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陈涛 《中国科教创新导刊》2010,(16):24-24
地球信息科学与技术专业是我国最近新成立的一个新兴专业,本文阐述了对该专业大学生创新能力方面培养的重要性与必要性,重点指出在该专业的教学当中,教师应如何对学生的创新意识与能力进行培养。 相似文献
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信息科学与计算本科专业,是当前数学专业高等教育的重要分支,它与传统意义上的计算数学有明显差别。针对当前专业现状及学生的实际情况,设置适合于学生学习的课程,并且辅以相关实践能力培养所需的基本技能的训练,是促进学生全面发展的较好方法。 相似文献
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本文在深入分析"订单式"人才培养模式、"工学结合、校企产学合作"人才培养模式、"创新创业型"人才培养模式特点及具体运行方式的基础上,提出了强化课堂实践教学,构建开放式四层次实验教学体系;完善专业人才培养计划,提高实践学分比重等实践教学改革措施,以加强应用型人才的培养。 相似文献
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电动力学作为一门专业基础课程,有其自身的特点。本文结合光信息科学与技术国家特色专业建设,对教学内容和教学方式进行改革,探索一种灵活的教学方式,以适应高素质人才培养的需要,并初步取得了成果,为专业基础课的课程教学提供参考。 相似文献
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吴荣新 《黑龙江教育学院学报》2010,29(4):66-67
地球化学是地球科学的重要学科,该课程的教学内容和重点应结合地区工程专业教学特点与毕业生分配实际需要,在教学实践中应强调地球化学的基础内容及实用方法,以激发学生的学习兴趣,促进教学质量的提高。 相似文献
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近年来,许多高校陆续开设光信息科学与技术专业.经济社会的发展要求越来越多的光信息方面人才,要求光信息科学与技术专业培养高素质、应用型的复合型人才.合理构建课程体系,优化教学内容,加强完善实验室建设和实验教学,强化校内外实践环节的实效性,注重建设高素质的专业教师队伍,努力构建高素质、应用型的复合型人才培养的教学体系. 相似文献
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本文对光信息科学与技术专业特点与发展前景进行了分析,同时就该专业学习中课堂听课、专业实验、参与研究以及实践应用等方法提出讨论。 相似文献