关于初中语文教学提问策略探究

提问是初中语文教育教学当中很重要的一种教学方法,老师要注重初中语文课堂提问的策略和一些技巧,提高学生的学习效果,扩展学生的思维能力,使初中语文教学提问能够更好的发挥出它的积极效果。文章就怎样提高提问的水平进行了详细的分析和研究,教师要把握好提问的内容、对象、和时机,以此来提高初中语文教学的效果。     

初中语文教学中提问策略探析

在初中语文教学过程当中,课堂提问是一个重要的环节。新时期要想提高课堂教学质量就必须做好课堂提问工作,提高课堂提问的有效性。然而,在当前初中语文的教育教学过程中,课堂提问仍旧存在一定的问题,影响课堂教学质量的提高。本文从课堂提问对初中语文教学的意义着手,分析其中的问题,探究初中语文教学提问的策略。     

初中语文教学提问策略浅析

语文,作为一门人文学科,不仅仅只是为了教学生知识,更重要的,是提高学生的人文素养,培养他们的思维能力,提升各方面的综合素质,把学生教育成为新时代的新青年。初中语文学习,是学生语文生涯中的一个过渡阶段,占据着无比重要的地位,所以,要想让初中语文教学课堂更有价值、更有意义,就要注重培养学生的思维能力,而这种能力需要通过教师的提问来实现,只有教师注重提问策略,才能帮助学生全面发展。     

当前初中语文教学提问策略浅析

提问教学方法在初中语文教学中的应用,实质上就是在初中语文教学中通过提问来激发学生的语文求知欲望,进而提高教学质量的过程。对此,教师可以自己的语文教学经验为基本,对初中语文教学中的提问策略进行更深层次的分析。     

初中语文教学提问策略研究

随着社会的发展,传统语文的教学模式已经不能满足新时期初中语文教学的发展了。要提高学生学习的兴趣,提高学习效果,必须要做好语文教学的提问工作,通过对学生进行提问,从而激发学生学习的积极性。本文主要针对初中语文教学中的提问策略进行分析,并提出几点合理的建议。     

当前初中语文教学提问策略浅析

初中语文是小学与高中基础语言性课程学习的重要衔接点,重视学生初中语文教学,有利于全方位提高初中生的语文素养。在初中语文课堂教学中,提问是必不可少的环节,本文对此展开讨论,总结当前初中语文教学提问的策略。     

例谈初中语文课堂有效提问的策略

提问是基本的教学手段,与学生的学习效果有着密切关联。教师以课程大纲和教学目标为依据,运用恰当的教学形式有效创设问题情境,有助于提高学生的语言表达能力,促使学生掌握教学重难点。怎样提高提问的有效性,是初中语文教师关注的焦点之一。下面笔者从提问的效度、梯度和角度这三方面入手,探讨目前提问存在的误区以及具体的解决措施。     

新时期下初中语文教学的提问策略

在语文教学活动中提问具有十分重要的作用,提问的意义不仅在于对学生重点知识掌握情况的简单抽查,合理的提问更能够激发学生的学习兴趣,吸引学生学习的注意力,并能够有效地提高学生的表达能力。因此,在初中语文教学中,结合初中生语文学习的特点及实际教学目标,采取有效的策略,提高提问的质量,并充分发挥出提问的积极作用是十分必要的。     

新时期下初中语文教学提问策略浅析

初中语文教学是初中教学过程中重要的组成部分,对于学生以后的发展起着非常重要的作用。而初中语文教学过程中的提问环节,对于语文教学来说很重要,它能够提高语文教学的课堂效率。本文针对初中语文教学中的提问现状进行阐述,提出一些提高语文教学中提问质量的策略,以供大家参考。     

初中语文教学提问策略有效性的改进探析

当前,初中语文迎来了较大的教学改革。尽管目前在很多方面初中语文教学已实现了一定程度上的飞跃,但是教学提问策略往往为一些教师所忽略。基于对初中语文教学提问的价值展开分析,并且针对当前初中语文教学提问策略的不足,提出针对性的优化建议。     

新课程标准下初中语文教学提问策略分析

本文基于个人工作经验,仔细分析了当前初中语文的教学提问现状,并且着重介绍了营造好的学习氛围、点燃学习激情和改善老师的教学方法,注重提问的策略、注重答案多元化等解决方案,迫切希望相关的人员借鉴和改善,加以思考,使初中语文教学的提问更有利学生的学业。     

谈初中语文教学提问设计的创新

在初中阶段的语文教学中,教师应该注重提问的创新性与创造性.要借助提问来激发学生的思考与感悟,活跃课堂教学的气氛,切实培养学生的创造性思维与创意性感知力.这样一来,学生的语文核心素养才能得到切实的培养,有利于为学生后续更高阶段的语文学习奠定更为坚实的基础.     

新时期下初中语文教学提问策略探析

以往传统的教育教学模式已经无法切实地与新时期的初中语文教学相适应,而富有现代化气息的问题教学则有助于学生学习兴趣的激发和教学效果的提高。本文针对我国初中语文教学的现状,深入地对新时期下初中语文教学提问策略进行了探究,希望能够对初中语文教学效率的提高产生积极的促进作用。     

浅析初中语文教学提问的策略和方法

教师和学生之间通俗一点讲就是教和学的关系,在教学过程中的提问就能够妥善的处理好二者之间的关系,但是在初中语文的教学中,有很多教师忽视了这个问题,不重视课堂上的提问,这会很大程度上影响到学生的思维能力。本文就对语文教学提问的有效策略和方法进行简单的分析,希望能对我国初中教育提供一些帮助。     

基于新时期的初中语文教学中的提问策略研究

本文首先阐述了初中语文教学中提问教学的意义所在,接着分析了当前初中语文教学提问中的问题,进而提出了改善初中语文提问教学的策略,旨在加强教师对提问教学的认识,发展良好的提问教学方法,切实提升教学效率。     

初中语文课堂中的提问策略

在新的教育模式下,创新型教学方式越来越重要,其不仅能改变传统的教学模式,还能有效调动学生的积极性,提高教学质量。本文主要针对初中语文课堂中的提问策略进行分析,提出了几点建议,希望能够帮助广大同仁提高教学质量。     

浅谈初中语文课堂教学的提问策略

新课程理念要求我们在教学活动中确立学生学习的主体地位,强调课堂教学需调动学生学习的积极性和主动性.对我们初中语文教学来说,就是要根据教学内容,精心设计课堂提问,通过提问来优化课堂教学环节,提高课堂效率,实现教学目标.那么,怎样的提问才具有艺术性和有效性呢?     

浅析提问策略在初中语文教学中的应用

在初中语文教学中,提问是师生互动的重要方式之一,同时也是语文教学方法中必不可少的组成部分,高效的提问不仅能够提高课堂效率,而且能充分调动学生学习的积极性,但是,有许多问题存在于我们的课堂教学之上,针对这些问题我们教师在语文教学的过程中要明确提问策略的重要性,在教学中合理的利用策略和技巧提高教学的质量.     

初中语文教学中课堂提问的有效策略思考

提问作为一种语言艺术,是实现师生有效互动,构建高效课堂的一种重要教学手段,强化其有效设计显得尤为重要。本文基于初中语文课堂教学,提出了一些课堂提问的有效策略。     

新课改下初中语文教学的提问策略探究

在初中语文教学中,只有切实改变传统的教学思维模式,适时应用富有时代感的提问式教学,才能提高口头表达能力。阐述了新课改下初中语文教学的提问策略,以供借鉴。