关于修订师范院校工科专业人才培养方案的探索

作为教学研究型大学中的师范院校，既要适应当今高等教育大众化的特点，又要完成培养精英人才的任务。而师范院校中的工科专业，更应该不断修订与改革其人才培养方案，以适应社会经济在快速发展进步中对人才的需求。作者结合学院新一轮人才培养方案的修定工作，对师范院校工科专业人才培养方案的改革与修订进行了有益的探索。并对专业课程体系建设提出了框架性思路。     

新工科背景下测绘工程专业人才培养方案修订

测绘工程专业的人才培养方案修订应主动适应新工科的发展形势,努力融入新工科的建设理念。文章在简要介绍测绘工程专业、新工科建设的基础上,重点介绍融入新工科的培养方案修订的具体举措,包括课程体系的设置、德学兼修的引领、开设学校的特色课程、设置新工科的标志性课程,最后,提出新培养方案修订后应关注的重点。     

新形势下关于修订体育教育专业培养方案的思考

针对体育教育专业存在的问题,根据修订本科培养方案的指导思想和基本原则,提出修订培养方案的措施,旨在为专业建设提供参考依据.     

提升省属高校工科硕士研究生培养质量的几点想法

研究生培养质量是学校办学水平的重要标志之一,提高研究生培养质量是高校义不容辞的责任。本文探讨了研究生培养质量提高的意义和基本思路,从生源质量、选题、过程管理、课程建设、论文评审、论文答辩等六个方面讨论了提高研究生培养质量的途径。     

新工科背景下安全工程专业培养方案修订与探索

本文基于"新工科"内涵和特点,结合北科大安全工程2017版专业培养方案的修订情况,经充分调研和专家论证,针对"新工科"背景下人才培养目标,结合教学中实际存在的问题,对课程体系和学时设置、创新实践能力、国际化水平建设方面进行分析,提出了"新工科"背景下安全工程专业人才培养模式的教学改革措施,为相近专业改革提供了借鉴。     

新工科背景下地方高校人才培养模式的几点思考

本文提出新工科改革要培养具有广阔视野同时具有某一专长的"图钉式"人才,要以学生为中心,引入创客教育模式和新生研讨课模式,充分发挥大学科技园的作用,并注重通识教育以培养学生的人文素养和广阔视野。     

高校青年骨干教师培养的几点思考

青年骨干教师是教育事业发展的后备中坚力量,应该怎样加强和提高对青年骨干教师的培养.笔者通过这几年的工作经验和理论知识,浅谈一下个人的观点.     

工科本科生培养计划国际化的几点思考

当前,教育国际化日益成为教育改革和发展的热点话题,对高校人才培养目标提出了明确要求,与此相应的人才培养计划必然需要作相应调整。作者就当前我国工程类本科生培养计划国际化中存在的一些问题进行了分析,并从课程体系、教学内容和教学方法等方面对本科生培养计划的国际化提出了一些建议。     

关于本科人才培养方案修订若干问题的思考

本文作者结合自身的工作实际,从人才培养方案修订过程的几个问题出发,根据人才培养方案修订的相关依据,提出计划修订的几条建议。     

变化驱动的研究生培养方案修订

高校担负着为国家培养和输送高水平和高素质人才的重任,如何适应国家建设需要建立科学的培养体系是高校的首要任务.在国防科学技术大学研究生2009培养方案修订过程中,培养过程中的变化成为重要的关注点.人才需求、学科方向发展、教学手段技术进步、教师队伍和生源等方面的新情况、新问题成为设计和完善培养方案的重要驱动.     

新工科背景下地方高校网络工程专业培养方案改革的探索

根据新工科建设要求,以塔里木大学网络工程专业的实际情况为例,从培养方案、课程体系、实践教学等方面进行探索,采取了具体的改进措施,以满足地方产业和新经济发展对网络工程专业复合型人才的需求.     

全日制硕士研究生培养方案修订的理性审视

在“国家政策直接指令、国家政策间接指令、高校的研究生教育分管部门”三种启动形式下，修订研究生培养方案已经达成“三年一大修，一年一小修”的共识，表现出修订性质和目的明确、修订路径自上而下、修订方式强调稳定性和渐进性、修订起因涟漪性等特征；且存在修订意愿国家强烈而高校相对不足、修订的总目标明确而子目标模糊、修订频率高、范围广而内容创新少等问题。改变落差，可遵循修订思维从惰性的零碎修补走向活性的系统考量、修订基础从经验试错走向科学研究、修订氛围从刚性压抑走向弹性活泼、修订主体从被动服从走向主动参与、修订内容从粗放走向精细等完善路径。     

基于OBE理念的生物技术专业才人培养方案修订与思考

人才培养方案是指在一定的现代教育理论和教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才要求,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才培养过程的总和.新的培养方案修订基于OBE理念,结合学校定位、专业特色及发展方向,进一步明确培养目标,优化课程体系,以提高人才培养质量.     

新形势下高校内部审计工作的几点思考

本文分析了我国内审工作的改进和发展现状 ,结合高校实际 ,论述了在新形势下高校内审应抓住机遇 ,迎接挑战 ,做到转变观念、突出实绩、多出高质量的审计成果 ,为高校的建设和发展不断作出新贡献。     

高校工科大学生文化自信培养

工科院校大学生思想行为具有鲜明的专业特征,他们大多对人文知识重视度不高,学业压力大,没有精力和时间学习人文知识,导致对中华民族优秀传统文化的时代价值认知不深,理想信念缺失等。高校必须通过思想政治教育提升工科大学生的文化自信,以文化人,以文育人,才能真正做到科教兴国。     

对物联网工程专业培养方案的几点思考

物联网是世界新一轮科技和社会发展的一个主要战略制高点,发展物联网,对转变我国经济增长方式、促进产业升级、提升人们生活质量都有重要意义。我国政府非常重视物联网产业的发展,教育界也非常重视物联网专业人才的培养,各高校纷纷设立了物联网工程专业或开设了相关课程。作为一个比较新的专业,物联网工程专业培养方案的制定没有成熟的案例可以参考。结合参与制定我校物联网工程专业培养方案的实践,对物联网工程专业培养方案进行了思考,并给出一些建议供同行讨论和参考。     

地方高校本科人才培养方案修订的思考与实践——以新疆财经大学为例

知识经济时代,社会需求多样化和学生需求个性化对高等教育改革和人才培养方案修订提出更高、更新的要求。新疆财经大学以本科人才培养方案修订为契机,大力推进本科教学改革。本文详细介绍了我校2013版本科人才培养方案的修订过程、修订思路、方案框架,阐释培养方案的诸多特色,展示了学校在深化教育教学改革、创新教育教学方法、探索多样化培养方式的创新举措。     

新形势下确保地方高校硕士生培养质量的思考

研究生招生规模迅速扩大后地方高校硕士生培养面临着教育资源紧张等许多问题，本文着重从加强硕士生导师队伍建设、改善教学科研条件以及建立硕士生质量保障体系等方面来思考如何保证地方高校硕士生培养质量。