办中心实验室是个好办法

当前,我省中等学校普遍存在着实验仪器设备不足、实验人员缺乏的情况。合肥市教育局从这个实际出发,建立起物理中心实验室,对提高物理教学质量,克服财力、人力不足的困难,很有现实意义,是一个行之有效的较为理想的办法。 目前我们国家正处在经济调整时期,财政还有困难,不可能大幅度地增加教育经费,各级学校的实验室只能逐步建立、充实和完善。建立中心实验室,花钱少,节省人力,仪器利用率高,对提高教学质量很有帮助,因此很有必要在全省中学较为集中的城市推广。 各地不仅可以搞物理中心实验室,其它学科的中心实验室也可以搞,有条件的还可以搞综合性的多科中心实验室。即使将来,财政状况好转了,各校都有了自己的实验室,中心实验室仍然不可缺少。它可以担负研究、提高和培训实验人员等任务。     

追踪调查是个好办法

中学教育对青少年的成长、成才起着至关重要的作用。一批批中学毕业生走上工作岗位或升入高校以后,他们的思想素质、道德修养、行为习惯及知识能力如何,与我们中学教育有着直接的关系。循着中学生毕业后的行踪,调查了解他们诸方面的情况,并进行科学的分析研究,对我们中学教育的改革无疑会带来很大好处。园丁,既要管耕耘,也要问收获;     

分享是个好办法

一次,亲戚送来两筐桃子,一筐是刚刚成熟的,一筐是已经完全熟透马上就会变质的。父亲问,选择怎样的     

书面交流是个好办法

元月初的一天晚上,上小学五年级的孩子在家做期末复习的功课。9点左右时还剩一道数学题不会做,她准备等我开会回来讲解以后,就可以去睡觉了。我回来后,一看题目并不太难,便让她先试着做一做。她却连试也不试,硬让我直接讲给她。这时我有些火了："一遇到难题就交给我,你一点也不动脑筋思考,养成了依赖的坏毛病,以后怎么攻克难题呢？先自己做,不懂的地方我再指导。"我的口气强硬。没想到任性的女儿一下子从我手中夺走了笔,生着气拿起书和本子走回自己房间去了。我也感到非常的生气。第二天中午,孩子的外公说："孩子昨晚做了半个晚…     

跨县招生是个好办法

农村经济发展对人才需求的多样性,决定了农职业中学的多科性;农村部门经济对人才需求量的有限性,又导致专业的不稳定性。当前专业庞杂和不稳定仍然是农职业中学办学中的重大障碍。笔者通过在淮阴市调查,发现实行跨县招生是解决上述问题的好办法。     

坚持多元化办好大职教

教育部长周济明确指出：要以科学发展观为指导,把中等职业教育作为职业教育的一个战略重点，摆在更加突出的位置，大力推进中等职业教育快速健康发展。中等职业教育承担着为国家现代化建设培养致以亿计的高素质劳动者的重任。因此，大力发展职业教育掊十分必要和非常紧迫的，这对于相对薄弱的西部职业教育来说显得尤为重要。为此，中等职业学校要适应当前社会发展和市场经济的需要，就必须树立大职教意识，瞄准太市场需求，坚持多元化办学。     

利用外资发展职业教育是个好办法──世行贷款职教项目院校巡礼

利用外资发展职业教育是个好办法──世行贷款职教项目院校巡礼王庆龙世界银行贷款发展职业教育项目将于年底关闭。这是我国利用外资贷款发展职业教育的首次尝试，其结果如何是大家共同关心的问题。经国家教委职教司推荐，我有幸以第三者身份参加由国家教委贷款办组织的北...     

设立家长联系本是个好办法

我园幼儿的家长多是双职工,工作和家务都很忙。他们上下班接送孩子时也是来去匆匆,与教师接触的时间很少。为了弥补这一不足,加强与家长的联系,我给班里的每个幼儿都备了一本“联系本”,每周把幼儿在园的生活、学习情况书面向家长汇报,并请家长也把孩子在家的表现以及他们的要求反映给幼儿园。我在实践中体会到,设立“教师家长联系本”是解决家园联系中的一些实际问题,并行之有效的一种好形式,我觉得它有以下几方面明显的好处: 一是使教师与家长都能全面地了解孩子在园或在家的表现。家长与子女的关系毕竟不同于教师和     

“请进来”是个好办法

过去,我们经常组织教师到外地听课。但收效不大。后来,我们改“走出去”为“请进来”,邀请浙江幼儿师范和上海市虹口区教育学院的老师来作幼儿园教育讲座,参加我们的教研活动。事实证明,这是提高幼儿教师业务能力的一种好办法。一、针对性强,有的放矢。到外地去听课,虽然可以学到一些教学经验和办法,但是外地的经验和办法不一定适合当地的实际,弄得不好,机械地去模仿,结果还是学不到真正的东西;而“请进来”则可根据本地的实际,针对教学上的薄弱环节,有的放矢地解决问题。二、不局限于课堂教学的圈子,可以开展较广泛的教研活动。到外地去听课,一般都局限在课堂     

校办厂聘请技术顾问是个好办法

产品竞争使优者胜,劣者败。竞争能促进生产的发展。产品竞争就是质量的竞争,技术的竞争,人才的竞争。校办工厂技术力量薄弱怎么办?聘请技术顾问是个好办法。哈尔滨永丰电器厂(五十七中校办工厂)把先进的科学技术和科学管理应用于生产,不断提高企业管理水平,提高产品质量,加速新产品的研制和生产。工厂聘请了哈尔滨工业大学向延棣副教授,全国劳模、东光机械厂宋洪才工程师,哈尔滨技术协作委员会副主任向大全工程师等组成技术顾问团。在他们的指导、帮助下,工厂生产的云鸽牌日用电炉质量不断提高,一九八二年被评为黑龙江省优质产品,年产值七十余万元,畅销香港、新加坡、马来西亚、黎巴嫩和国内二十八个省、市、自治区。     

面批作文是个好办法

面批作文是个好办法。教师批改作文的目的是让学生看，从中明白自己的作文好在何处，为什么；毛病在哪里，如何改。这样才能使学生举一反三，把知识转化为技能。但长期以     

“资源共享”是个好办法

我们五重安完小地处燕山脚下,经济发展落后。教育现代化的浪潮冲激着山区教育,怎样解决贫困山区师资、仪器设备缺乏的问题,开展好自然实验教学呢?在市局电教站的指导下,我校通过实践,在自然教学中积极探索着一条具有山区特色的资源共享之路,取得较好效果。 一、以点带面解决师资问题     

大学教师分类管理是个好办法

2011年3月7日在《每日新报》撰文指出:近年来,国内许多大学都在力图办成研究单位,好像这样才显得有水平、上档次。但为建设"科研型大学",很多高校都走向了"重     

多次“分流”是个好办法

阜阳地区地处安徽西部,辖九县二市,面积8000平方公里,人口1200万,是一个历史上经济、文化较为落后的农业大区。几年来,我们在地委、行署的领导下,对普通中小学毕业生逐步实行分流,取得了一定的成效。目前主要是两次分流。所谓两次分流,就是改变过去小学毕业生只能升入普通初中,初中毕业生只能升入普通高中的单一教育结构,引导一部分小学毕业生升入职业初中,引导一部分初中毕业生升入职业高中。高中后的分流尚未展开。与此同时,以职业中学为基地逐步形成日臻完善的职教体系。     

面向乡镇企业是县办技校的必由之路

在我国现代化建设的进程中,人们已经越来越清楚地认识到,要实现经济腾飞,要实现现代化,不仅需要大批专门的管理人员和新技术人才,同时还需要大批熟练掌握职业技能的技术工人和技术带头人。日本在经济起飞的七十年代制定的《国民所得倍增计划》中,对人才需要计划指标确定为:科学技术人员新增7万人,工业新增技术人员44     

办个生物园好

为了方便教学,1990年秋季我担任学校的自然课后,便在办公大楼的楼项上开辟了个“生物园”——用花盆、塑料桶来种植物、养蚯蚓…… “喂喂!”有人可能要问了:“养蚯蚓干吗呀?” 干吗?当然是让孩子们进行观察、实验的啰!在自然课里,四年级的《动物怎样在地上行动》、五年级的《动物和环境》这些课文,都讲到蚯蚓。这种无脚动物生活在土壤中,它们是怎样行动的?喜欢什么生活环境?上课的时候,我从养蚯蚓的塑料桶里拿出一二十条蚯蚓来让     

世界是个班

1．美国：班长。家里有钱,人长得也强壮,学习成绩很好,但爱打架,做事蛮横无理,班里的同学一般都不敢顶撞他。     

世界是个班

<正>1.美国班长,家里有钱,人长得也强壮,学习成绩很好但也爱打架,做事蛮横无理,班里同学一般都不敢顶撞他。和副班长关系不好。2.俄罗斯副班长,学习成绩好,全班最高大,上学期常和班长顶着干。后来家里出事:分家了!现在做事很消极,但在班级里还是有一定的影响力。3.英国学习委员,学习成绩好,家里也很富。班长的跟屁虫,做事没主见,啥都听班长的。前些天和班长把伊拉克打了一顿。4.瑞士美术课代表,班花,学习成绩好,不跟别人勾三搭四,很文静很内向。     

寒假,我办了个班

放寒假回到大山,一边享受着家的温暖,一边也思量着假期的安排。看着村口一群正在溜冰的孩子,心头不禁一亮：把他们组织起来办个假期学习班,正好可以用上幼教专业所学的知识。 将想法跟当乡村教师的妈妈一说,她非常支持,并特别叮嘱：这对你是锻炼也是考验,无论结果如何,都要对孩子们负责。 征得了各位孩子家长的同意后,我把村里十几个孩子组织起来,分成两组：一组是已经上小学的,共８人;另一组是还没上学的,共５人,并分别为他们编排了课程安排表。 一组：（１～５年级学生） 时间内容 ８：００－９：００辅导其完成寒假 作业,…     

贫困地区联合办职教的几个问题

一、专业要对口,不宜求全贫困地区经济落后,资金短缺,这就要求联合办职教更要以培养本地经济发展急需的专业为主,更要强调专业对口,需要办什么专业就办什么专业,尽量避免人才学非所用而造成浪费.尤其要注意面向农村、面向乡镇企业,因地制宜地开办中短期内地区经济发展急需专业,不能盲目追求专业的齐全,要量力而行.否则办学单位会因条件不具备感到力不从心,不能得到社会承认.二、要加强学生专业技能的培养贫困地区的青年,普遍文化素质偏低,这就要求办学单位在编制实施性教学计划和组织教学的过程中,讲授要从学生实际水平出发,要求掌握本专业必备的基础理论,重点为加强学生专业实践技能的培养.这样,毕业生跨出校门后在较短时间内便可有用武之地,