浅谈中专应用写作教学

为了搞好应用文教学 ,为祖国培养合格的跨世纪建设人才 ,针对当今中专教育的特点 ,并结合自己多年的教学实践 ,本文从以下三方面谈谈对应用文写作教学的体会。一、提高认识 ,端正态度现在中专生对学习文化课的劲头不大 ,尤其是对应用文写作不够重视 ,认为不是专业课 ,可有可无 ,这种态度是极不对的。之所以这样 ,是没有认识到应用文写作的重要性。应用文是单位或个人处理各种公务和日常事务 ,解决实际问题时经常使用的 ,具有一定格式的实用文体。广泛性、实用性、程式性是其三大特点 ,它的广泛性表现在除了文盲和智力有缺陷者 ,人人都是应用…     

中专应用写作教学初探

随着教学改革的深入,应用文体教学的地位得到了明显提高,不少使用部编教材的学校,都编写了部门应文体教材,如财经类学校有《财经应用写作》,医药卫生学校有《医用文体写作》等等。新编的八五规划中专和《语文》教材,也将第三册专门安排为应用文体的教学,无疑应用文体写作教学已成为中专写作教学的重头戏,或者说中专写作教学的重点已移到应用文体上来。为了适应形势的变化,必须加强对应用文体写作教学的研究工作,改善其教学现状,提高其教学效果,已成为广大语文教师的共识和迫切要求。下面仅就此谈点个人的认识和体会。     

应用写作在中专语文教学中的地位

中等职业学校是培养中等技术人才的学校。其任务是培养合格的中、初级技术人才及熟练的劳动后备军,即培养具有高素质的“应用型”人才。随着市场经济的飞速发展和改革开放的进一步深入,应用写作越来越受到人们的重视。按培养目标的要求,应用写作是中专语文教材中必不可少的内容,教材的安排注意突出实用性,着力培养学生的实际运用能力。如《求职信》、《合同》、《计划》、《总结》等应用文是学生将来就业时必备的写作能力。笔者在应用写作教学实践中,具体做法有如下几点:一、分析与讲评例文在应用写作教学中,有的教师忽视例文的评析。认为应…     

应用写作教学浅谈

应用写作是一门综合性、实践性很强的课程。如何上好这门课，提高学生的应用写作能力，本文认为，教师可从培养角色意识、优化教学方法、强化能力训练这三个方面着手，起到较好的效果。     

浅谈在中专语文写作教学中引入读者意识

写作教学是中专语文教学的有机组成部分,也是中专语文教学的重要内容之一。在大力推行素质教育、创造教育的今天,全面培养和提高学生用口头和书面进行表达的语文能力,已经成为培养复合型、创造型人才的重要条件。可以说,写作教学在中专语文教学中的意义越来越凸现出来。 中专写作教学的对象是从初中升入中专的学生,有着不同于普通中学和大学的特殊性,因此,中专语文教学基点是初中语文教学。在这个基点上,一方面继续打好写作的基础,一方面又要着眼于培养目标的需要,搞好应用写作和专业写作。这其中,基础写作仍是教学重点,记叙文、说明文、议论文的写作是训练的重点。     

浅谈信息技术在中专教学中的应用

<正>在信息传播技术迅猛发展的今天,面对着"知识爆炸"的新世纪,现有的教育内容、教育手段和教育方法等正受到极大的挑战。传统教学的弊端就在于它忽视了学生的主动性、创造性,不能把学生的主体作用很好地体现出来,无法培养出创造型的人才。因此,把信息技术整合到教学中,利用现代信息技术改善教     

浅谈中专物理教学

中等专业学校的培养目标是为社会造就具有一定的理论知识和熟练操作技能的技术人才,而物理课的教学对于实现这一目标起着重要作用.当前中专物理教学,在课程目标,教材内容,教学手段,教育观念和知识结构等诸多方面都存在一定的问题,难以适应教学改革发展的需要.     

浅谈中专数学教学

浅谈中专数学教学□姚立宏数学是一门既古老又年轻的学科。说它古老是因为它有着悠久的历史,说它年轻是因为它有着很强的生命力。在科学技术日新月异的今天,怎样搞好中专的数学教学,值得我们深思。下面根据自己十几年的中专数学教学经验谈一点体会。一、中专数学教学的...     

浅谈中专英语口语教学

英语口语教学是培养学生英语口头表达能力的一个教学过程。选择合适的教材是搞好口语教学的首要条件,备好课是搞好口语教学的重要环节。与此同时,还应为学生创造良好的语言环境,并对不同学生采取不同的教学方法,这样才能收到良好的效果。     

浅谈中专英语口语教学

英语口语教学是培养学生英语口头表达能力的一个教学过程。选择合适的教材是搞好口语教学的首要条件，备好课是搞好口语教学的重要环节。与此同时，还应为学生创造良好的语言环境，并对不同学生采取不同的教学方法，这样才能收到良好的效果。     

中专物理教学浅谈

新课改是中国教育史上一场重大的革命,必然给我们的教学工作带来许多新问题．给我们的教学工作带来许多新的困难,但挑战与机遇同在,压力与动力并存。物理老师要加强学习和实践,不断提升自己的教育教学能力和技能,努力完善课堂教学,那教学就会轻松很多。     

中专英语口语教学浅谈

中专英语教学的目的 ,不仅要让学生获得一定的语言知识 ,更重要的是获得“初步运用英语进行交际的能力”。口语是交际的一个重要方面 ,没有口语就很难进行正常的交际。所谓只会读写、不会听说的“哑巴”、“聋子”英语 ,是我们英语教学中存在的通病 ,是语法、翻译法教学的结果。为了培养学生运用英语进行交际的能力 ,全国中等专业学校英语教材每篇课文前后都附有“Ｄｉａｌｏｇｕｅ” ,除了传统的语法编写体系之外 ,一些教材缺少口语训练的编排。我们知道 ,学英语不是以掌握英语语言为目的 ,而是以运用所学的语言知识进行交际 ,即把一定的语…     

浅谈中专珠算课教学

珠算课是会计专业的一门必修专业课,而珠算又是从事会计工作必不可少的一门计算技术。所以,在会计专业中搞好珠算的教学工作尤为重要。搞好中专会计专业珠算课的教学工作,重点应强调两个关键环节:一是计算方法的选择,二是强化训练。     

浅谈中专应用文教学

应用以其运用的广泛性和实用性越来越为人们所重视，中专语教学中培养和提高学生的应用写作能力非常重要。如何在新形式下有效地进行中专应用教学，作提出几点改进措施。     

浅谈汉语应用写作教学

汉语应用写作是第二语言学习中听、说、读、写四项技能训练不可缺少的重要部分，是课堂第二语言学习的专项技能课，它的教学内容必须体现其实用性的特点，即锻炼学生综合运用已学过的汉字、词汇、语法、书写格式、标点符号等的书面语言实践课。其核心是实践，从实际运用和表达思想的需要出发，独立运用语言。在具体运用的过程中吸收新词汇，补充新知识，并综合运用从各门课中学到的语言和社会知识。     

浅谈财经应用写作教学

在社会主义市场经济体制逐步建立和发展的新形势下，社会经济生活日益复杂化，社会经济交往日益规范化，对人们经济书的写作能力要求越来越高，越来越普遍。因此，高校加强财经应用写作教学具有重要的现实意义。     

提高学生写作水平，改进中专语文应用写作教学

中专生走向社会之后,在工作岗位上会接触各式各类的应用文。然而现况却是学生在毕业之后,应用文写作的能力很差。现在的中专生应用文的教学观念和模式已经相对滞后,严重制约了中专生在应用写作方面的发展,同时还对高素质人才的培育造成影响。中专生的应用文写作在教学方面,教师应该重视它的实用性,本文针对中专生应用文教学中的不足,原因以及问题的解决方案做出一些简单的探讨。     

应用写作是中专作文教学发展的必然走向

应用文是处理日常公务和个人交际最常用的文体。它最直接、最具体、最有效地体现了语文这一学科表达思维、交流思想、传播信息、解决问题的综合性和工具性。随着社会的发展,应用写作能力已成为一个人的思想水平、业务能力、表述能力等综合素质的重要组成部分。但是,由于历史的偏见及受传统的教学观念影响,应用写作在中专写作教学中一直没有得到实际上的重视,造成写作课“教的用不上,用上的不教”的远离社会需求的弊端。彻底革除这一积弊,强调     

关于中专语文写作教学的思考

提高中专学生的写作能力，应注重指导学生提高观察力，积累写作素材；增加阅读，以读促写；发挥想象力，大胆创新；多写勤改，精益求精。