珍视个性体验，倡导自由作文

作文是十分个性化的创造活动,是个人情感、灵性的外化。古往今来,凡是脍炙人口、感动人心的作品,大多是真情实感的自然流露。只有自由,才能写出个性,才能抒发真情,才能“我手写我口,我口言我心”。     

稻草

"知了叫,割早稻." 稻子碾成米,供我们食用,使我们得以生存.有口饭吃,我才能静下心来写一些似通不通的文章.     

新编成语故事

在所有的水果中．香蕉是明明的最爱．曾有过六口消灭一支特大号巴拿马香蕉的记录，我试了一下，自己要分九口才能解决。     

兴趣先行效果紧跟——自编珠心算教学中的"顺口溜"

苏霍姆林斯基说过:"不了解孩子,不了解他们的智力发展、思想、兴趣、爱好、才能、倾向,就谈不上教育."积极健康的情感能使人们的思维敏捷深刻,想象丰富活跃,记忆力增强.学生只有对珠心算学习产生积极的情感,才能保持珠心箅学习的动力.其中,珠心算教学中的"顺口溜"则是一种极有效的教学手段.开学初,根据家长们的要求,我从二年级选出二十名小朋友组班,由于他们已经有了一定的加减心箅的基础,于是我尝试教学"一口清".     

一书一生一勒口

拿到手上的任何一本书,我都从勒口开始读. 勒口是封面超过书芯往里折的那部分;前勒口一般是作者简介,后勒口大多写些新书介绍.我说的当然是前勒口. 以前,我做图书编辑.前勒口的简介总是一本书快完工时,才会要求作者交来.简介不能太长,长了,勒口处就显得挤.但总有人洋洋洒洒交一大篇,履历细分到每一年,表示每一个奖项、每一部作品都不能删. 也有人写得极少,寥寥数语交代前半生;大多数人中规中矩,年龄、籍贯、毕业院校、取得什么成绩,年纪轻些的还会在简介中添上志趣.     

例说如何打造高效课堂

随着新形势下教学的需要,人们对课堂教学的探究热情也越来越高,过去一成不变的教学方法既束缚了学生个性发展的空间,也限制了教师业务上的发展进步.于是,洋思教学模式、杜郎口教学模式等应运而生.其实在我看来打造高效课堂才是教学改革的根本.如何才能打造一个高教的课堂呢?我认为用好丰富的学生资源是一个立竿见影的方法.     

粽子拔牙

今天是端午节.中午,我和爸爸妈妈一起去外婆家吃饭. 我们来到外婆家,外婆请我们吃粽子.我吃了一口粽子,感觉甜糯糯的,真好吃.于是,我一口一口津津有味地吃着香喷喷的粽子.忽然"咔嚓"一声响,我咬到了一块硬邦邦的东西.我还以为是肉骨头呢,吐出来一看,竟然是一颗牙齿.我惊讶地叫了起来:"牙齿!是谁把牙齿包进粽子里的?"     

和妈妈同吃一个苹果

女儿洗完苹果,非要我先吃一口,我不吃,女儿就生气.我咬一大口,女儿还装作心疼的样子,就这样,一个苹果在我们的欢笑声中被消灭掉. 女儿问我:"妈妈,我长大了,你还和我这样吃苹果吗?"我点头.记得小时候,我每次吃苹果也是这样,和妈妈一人一口地吃,只有这样吃,苹果才更加甜.     

喜欢《小溪流·作文画刊》吗?——小读者调查表

我的名字我多大了我的详细通讯地址邮编.............扫.缨)汗1、热闹的早晨口2、秋天躲起来了口3、我和秋天交朋友口4、谁动了我的蜂蜜口5、蜜蜂与月季花口6、小老虎的面具口7、神奇魔镜口8、一件甜蜜的事口9、泡温泉口10、舞台口11、铅笔捉跳蚤口12、星星为什么有不同的颜色?     

政治课口试的尝试

近几年我一直给初三年级上政治课,在教学实践中,我发现大多数学生笔试成绩都比较好,但在课堂上回答问题,不是胆怯害怕,就是口笨舌拙,思维混乱、词不达意.据了解,一些中学生毕业后,有的搞团的工作,有的从事宣传或政工工作,可是在公众场合却不会讲话,给工作造成很大困难.这使我感觉到,做为一个政治教师,仅仅把马列主义、毛泽东思想的基本理论知识传授给学生,是不够的.怎么样才能使他们把所学的理论知识通过笔写口说很好地     

开刀

7月15日是我终生难忘的日子,因为这天医生为我做了扁桃体切除手术. 从小我就体弱多病,扁挑体经常发炎,所以三天两头要到医院去,有时打针、吃药还不能解决问题,必须要在医院吊几天针才能使病情好转.夏天,看到我最喜欢吃的冰激凌,馋得我直流口水却不能放开吃.别的女孩穿上漂亮的裙子,我却只能干瞪着眼.这些都是因为我自己身体的缘故.今年夏天妈妈动员我去做扁桃体切除手术,说以后就没这么多麻烦了.我就问妈妈是不是很疼,妈妈说手术很快,医生把扁桃体摘除就行了.我就一口答应了,并预定在7月15日做手术.     

学会如何道歉

万老师:我是一名初二的学生,前不久,因自己的过失得罪了一位同学。我想得到对方的原谅,却总开不了口,不知道怎么做才好。万老师,您能否告诉我,怎样道歉才能得到对方的原谅?忠实的读者胡平     

锻造优质教师团队的“三字经”

"一个好校长就是一所好学校",一个校长只有打造一支极具战斗力的、高素质的教师团队,才能经营出一所好学校。那么如何打造一支优质教师团队呢?我想起了清代刘墉的三句话:"逼"是长了脚的"一、口、田",是要你赶紧行动,催你奋发进取,去争得那"一、口、田";"富"是"一、口、田"的上面加个屋顶,表示有房子有田地;"福"是"一、口、     

课改教学案例反思

上学期,学校组织全体教师赴杜郎口中学参观学习.新学期开学后,教科室印发并组织学习了杜郎口中学的教改经验.教务处在二、三年级设置了课改实验班,并确定语、数、外、政、史五个学科的教师们作为先行者,在日常授课中必须尝试采用杜郎口模式进行教学.杜郎口中学的"三、三、六"教学模式给我的启发很大,我感觉这是真正的还课堂给学生,真正地在发挥学生的主动性.自从知道这种新的课堂教学模式以来,一直想运用到自己的课堂中.教务处刚好安排我担任了三年级的课改实验班的政治课教学任务,因此学校布置完此项工作后,我就风风火火地开始了我的课堂教学模式的改革.     

“大嘴”老爸

爸爸很喜欢吃西瓜。要是谁和他比赛吃西瓜,那一定会输给他。爸爸之所以屡战屡胜,是因为他有一张"大嘴"。你瞧,爸爸一口就能把一大片西瓜咬掉一大半,我都看呆了。妈妈看到我惊讶的表情,便说:"爸爸是大人,你是小孩,爸爸的嘴巴自然比你的大,所以他才能一口咬掉那么大片的西瓜。"爸爸一     

告诉我

词曲||清宏︵德许陈4一4D 一一‘些l护尸、2 76558 .2 1 2 7 6 55 ‘产、夕产~、一,}鱼旦卫, 我是 我沿着}e·些2.、2.一、,2 3 11一只这条!些 装满 涨满 Z、5 5 5 35爱的小爱的小船,河,碑尸口目~~气、3 2 3 22 产~气、2 31帆。澜。不知道不知道风波尹一-、、8 5 1616 护气尹气1 6 56656才能走进你才能到达你旦3}掣港梦的的爱爱那那哪条航走麦卜航湾?幻?︵二” 。,‘ .no .杯丁卜.”l__/7、}二子不》.l土里l选里1生梦}生里亘』旦之旦旦一里亘旦一互}l退里巡告诉我,告诉我,这是久久珍藏的渴盼,噢告诉我告诉我。 .介.介.卜.子守).八!旦里二旦…     

智慧的狼

藏獒绝对没有狼厉害。一位老猎人,在大漠落日下。一边燃起柴火煮酥油茶,一边自信地对我说。他的手,指向柴烟飘过的那道交界线。“那是我同你差不多年轻的时候啦……”老猎人舒展胸膛,仰起头,将三口才能喝完的一碗酥油茶一口咽下。好像一下子恢复了当年骄傲的神气。     

班主任工作之我见

工作初始,我对自己管理的班级恨不得“一口吃成个胖子”.对待犯错误的学生动不动训斥一通,开始还生点效,时间长了就不顶用了.就在这难以奏效的情况下,我开始反思自己,从自己身上找原因,认真查找学生犯错误的原因.从中发现小学生由于年龄小,正处于身心发育阶段,行为习惯尚未养成,自控力有限,犯点错误是难免的.热爱学生是教师必备的最基本的素质,班主任的爱是培养学生良好的社会情感、集体观念的重要途径.只有给学生更多的体贴关怀,倾注满腔爱心,才能以真情换真诚.     

我被吹进了垃圾桶

今天,天空忽然刮起一阵狂风,把我吹到了一个陌生的地方.只见我的身边,有一张张废纸、一片片果皮、一个个塑料瓶……不好,我被吹进了垃圾桶! 正当我大声求救时,一个身影走了过来,我定睛一看,是我们班的小张同学.他刚走来,就扔进一个东西,"啪"的一声,落在我的脚边.我一瞧,是一个才吃了一口的苹果.哎呀,苹果只吃了一口就扔了,太...     

幽默大擂台

.叨…，....-....................……目............……，……:口:…口..…口..……孩爸我我爸"我常弃汀二上就要期茉考试了，爸苍阎我复习得怎祥快她回答:”我看完了!”结果成绩出菜我不尽格.气愤地闷我:‘，你不男说都看完了妈怎么不召格?，、日尸一睑无辜地锐:”栽说的是