加强自学考试学生自主学习能力刍议

从政策理论上而言,鼓励和倡导自主学习是自学考试制度的首要出发点和政策元目标.然而现阶段,我国自学考试学生自主学习能力方面出现了意识不明确、内动力不足、方法较欠缺以及效果不明显等问题.文章通过对江西省南昌市三所高校在校自考生自主学习能力现状进行问卷调查,并将其与统招普通高校学生自主学习能力进行对比,结合教学实践经验,通过总结,具体阐述了自学考试学生自主学习状况,分析思考了这些问题产生的原因,最后通过理论总结与分析,提出了相应的改进对策.     

探究英语阅读教学策略,提高学生自主学习能力

新的《课程标准》和《课程纲要》指出：外语教学把研究的中心从教学转移至学生,即从研究教转至研究学,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调学生要形成积极主动的学习态度,课程要关注,联系学生的学习兴趣和经验,倡导学生主动参与乐于研究,变勤于学习为善于学习。作为教学工作的每一位实践者必须与时代合拍,及时转变观念,开阔视野,在教学的研究与实践中不断探索新的教学策略,更好地贴近生活、贴近学生。     

自学考试亟需创新教育

素质教育是提高民族素质的奠基工程。它的核心是创新教育，而创新教育的核心目标是培养受教育者的创新精神和创新思维能力。自学考试作为推进创新教育的重要途径，要完成这个任务，就必须优化教考方法，使教法(培训)、学法和考法适应创新教育的需要。本文试从三方面对自学考试实施创新教育谈一些粗浅认识。     

浅谈小学英语自主学习能力培养

在全球大力推广低碳生活(low carbon living)的今天,如何实现英语课堂教学的低碳教学,实现消除碳依赖,培养学生运用英语进行交际的能力,加强课堂上学生的语言实践活动,一直是亟待解决的问题。本文就此进行探索。     

自主学习理论与英语阅读教学

大学英语阅读教学存在课时少、班级大和教学方法单一等问题.针对这些问题,尝试将自主学习理论引入阅读教学,旨在培养学生的阅读自主性,提高他们自主阅读能力.     

自学考试助学浅谈

目前，在我国几十万自学考试学生中，有近40％的学生参加了有组织的助学活动。近年来自学考试考生生源逐步出现年轻化，相当部分是高中、中专、职高学生，学习经历简单，学习目的不太明确，学习方式方法有待提高和改进。对这些自考考生的教育管理引导，成为了全日制自学助学班的新课题。     

自学考试 开放教育 终身学习

中国的高等教育自学考试作为最具中国特色的一种开放教育形式，自上世纪80年代初兴办以来，已取得举世瞩目的成就，受到社会的认可，然而，其又在入学资格、专业设置、管理模式和支持学习系统方面同终身教育的思想。在构建中国终身教育学习化社会体系中，高等教育自学考试又具有无量的前程。     

浅谈英语阅读教学三部曲

英语中的阅读理解能力是英语学习者必须具备的能力之一,也是全国中学生英语能力测试的主要题型之一。对英语学习有着举足轻重的现实意义和长远意义。搞好阅读教学,势在必行。 以往的阅读教学,形式上是教师的“一言堂”“满堂灌”;内容上是枯燥无味项目繁多的语法讲解;课堂结构上多是分散的词、句罗列,少见结构浑然优美的课文,教学效果很差。教学研究表明,阅读教学应着力体现以人为本的教育思想,以“自主学习,自主发展”为目标,教师重在引导、激励,旨在传道、授法;学生重在体验、获取,贵在乐学、勤思。从而让学生乐学、会学,减轻负担,得到和谐的全面发展。面对阅读教学中的“顽疾”和新课标要求,我们应该从本质上理清“人”与“文”的关系,在“自主学习、自主发展”的基础上,搞好阅读教学三部曲。     

浅谈自学考试信息化

现代信息技术在90年代的加速发展，促进了当今世界各国教育信息化的进程。教育信息化作为跨世纪教育改革的重要内容和指标，纷纷被纳入当今世界各国新一轮的教改方案。如日本的第五代、第六代计算机进入教育网计划、欧盟的“尤里卡计划”、美国ISW向教育进军。这些带有浓厚信息化时代色彩的世界教改走势在一定程度上反映了以知识经济为特征的21世纪信息社会世界教改与发展的教育信息化共性的新特点。     

浅谈自学考试教育中的德育

自学考试作为我国的一项基本教育制度,已经以法律的形式列入了《高教法》,这充分说明了自学考试在教育中的重要作用。正因为如此,自学考试更应该全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,培养学生的创新精神和实践能力,使自考生坚持学习科学文化知识与加强思想道德修养的统一,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体美全面发展的社会主义建设者。也只有这样,自学考试培养出来的人才面对竞争激烈的２１世纪,才能以良好的心态勇敢地接受各种挑战,不断完善自我,立于不败之地。重视德育也是由我国社会主义教育的性质和…     

健全服务体系促进自学考试发展

走过20年光辉历程的自学考试．为我国现代化建设培养了大批人才．为在我国形成奋发向上的社会风气做出了重要贡献。随着我国改革开放的不断深入及高等教育改革的不断深化．随着我国高等教育稳步迈进大众化，自学考试的发展却遇到了前所未有的挑战：近年来，自学考试报考人数呈下降趋势．社会上甚至出现了自学考试消亡论。自学考试走向何方，引起每一位自学考试工作者，每一位关心、热爱自学考试事业的人的关注。本文拟就通过完善服     

学生英语交际能力的培养

Y英语教学的交际原则要求，教学活动要和以英语进行交际紧密地联系起来，力争做到英语课堂教学交际化。要尽量利用教具，创造适当的情景，进行以英语作为交际的真实的或逼真的演习。设法使学生爱学、勤学、会学，把兴趣与意识学习巧妙结合，把提高成绩和培养能力巧妙结合，把教与学巧妙结合，使学生可以在脱离教师情况下，沿着正确的轨道自主学习。一、从语言操练过渡到语言交际语言操练不等于语言交际。语言操练的着眼点是语言形式，使学生在语言操练里掌握语言形式；语言交际的着眼点是语言内容，使双方达到相互了解；英语教学是为了培养…     

略论自学考试教学方法的改革

本文就自学考试教学方法改革的有关问题进行了综合分析，并提出了有利于学生自主学习的新型教学方法，为自学考试的发展做出一点贡献。     

浅议小学英语阅读教学

随着小学生英语学习的深入,很多学生特别是高年级学生接触语篇学习的时候出现了许多问题,这些问题导致阅读兴趣的丧失,阅读信心的不足,最终影响了他们的阅读能力的提高。因此我们有必要关注小学的阅读教学,探讨阅读教学策略。     

自学考试与远程学习--两类自主学习者的比较研究

本文针时远程教育研究中对学习者本身学习素质调查较少的状况，通过对远程教育学生和自考学生这两类成人学习者的问力卷调查和对比分析，指出了远程教育学生在学习素质上存在的问题，并在此基础上探讨远程开放教育不但要有完善的“硬件”系统，而且要构建基于人文关怀的“软件”系统。     

浅谈自学考试与终身教育

人们已经越来越多地意识到,我们今天所处的这个时代,已进入了知识经济时代,而知识经济发展的关键是人才,人才的来源主要在于教育。面对我国经济基础薄弱而需要接受教育的人口多的这一国情,我国教育事业必然选择走多元化道路。即我国的教育既要国家来办,又要社会各方来办,既要办好学龄期的教育,也要大力发展职业教育、成人教育,乃至终身教育。我国的高等自学考试教育就是在这种大背景下发展起来的。并且得到了迅猛的发展和较高的社会信誉。一、终身教育是社会发展的必然要求在知识经济时代,新知识、新技术层出不穷,知识老化周期日益缩短,知识…     

大学英语阅读教学中自主学习能力的培养

近年来自主学习理论在我国已经引起了学术界和教育界的高度重视。本文从"学习者自主"的定义出发,分析了目前高校学生英语阅读学习的现状,从而就如何开展阅读自主学习和教学提出了建议,并提出应该促进学生终身自主阅读能力的提高。     

自学考试离开放学习还差多远

中国的高等教育自学考试制度，从实质上讲，它是不同于普通高等院校办学的开放教育形式。它的产生和建立适应了国内形势需要，与国际开放与远程教育的发展潮流合拍，带有很强的中国特色。建立２０年来，自学考试为我国的高等教育发展和为社会培养急需人才做出了突出的贡献，成为世界开放教育领域的一朵奇葩。本文论题：将自学考试放在国际开放教育发展的大背景中进行比较，分析自学考试在哪些方面具备了开放教育的特征，而在哪些方面还有不足尚待完善。题目中“开放学习”指的是比较理想化的开放学习制度。一、　自学考试是一种开放教育形式…