改革物理实验教学培养学生的创新能力

当今世界的多元化、一体化和信息化的特征源于人力资源中最宝贵的部分———创新正在生活的每一个角落里全面铺开 .创新能力的开发已经直接关系到一个国家的发展和实力 ,世界各国对创新能力的开发越来越关注 江泽民同志指出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 .”我们已经跨入一个新的时代———亟需一种新的创造精神的时代 .开发国民的创造力是新世纪创新教育走向教育创新的必由之路 ,是深化教育改革全面推进素质教育的具体举措 .由此可见 ,开发创新能力是未来社会和知识经济发展对人提出的要求 ,也是当今世界教育改…     

物理实验教学与学生创新能力的培养

物理教师如何通过实验教学来培养学生创新能力．是值得深入探讨的问题。 一、尽量为学生提供熟悉的有结构的实验材料 在物理实验中，材料是基础，选材尤其重要．若教师选出的材料学生不熟悉．那么这一节课中学生要先花时间来研究材料，这样既浪费课堂宝贵的时间也谈不上通过实验探索知识。     

物理实验教学与学生创新能力的培养

为了培养学生的创新精神和创造能力,我们在物理教学中改进实验教学方法,注意实验的创新与探索性,设计问题情境,显示知识获取的过程,实施"实验、启思、引导"的教学模式,充分发挥物理实验在培养学生创新精神、探究能力、创造能力方面的特殊功效.我们在物理实验教学的以下几个方面进行了改革与实践,收到了良好的效果.     

物理实验教学中创新能力的培养

通过分析目前物理实验教学存在的主要问题，结合自身教学实践，提出了在物理实验教学中加强对学生的创新能力培养方法途径。     

材料物理实验教学中学生创新能力的培养

材料物理实验教学是培养学生动手能力及创新性思维的重要手段。为满足时代需要,实验教学内容及教学方法应与时俱进,满足培养高素质人才要求。通过构建独立的实验教学体系、建立以培养创新能力为目标的实验教学模式、实行实验室的对外开放等不同手段,培养学生的动手能力和创新能力。     

在物理实验教学中培养学生创新能力的探索

物理学是一门以实验为基础的科学,在物理教学中培养学生的创新能力是非常必要的.本文从优化演示实验、倡导学生自主实验等方面,结合具体实验事例,论述了在物理实验教学中培养学生创新能力的具体方法和途径.     

物理实验教学与学生创新能力的培养

在物理实验教学中有许多培养学生创新能力的契机。本就此谈几点粗浅的见解和尝试。     

物理实验教学与学生创新能力培养探讨

随着课程改革的不断深入,中专物理教学的客观条件也发生了比较大的变化,物理教学面临着一些新的形势。本文主要结合教学实践,对中专物理实验教学存在的问题进行了分析,并就提高中专物理教学中学生创新能力的培养提出了一些建议,以期可以更好的做好中专物理教学。     

物理实验教学与学生创新能力的培养

在中学物理教学中,通过实验不仅可以使学生获得物理知识,培养实验技能素质,而且可以培养良好的科学态度和学习习惯,在培养学生创新能力方面,实验教学也具有重要作用。     

物理实验教学中培养学生的创新能力

实验是一切科学发现的基础。物理实验教学对培养学生的创新能力具有先天优势,也是培养学生创新能力的有效途径。高校应着力加强实验室建设,改善实验室的实验环境,从师资队伍建设、教学考核评价制度、实验室向学生开放、设立学生自主设计实验课等方面,为提高学生的科技创新能力提供必要的条件。     

注重物理实验教学 培养学生创新能力

随着新课程改革的推进与深化,教育工作者与家长都越来越重视学生素质教育的培养,素质教育的核心内容便是培养学生的创新能力,创造新型的人才,让学生在学习的过程中拥有创新意识、创新精神以及创新思维。创新能力的核心便是创造性的思维能力以及想象力,这些能力是创新的源泉。在物理教学的过程中,实验就是一种能够有效培养学生创新能力的方式。在教学过程中,教师应该发挥学生在课堂的主体性,改革物理教学的模式,并且激发学生对于物理实验的好奇心以及求知欲,从而促进学生的创造性思维,并且提升学生的创新能力。本文阐述了物理实验教学中培养学生创新能力的策略。     

改革物理实验教学培养学生创新能力

指出了传统实验教学中存在的问题.提出了改革物理实验教学,培养学生创新能力的途径.     

大学生创新能力培养的物理实验教学模式的研究

物理学是一门以实验为基础的学科,实验教学为学生提供了丰富的感性材料,为培养学生的创新能力提供了有利条件,实验教学在培养学生创新能力方面发挥着重要作用。在对传统实验教学模式弊端分析的基础上,结合实践教学,构建了一种有利于学生创新能力培养的物理实验教学模式。     

初中物理实验教学中培养学生实践创新能力的思考

物理实验是物理教学的重要环节,是物理学科的生命线。实验不仅能使学生加深理解、巩固所物理知识,而且有利于培养学生的思维能力,激发学生的创新意识,促使学生积极主动地学习。可以说,物理实验是实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标的重要手段,是落实物理课程标准的有效途径。     

物理实验与培养学生创新能力的思考与实践

对学生创新能力的含义进行了阐述.本着加强基础、培养能力、激励创新的教学思想,提出了对非物理专业理工科学生采用分层次的物理实验教学模式,并介绍了实施策略.     

谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

众所周知,物理这门学科主要是以实验为基础。初中阶段是学生刚开始学习物理的时期,也是学生认识物理现象、打牢基础的关键时期。物理实验就是使初中物理教学和书本知识相连接的媒介,通过物理实验,可以培养学生的学习兴趣,同时也能锻炼其创新思维。因此,在初中物理实验中,老师要着重培养学生的创新能力,并且予以启发。对当前初中物理实验教学现状进行阐述以及实验教学对学生创新能力的培养进行研究。     

浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

初中物理教学对培养学生的创新能力和实践能力具有积极的意义,在素质教育的深入推广下,物理课程已转向探索、创新和研究发展方向的新课程,为更好的在物理实验教学中实现学生创新能力的培养,本文就此展开了相关的探究。     

分析初中物理实验教学与学生创新能力的培养

物理是一门以实验为主的学科,在初中物理的教学中,通过理论知识的理解和掌握,来进行实验教学;反过来,通过实验教学加强学生对理论知识的理解和应用。物理实验教学让学生在实验中证明了理论,把理论和实践结合起来。既培养了学生的动手操作能力,又培养了学生的创新思维能力。本文就初中物理实验教学与学生的创新能力的培养来进行分析探讨。     

分析初中物理实验教学与学生创新能力的培养

物理是实验的科学,实验是理论的基础。在初中物理教学中,通过实验带领学生进行理论学习与实践探究是较为主流的方式。随着时代的不断发展,无论是学校还是社会,都对学生的创新能力提出了更高的要求。基于此,本文从四个方面介绍了如何通过物理实验来培养学生的创新能力,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。     

物理实验教学与学生创新精神和实践能力的培养

本文阐述了创新能力的阐述和创新能力培养的意义,传统实验教学中的问题,指出实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段。实验不仅对激发学生学习兴趣,提高实践能力具有不可替代的作用,而且是营造创新氛围,培养学生创新意识、创新能力,提高科学素养的有效途径。