多媒体技术在小学语文教学中的运用

文章首先阐述了多媒体技术在小学语文教学中运用的意义,然后提出了多媒体技术在小学语文教学中的运用策略,包括利用多媒体技术优化语文课堂教学,突破难点、重点;利用多媒体技术创设语文教学情境,强化教学效果;利用多媒体技术补充课堂教学内容,强化学生理解。     

利用多媒体技术优化中学英语课堂教学

多媒体技术的利用为寻找在新形势下教育改革的创新点和突破口提供了强有力的支持.本文以较为充分的教学实例,阐述了如何利用多媒体技术,在创设知识背景、突破教学难点、设计课堂练习、启发学生深层次理解能力等教学环节上实现中学英语教学改革的新突破,达到优化英语课堂教学的目的.     

“细胞膜的结构和功能”CAI课件的设计与应用

在“细胞膜的结构和功能”的教学中，利用多媒体技术，让学生主动参与、进行探究和思考，师生互动，在教学中创没教学情境，突出重点，解决疑点，突破难点，效果显著。     

多媒体技术在思想政治课教学中的运用

多媒体技术在教学中有铺垫、突破、强化和概括等辅助作用，要充分利用多媒体技术，积极探索并发挥其在思想政治课教学中的作用。     

利用多媒体提升语文课堂的教学效率

随着计算机及网络的不断利用及普及,多媒体技术在小学语文教学中的作用日趋重要。在课堂教学中,教师应巧用多媒体技术,激发学生的学习兴趣,有效突破教学重点难点,培养学生的探究精神,利用多媒体技术激发学生的情感,提高学生的认知,指导学生的学法,增强课堂教学效果。     

多媒体辅助教学应注意的三个问题

在教学中引入多媒体技术既提高了学生的学习兴趣．又有效地提高了教学效果，因而教师在实际教学中，特别是在突破教学中的难点时都喜欢使用多媒体课件。但在使用时要注意多媒体室的配置，正确选择、制作并合理使用多媒体课件，使多媒体技术在教学中真正有效地发挥作用。     

巧用多媒体提高小学语文课堂教学的实效性

近年来,多媒体技术广泛应用于小学语文课堂教学中,给小学语文课堂教学带来了全新的变化。它因其集图、文、声、像为一体的优势,为小学语文课堂教学增添了活力。在小学语文课堂教学中,合理、有效地利用多媒体技术,发挥其优势,可以优化小学语文课堂教学,激发学生的学习兴趣,突破教学的重难点,加深学生对文本的理解,发展学生的思维,提高小学语文课堂教学的实效性。     

初中数学教学中多媒体技术的应用

文章首先从运用多媒体技术创设教学情境,吸引学生的注意力;运用多媒体技术丰富教学内容,扩大教学容量;运用多媒体技术化静为动,突破几何教学难点三方面阐述了初中数学教学中多媒体技术的应用策略,接着阐述了初中数学教学中多媒体技术应用的注意事项,包括多媒体技术代替不了板书、多媒体技术应用不能盲目、多媒体技术要融入教学过程。     

合理利用多媒体技术，优化高中英语课堂教学

合理利用多媒体辅助英语教学能够优化教学过程,提高课堂教学效率。本文从课堂教学过程的设计、英语交际情景的创设、教学感知效果的增强、课堂容量的增大和教学重难点突破五个方面论述了如何合理利用多媒体技术,优化高中英语课堂教学,提高教学效率。     

引趣、促学、导结——谈信息技术在英语教学中的作用

多媒体技术集视、听、图、文、动画于一体,在英语教学中,利用多媒体技术辅助教学,能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,吸引学生的注意力,提高学生的理解能力,挖掘学生的学习潜能,突破教学的重、难点,优化课堂结构,从而提高课堂教学效果。     

多媒体教学在小学数学教学中的运用

在小学数学的教学中,利用多媒体技术,让学生主动参与,进行探究和思考,师生互动,在教学中创设教学情境,突出重点,突破难点,解决疑点,效果显著。     

幼儿教育中使用多媒体的几个问题

使用多媒体进行教学,在教学手段上既突破了传统的教学模式,又提高了教学效率,激起了幼儿浓厚的学习兴趣,使幼儿积极、主动地投入活动,促进了幼儿早期智力的开发.在利用多媒体技术辅助教学的过程中,多媒体以它特有的科学性和形象性,显示出它独特的魅力,但就运用多媒体技术辅助幼儿教学的现状来看,还应关注一些问题,本文就此进行了探讨.     

多媒体技术的新突破

多媒体技术的新突破柯和平多媒体技术是近年来迅速崛起的一门新技术。它是运用计算机综合处理各类媒体信息，如文本、图形、图像、视频、动画及声音等，在屏幕上随机编辑控制各类信息，完成交互式操作的一项信息技术。多媒体技术的教学运用是多媒体应用的一个主要分支。多...     

多媒体技术的新突破

多媒体技术的新突破柯和平多媒体技术是近年来迅速崛起的一门新技术。它是运用计算机综合处理各类媒体信息，如文本、图形、图像、视频、动画及声音等，在屏幕上随机编辑控制各类信息，完成交互式操作的一项信息技术。多媒体技术的教学运用是多媒体应用的一个主要分支。多...     

多媒体网络环境下的应用文写作教学

通过分析职高应用文写作教学现状，提出要突破传统应用文写作教学模式，应更新教学观念，探讨多媒体技术在应用文写作教学中的应用，构建职高应用文写作的新模式。     

浅谈多媒体在中学数学教学中的积极作用

利用多媒体教学，利用多媒体技术，对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，编制学科教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地减轻学生课业负担，激发学习兴趣，真正地改变传统教育单调模式，使教学落到实处。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会，产生不可估量的教学效果。下面就中学数学教学，谈谈多媒体技术在其教学中的积极作用。     

浅谈新课程改革背景下小学语文多媒体教学

在新课改背景下,多媒体技术在教学中的优势得到了充分展现。现代多媒体技术改变了学生的学习方式,使得学生乐意并有更多的精力投入到语文教学中。多媒体技术符合了新课改要求,突破了小学语文教学难点,加强了教与学之间的交流沟通,提高了课堂教学质量。     

论多媒体在初中数学课堂教学中的优势

多媒体技术在初中数学课堂中有很多优势,如可化抽象为具体、突破教学重难点、节省教学时间,有利于知识系统化,培养学生的动手操作能力等.在初中数学课堂教学中,合理、有效地利用多媒体技术,可以实现"激发兴趣、启迪智慧、增大容量、充实信息、促进理解、人机互动、探究学习"的目的.     

立足成才重视多媒体技术在物理教学中的运用

在初中物理教学中,利用多媒体技术充分调动学生的积极性、主动性、创造性,能让学生在较短的时间内轻松地学到更多的知识,取得事半功倍的效果。可从利用多媒体技术,优化课堂教学;创建虚拟实验室进行实验模拟,突破教学重点和难点;变抽象为直观,变复杂为简单,培养学生思维能力;实验和数据的处理分析有机结合在一起,便于得出结论等几方面进行研究。     

CAI技术在化工原理课程设计中的应用

本文探讨了CAI技术在化工原理课程设计中的软件开发与应用，充分利用多媒体技术，拓展教育教学外延，并结合ATUO－CAD软件等的应用，突破学生的空间思维障碍，提高教学水平和教学效果。