速录与高职法律专业的发展

亚伟中文速录机催生了一个崭新的职业,立足高职教育的特点,结合我院法律专业的教学改革,速录技能的市场需求给专业发展带来了新机会.     

职业院校开设ERP专业的可行性分析

国内各大软件生产企业产品研发重心均已从传统的以帐务管理为核心的财务管理软件转向ERP管理系统,并在全国建立了庞大的销售服务网络,销售势头良好。然而,在实施过程中发现,能够熟练掌握ERP的企业销售人员、系统维护人员和院校培训师资奇缺,而另一方面,各职业院校计算机专业的学生均存在着学习的课程与市场脱节较大而面临分配较难的问题。应该顺应市场需求,在原有计算机相关专业开设ERP方向课程,为市场定单式地培养ERP操作维护人员,一方面利于学生就业,另一方面满足市场需求。     

速录专业“三个一”人才培养模式的研究

速录是在社会快速发展下出现的一种新的职业,对人才有着高素质、高技能的要求。本文主要对速录专业进行研究,对速录专业三个一人才培养模式的相关内容进行分析。     

高校体育专业开设体育舞蹈课的可行性分析

采用文献资料、问卷调查等方法对高校体育专业学生参加体育舞蹈的喜爱程度进行了分析和功能论证,对体育舞蹈进入高校体育系课堂的可行性进行了探讨,并提供了可信的理论依据.     

高职速录专业＂三个一＂人才培养模式

《速录》是一个新职业,急需大量高素质技能型人才。文章阐述通过深入的市场调研,设置了法律文秘专业（速录方向）,构建了具有鲜明特色的“三个一”人才培养模式,在校企合作、师资、实训室、教材、速录文化活动等各方面进行的配套建设。     

我校体育专业开设瑜伽课程的可行性分析

瑜伽,以其独特的魅力在我国悄然兴起,特别是很多健身俱乐部有开设这项目,且习练者较多。在高校,也受到大学生的青睐,但在我校体育专业没开设此课程。针对瑜伽对我校体育专业学生身心的特点和作用,以及我校开设瑜伽课程的理论依据和软硬条件等来探讨其开设的可行性,拟为拓宽学生就业面服务。     

论高职文秘专业速录实训课程建设

高职高专院校是以培养职业技能操作为主的高等院校。作为一名文秘专业的学生,应该掌握一定的速录技能。构建文秘专业速录实践教学体系,应该以学生自主练习为主、教师个别辅导为辅,建立长期有效的激励机制,运用多样化的实践教学方法,以点带面,推动学生速录技能的迅速发展。     

成人文秘专业速录课程教学模式探讨

计算机速录是体现秘书职业能力的一门专业技能课,其作为一种社会需求量大、应用性强的课程,非常适合在成人文秘专业开设。成人教育的特点要求以能力为主线进行速录教学设计,探索构建以能力为本位、以计算机速记技能为主线、以项目课程为主体的文秘专业课程体系。     

速录与商务英语专业链接发展探析

商务英语专业是一个复合专业,既要体现复合专业的优势,又要体现高职教育的特点。本文论述了商务英语专业背景下对学生速录技能的培养,将速录与商务英语专业实行有效链接,培养学生的实践能力、特殊能力和就业能力,实现学生全面可持续发展。     

高职速录专业"三个一"人才培养模式的研究与实践

速录是一个新职业,急需大量高素质技能型人才.北京工业职业技术学院通过深入的市场调研,结合就业需求,设置了法律文秘(速录方向)专业,通过行业、高职教育专家反复论证,构建了有鲜明特色的"三个一"人才培养模式,并依据高级速录师的成长规律设计了专业核心课程--速录技能训练.     

开设媒体资产管理专业可行性分析报告

本文通过分析传统媒体面临的问题、目前媒资产业状况和市场对媒体资产管理人才需求,论证开设媒体资产管理专业的必要行、可行性;在描述媒体资产管理程序及系统的基础上,从培养目标专业定位、培养途径与教学模式、专业课程设置、核心课程分析、实践教学诸多方面进行阐述媒体资产管理专业建设的具体实施方案。     

高职文秘专业计算机速录方向课程设置探索

信息化技术的发展催生出新的职业岗位和技术领域,通过对文秘专业（计算机速录方向）的人才培养目标和市场需求分析,根据以能力培养为中心的高职教育要求,设置了综合文秘技能、计算机应用、速录技术的课程体系,特别重视以能力培养为目标的实践教学体系的建设,提出进一步完善课程体系还应该“五优化”。     

高职院校速录专业学生核心素养培养

速录专业学生核心素养是指学生在校学习期间应形成的对自身素质教育的认知和在专业课程学习过程中掌握的关键能力与必备品德以及在人生中持续完善发展的自主学习能力。依据《中国学生发展核心素养》将核心素养内容细化为专业素养、人文修养、自主学习、身心健康、责任担当和实践能力。通过合理设置课程,建设校园文化,充分利用网络平台,有效开展实践活动来多角度多渠道推进落实。     

速录实践教学的改革与实施保障体系研究——以北京工业职业技术学院速录课程为例

速录师是当前出现的一个新兴职业,伴随这一职业的出现社会上对速录人才的需求也在增加,但速录培训机构门槛较低,使这一行业从业人员良莠不齐。北京工业职业技术学院通过深入的市场调研,结合就业需求,高职教育专家反复论证,并依据高级速录师的成长规律设计了有鲜明特色的速录实践教学项目,并通过师资、实训室、教材、速录文化活动等各方面进行配套建设,保证了高质量的人才培养。     

中等职业学校开设体育舞蹈课程可行性研究

学校传统体育项目的教学已不能满足学生精神生活的需要．体育舞蹈是一项新兴的体育项目,既能锻炼身体又能愉悦身心的运动形式,深受学生欢迎．在学校开设体育舞蹈课程,既符合体育教学课程改革的需要,也符合时代的需要．阐述体育舞蹈的价值及学校开设体育舞蹈课教学的可行性．     

就业导向下开设医疗美容技术专业的可行性分析

医美行业拥有广阔的市场前景,针对人民日益增长的医美需求和滞后的行业发展之间的深刻矛盾,开设医美相关专业势在必行。医疗美容技术专业（中医美容方向）是为培养适应美容业岗位人才需求而开设的应用型技术类专业,是一门新兴专业。文章以就业为出发点,对医疗美容技术专业的开设现状和存在的不足进行剖析,并针对目前就业形势,对甘肃省高职院校开设中医美容方向专业的必然性和可行性加以探析。研究结果表明,高职院校开设中医美容方向专业,培养一批有文化、有思想、有技能、有素质的适应现代美容事业需求的实用型专业技术人才,能将中医美容行业带到一个全新的发展领域,同时提高了高职院校学生的就业率。     

高等院校体育院（系）开设体育营销专业的可行性分析

根据当前我国体育产业发展对人才的需求,在体育院(系)开设体育营销专业,培养适应体育事业和社会发展急需的高级体育营销专业人才,既能满足体育职业化、市场化、产业化发展的迫切需要,又是体育院校自身改革与发展的迫切需要。本文拟就开设体育营销专业的必要性和可行性进行分析。     

中等职业学校商贸类专业学生开设网店之意义和可行性初探

中职学校商贸类专业学生毕业后不能迅速顶岗，是个不争的事实。解决这一问题，学生在校期间开设网店是较实用的方法之一。通过开设网店，可以学以致用、培养多方面的能力，并可作为就业的一种新途径。本文对在校学生开设网店从时间、资金、货源、风险和效益等几方面进行了可行性分析。     

高师院校音乐专业开设workshop课程可行性的研究报告

Workshop课程是美国大学音乐专业开设的特色课程,在教学形式方面,以研究讨论、互动交流为主,课程设置主要以各专业理论研究、各种器乐表演以及声乐表演为主。当前我国高师院校音乐专业教育尚存在诸多问题,通过对国外内现状的分析,笔者认为开设Workshop课程能够提高学生教学实践、艺术实践能力;提高与发展创新意识、创新思维、创新能力;接受和吸收新信息、新知识、新观点。通过对研究目的意义的阐述、研究过程的说明、研究中期结果和最终结果的论述,提出了高师院校音乐专业开设Workshop课程是具有一定可行性的。