,并结合线上船员培训实践,分析了线上船员培训的不足,阐述了基于云课堂的线上船员培训教学与考试模式及其实践应用的方法,给出了完善建议,旨在为航海院校和海事部门开展线上船员培训提供参考。     

船舶操纵模拟器建设的几点建议

结合中国国情和当前船舶操纵模拟器开发建设的现状，根据ＳＴＣＷ公约的要求与航海教育培训的需要，对操纵模拟的系统配置、视景与雷达模拟，以及功能设计等作了阐述     

基于STCW公约马尼拉修正案的大学英语立体化教学体系构建研究

为了培养出既懂专业知识又有较强的英语水平的船员,向世界输送大量经严格教育和培训、符合STCW公约要求的航海类高级人才。本文构建了航海院校大学英语立体化教学模式,其中包括教学目标立体化、教材立体化、教学环境立体化和教学内容立体化。     

《雷达操作与模拟器》课程教学设计探讨

文章以浙江国际海运职业技术学院为对象,分析航海类职业院校《雷达操作与模拟器》课程的地位和任务、课程背景和衔接、课程教学目标、实践教学与条件、课程教学模式、教学方法与手段、教学与评估现状,为解决目前职业类航海专业毕业生的低实践能力的问题,提出了以学生为主体、符合现代航海要求的《雷达操作与模拟器》课程教学设计方案。     

基于VB的制冷装置模拟器软件

针对国内海事院校和培训机构缺乏成熟制冷装置模拟器的问题,基于VB开发制冷装置模拟器软件.该软件主要由控制界面和控制程序组成,控制界面实现制冷、化霜、制冷剂回收仿真以及参数实时显示等功能;控制程序建立主要元件的数学模型,定义控制逻辑并实现数据通信.运行结果表明该软件可以满足目前对制冷装置的教学培训要求.     

航海职业教学中系统应用航海模拟器之探讨

文章从目前航海职业院校应用模拟器的现状着手,提出了如何系统应用航海模拟器进行教学的问题。为此,文章分析了应用航海模拟器可以完成航海教学初级、中级、高级三个阶段相关航海教学功能,并提出了系统应用航海模拟器教学需要着手落实的三项工作和进行教学实施过程中应解决的相关问题。     

谈驾驶—轮机双职教学培训

为了适应现代科技在航运业中广泛应用的新局面和满足未来船舶工作的需要,近年来许多航运国家在航海教育的改革中采用了驾驶一轮机双职教学培训的新模式。作者根据自己近两年在国外多所航海院校学习与访问的所见所闻,就国外航海院校已采用的双职教学培训模式的现状、发展、方法和特点在本文中作了简要的介绍;同时,结合在外学习的体会和国内航海教育的实际情况,对我国航海院校将来引进这一新的航海教学培训模式提出了一些设想与建议。     

多用途电子海图综合模拟器实验室的建立及其作用

在微机网络和电子海图综合显示与信息系统的基础上，提出了建立多用途电子海图综合模拟器实验室的具体设想，并介绍了该实验室的功能、特点、基本组成结构及其在现代航海教学与培训中的作用。     

船舶操纵模拟器开发和应用的全球协作

通过对船舶操纵模拟器研发和应用的相关问题如技术性能标准研究、船舶操纵数学模型研究、示范课程与训练效果评估等方面的现状和发展的介绍、比较和分析,提出加强国际协作,建立船舶操纵模拟器系统新的性能标准,以满足航海教育培训、船员适任评估以及高级航海研究的需要;研究船舶操纵数学模型的标准化,以提高系统的关键技术性能;建立规范的示范课程和训练评估方法,提高模拟器训练的水准.同时,介绍基于互联网的船舶操纵模拟器集成国际合作项目,指出在这个平台上的协作运行有利于填补海事大学间技术和操作水平方面的差距,加强学生与船员间相互了解航海习惯和文化背景、促进沟通与航海英语方面的训练,也有利于扩展船舶操纵模拟器的功能.     

计算机仿真技术在21世纪航海教育中的发展与应用

简要介绍了计算机仿真技术在航海教育中的应用与发展现状,并就这种技术在21世纪航海教育中的发展与应用前景进行了展望。同时，还就如何促进计算机仿真技术在我国航海院校教学培训工作中的全面应用,以适应21世纪国内外海运事业发展的需求提出了几点设想。     

航海模拟器雷达接口的设计

在航海雷达模拟器系统中，雷达接口的设计直接影响到整个系统的性能。雷达接口的设计包括接口电路的设计和接口印刷板的设计两方面。本文首先提出图形方式的雷达接口电路的设计方案，然后定性分析印刷板设计中的干扰问题，并提出了相应的解决方法。最后对雷达接口的软件抗干扰措施进行了说明。     

MRNS-9000型航海雷达模拟器船型编辑功能的开发

船舶操纵模拟器用于航道、港口开发已是当前先进而有效的手段。本文对“海河通航标准研究”课题在MRNS-9000型航海雷达模拟器上所进行的船型拟合工作作了概述,并提出了在航海雷达模拟器上拟合船舶数学模型时所采用的主要依据,即利用船舶操纵性标准、与在航船舶操纵行为密切相关的标准同船舶数学模型进行拟合。目前,此法已成功地用于“海河通航标准研究”这一课题中。同时,作者对船舶航行时受风力影响的问题也提出了看法。     

学校“一带一路”国际合作教育又谱新篇章

<正>巴布亚新几内亚教师来我校接受航海专业培训2019年10月24日—12月17日,来自巴布亚新几内亚太平洋海事培训学院航海类专业的3名教师来到我校,接受了为期69天的学习培训,学习内容涵盖轮机、船电和通信导航等方面。这标志着我校与巴布亚新几内亚太平洋海事学院共建的浙江—巴新国际海事学院的正式运行。下一步,将为招收巴新学生、在巴新和中国分别进行多层次和多类型的学历教育和海事培训、提高巴新学生的海事专业技术技能并推荐至国际航运企业工作做准备。     

国际海事公约中术语和定义的翻译技巧

针对国际海事公约中的术语和定义存在句子长、成分复杂、翻译起来比较吃力等问题,选取国内航运界专家对国际海事公约中术语和定义的英译汉作为研究对象,通过运用翻译学理论和方法,对国际海事公约中的术语和定义的翻译技巧展开剖析.这对海事英语及相邻行业的研究有借鉴意义.     

雷达视频采集处理卡应用

介绍国内外雷达视频采集处理卡的设计方案及典型产品,给出雷达视频采集处理卡在港口监视雷达组网成船舶交通管理系统、在航海实践中实时传输雷达图像和在航海教育中利用校园网进行雷达网络教学等方面的应用,对港口、航海实践和航海教育有现实指导意义.