文化对于设计师职业素质的影响

设计师,作为现代社会中不可或缺的人群,越来越得到人们的青睐,为了使设计师更好的为人们服务,创造出美好的生活环境,设计师的素质问题成为核心,一个优秀的设计师应该是具有良好的科学文化素养,敏锐的审美眼光,综合的创造思维方法和熟练掌握本专业技能的综合素质,其中文化对设计师的职业素质的影响是不容忽视的。     

现代服装设计师的素质及培养

培养适应现代化服装产业需要的服装设计人员，是高等服装教育面临的一个重要课题。现代服装设计师必须具备十个基本素质，服装设计教学与课程必须改革。     

教学设计师的工作范畴与素质结构探究

教学设计师是从事教学设计工作的专业人员,他们根据教学设计的相关理论和用户需求,对教学内容与策略进行组织和设计以促进学习者有效学习。其具体工作是选择教学内容、制定教学策略、选用合适的传输媒体、测试最终教学产品的可用性并对其进行评估和修正。教学设计师的工作范畴主要有三个:企业培训、数字化教育产品的设计与开发、辅助学校教师教学。教学设计师的素质可分为基本素质与专业素质两个方面:基本素质是专业素质的基础;专业素质又可分为专业理论素养和专业能力两方面,专业理论素养是培养专业能力的基础和前提。专业能力还可分为共同能力和特殊能力,共同能力是指三个工作范畴的教学设计师都需要的专业能力,特殊能力是指每个工作范畴对教学设计师专业能力的特殊要求。     

1981头脑风暴 80后潮人设计师作品大揭密

"80后"的一代,出生在改革开放初,成长于外来文化的横行霸道中,有着自己独特的世界观和生活态度。80后的潮人设计师们正用自己的方式诠释着他们对于这个世界的理解。Easy 作为年轻人的潮流志,一直关注着这些设计师的成长,从现在起,我们将为读者们介绍一批优秀的设计师,跟随他们的视角,重新解读生活。本期首先为你介绍 THETHING design studio。STORM     

成熟服装设计师的素质结构研究

设计师是民族的时尚代言人。本文从造型、面料、色彩、个性化设计与品牌理念、市场需求及真诚的设计语言与中西结合的高视觉角度，阐述了成熟设计师的内在魅力所在。     

优秀服装设计师必备素质之我见

服装设计是一门涉及多领域知识的综合性学科,作为一名服装设计师,除具备基本的素质外,要想成一名优秀的服装设计师,还需有更高的要求。本文从不同角度阐述优秀服装设计师应必备的素质。     

数字化图书馆员素质有待提高

传统图书馆向数字化图书馆的发展是现目前发展趋势,制约图书馆发展的主要因素就是馆员素质的提高。全面提高图书馆员的素质,是贯彻落实科学发展观和促进现代化图书馆事业全面、协调、可持续发展的需要。针对图书馆员应该具备什么素质,又应该怎么培养进行了探讨。     

谁来拯救全球经济风暴——六大经济类专业聚焦

2008年大型投资银行雷曼兄弟公司的倒下如同第一块多米诺骨牌，随即引发了连锁效应。这是继1929年全球经济“大萧条”后，又一场百年一遇的全球经济危机大爆发。无论是合俊集团的倒闭，还是6．7万个中小企业的关门……这一切，都令人深切地感受到经济风暴对世界各国的严重影响。作为全球经济链条重要一环的中国也无法一身其外，甚至要肩负起更大的使命，扩大内需，力所能及地拯救世界经济危局，且让我们将关注的目光聚焦于此 .     

经济管理人才的素质及其培养

章从未来社会经济管理的特征入手,研究跨世纪经济管理人才必须具备的素质、能力和知识经济,分析经济高等教育在教育理念、教学方法、教学手段及教育模式等方面如何适应未来社会经济管理人才培养的需要,并提出相应的改革思路及对策建议。     

论财经院校学生经济应用写作素质的培养

提高财经院校学生的经济应用写作水平，应从培养学生的经济应用写作素质着手，培养其良好的思维素质、语言素质、学素质和信息素质，只有这样，才能培养和造就具有较强写作能力的经济人才。     

面对知识经济 提高教师素质

知识经济是以知识为基础的经济的简称。知识经济有四大特点：高新技术、科学方法不断产生；知识信息成为资本，资产投入无形化；社会信息化；软件产品迅猛增加。鉴于此，联合国教科文组织对21世纪高素质人才明确提出了七条具体要求。要培养21世纪高素质人才。教育者教师必须提高自身素质，加强在职学习。只有重视教育、重视学习、重视创新，才能满足人对知识的要求。下面我就三个方面谈谈面对知识经济，高中化学教师提高自身素质的途径。     

左脑风暴

桌上放饕A、B、C三只盒子。小琪说：“如果A盒里放有巧克力,那么C盒里就没放。”大家都知道,小琪是个从不撒谎的好孩子。如果你希望吃到巧克力,但只能让你选择1只盒子,那么,聪明的你,应该选择哪一只呢？     

左脑风暴

你能根据以下描述猜出我是什么动物吗？1．我生育,但是我是这个物种的雄性。2,我身体被连续的环生盔甲覆盖。3．我有一个长长的管状鼻子,生活在温暖的水域。4。我的眼睛能够相互独立工作。5．我不是哺乳动物。     

提高农民素质 加快农村经济建设

党的十六届五中全会提出“建设社会主义新农村”这一宏伟目标。只有实现农业现代化,才会有整个中国的现代化,而实现农业现代化的关键取决于农民素质的现代化。提高农民素质是建设社会主义新农村的关键,如何提高现代农民的素质,将成为21世纪社会发展和社会主义新农村建设的一个极其迫切和重要的命题。但是目前我国农民的素质还存在一些问题,在某种程度上制约了我国农村经济的发展,因此,我们应当加强对于农民的教育,培育新型农民。     

左脑风暴

有A、B两个相邻的国家,A国的人说的都是真话,而B国的人说的都是假话。一天,有个学者来到两国中的某国,他不知道这是A国还是B国,只知道这个国家既有本国人又有另一国的来客。     

头脑风暴

巧租房屋 有一家三口,夫妻两个和一个8岁的孩子,决定搬进城里,于是去找房子。直到傍晚,才好不容易看到一张公寓出租的广告。他们赶紧跑去,房子非常令人满意。于是,他们前去敲门询问。这时,温和的房东出来,对这三位客人从上到下地打量了一番。     

提高农村干部素质服务农村经济建设

提高农村干部素质要从三个方面入手:一是选定目标,重点培养;二是转变思想,更新观念;三是提高认识,完善措施.     

提高农村干部素质 服务农村经济建设

提高农村干部素质要从三个方面入手:一是选定目标,重点培养;二是转变思想,更新观念;三是提高认识,完善措施。     

脑力风暴欢乐岛

“爆竹声声辞旧岁,欢歌笑语贺新春。”伴随着漫天的雪花飘舞,我们迎来了盼望已久的寒假。亲爱的同学们,假期里可别光顾着打雪仗哟!因为我们的“脑力风暴欢乐岛”在期待着大家的光临。还等什么？赶快来闯关吧!     

如何让“头脑”中的风暴来临

创造能力的培养与改良方法不同按照以前的思维方法培养创造能力是不行的。因为，学校教育本来就没有培养创造能力。在学校教育中，任何问题都有一个标准答案，如果回答的不一样，就是答错了。对高校考试的回答要求不能根据自己的判断，想出新的念头。能力的开发方法，据说有200种左右。但对于创造能力的培养而言，至今还是“头脑风暴法(brain—storming)”最为重要。但是如果没有正确理解头脑