生物考试失分点例析及备考建议——以2011年生物高考题为例

<正>考试难免失分,分数失在哪?怎样造成的?如何避免?下面以2011年高考中的部分试题为例,进行分析总结,以探明失分原因,帮助学生在考试中减少失误,规范答题,尽量做到少失分甚至不失分。1因概念不清而失分例1(2011年高考理综山东卷     

氧化还原反应易错题

氧化还原反应基本理论在历年高考均有大笔墨考查,2011年应会保持高考稳定性继续重点考查。学生要注意考纲新增掌握氧化还原反应配平和相关计算。例题精析例1 50mL物质的量浓度为18mol/L的硫酸中加入足量铜片并加热,充分反应。下列说法中正确的是()A.有0.09mol的硫酸被还原     

减少非知识性失分 提高数学考试成绩

高考临近,同学们在不断完善自己知识结构的同时,还应该适当关注数学考试中常见的失分类型,并采取有效策略控制各种失分.下面就一种最不应该的失分——非知识性失分进行剖析和探讨,希望能帮助同学们减少这种失分,提高数学考试成绩.所谓非知识性失分,就是应该得到而失去的分,即会做却做错,会做而来不及做导致的失分.非知识性失分是不应该的失分,却又是普遍存在的,一     

人教版《物理选修3-2》中易错问题归类解析

高考复习要获得高分,方法有二,一是夯实基础,确保基础问题不失分或少失分,二是拓展创新,平常就培养模型意识,以便灵活应对高考新面孔问题.从长期实践的角度看,前者更为重要,因为中档问题是高考命题的主流,中档问题不失分或少失分,就可以"保底",成功大半.而上述都是在理想状态下,事实上错误常犯,所以纠错的工作就首当其冲了.本文就此类问题摘选部分热点易错题分析,希望读者引申.     

化学用语宜规范化

统观近几年全国各省高考化学试卷,都有一个共同的现象,那就是非常重视对化学用语的考查.但是从高考试卷以及平日的教学来看,教师和学生对化学用语的规范化重视不够,这就造成在高考中连连失分.     

初中语文阅读教学目标分层法的探究

从多年来的中考、高考试题中分析,阅读题占的比分大.试题逐渐由少到多,由易到难,由课内到课外,而阅读题恰恰是农村学生普遍失分较多的,尤其课外阅读题失分更多.针对这种情况,我在多年的教学实践中,特别注意针对学生如何阅读课外文章,提高学生整体阅读能力.     

小议高考名句名篇默写复习方法

在语文高考中,都说"名句名篇默写"是高考语文试卷中唯一的送分题,但多年来这一题失分却很厉害,相当一部分考生居然一分不得!考生复习备考时怎样做才能确保这道所谓的送分题不失分或少失分呢?本文笔者谈谈自己的观点和看法。     

注重物理实验 体现学生自主

正纵观近几年的高考试题,高考的实验题主要是考察学生的实验能力。通过考实验的设计性、创新性,来鉴别考生独立解决新问题的能力、创新意识和实践能力等。如果我们从应试教育的角度,想让学生在高考中实验少失分,再沿袭老的实验课教学模式,那么"高考实验题将是物理考试中的重灾区、高失分题,实验题上丢了许     

高考理综物理突破72分的应对策略

1缘起历年高考理综试卷,物理部分分数偏低,72分是很多考生向往,但又达不到的坎,笔者从很多省市的高考理综物理部分的分析报告中发现:近几年来高考考生在高考中因非智力因素造成的失分,审题失误所占的比例最大。这种失分不是智力或能力     

浅谈数学解题中的审题环节

1审题的意义笔者曾经做了一个有心人.在2002年、2003年连续两年的高考过后,在参加高考的本人任教的班级中做过这样一项调查:请你列出高考时数学解题失分的原因.诚然,高考失分的因素很多,比如心理紧张等等.但90%以上的学生仍将审题不严谨作为失分的原因放在首位,很多老师也有这样的体验,孩子考得不理想,家长找到你,分析原因考得不理想的原因也经常是:“小孩粗心,题目没看清就作题”,也知道将问题归结为“审题”.可见“审题”是一个永远的话题.     

化学平衡问题常用思维方法

化学平衡是中学化学中的重要知识点，高考对此要求较高，要想在考试中少失分、不失分，掌握解决这类问题的思维方法是关键。     

高考作文失分“硬伤”

作文在语文高考中占分比重较大,是高考的重头戏。高考考生作文失分较多。笔者根据多年阅卷经验发现,高考作文失分存在几处“硬伤”。     

生物考试中非知识原因引起的"失分"探析

随着高考改革的不断深入,高考试卷愈来愈能测试出学生综合能力和整体素质,充分体现了高考改革的"三个有利于"的改革思想.高考不仅要测试学生对基础知识的掌握情况,更要考查学生的综合能力水平;不仅考查学生的智力水平,更要考查学生的心理素质.通过学生平时考试和高考试卷答题情况的分析发现,答卷失分可以分为两大类:一是由于生物专业知识能力原因引起的失分,另一类是非专业方面的原因,诸如答题技巧、临场经验、情绪状态等等引起的失分,现就后者引起的失分情况作一简要分析、归类.     

聚焦2007年高考化学实验八大热点

化学实验是历年高考的必考内容,也是考生在高考中失分较多的地方,现将2007年高考中有关实验的热点内容总结如下.     

分类例析机械振动和机械波在高考中的命题走向

机械振动和机械波作为高中力学部分中相对独立的一块，有着重要的地位，在全国11个考区的高考理综试题中，出现率为100％．但是由于其在高考中占的权重低．在高考后期复习中，课时少，学生复习中重视不够，易失分．该知识点在高考中的考核有其基本特征，通过统计最近5年贵州考区所采用的全国理综2卷（表1）和2011年全国11个考区的理...     

文言文审题和解题的技巧

江苏高考语文《考试说明》要求考生能阅读浅显的古代诗文,根据所学的文言知识解答相关的题目。本文旨在通过对高考题目的分析,探索少失分、多得分的审题和解题技巧。     

聚焦2009年高考化学实验五大热点

化学实验是历年高考的必考内容,也是考生在高考中失分较多的地方,现将2009年高考中有关实验的热点内容总结如下.     

给考生提个醒--规范答题减少失分

从近几年的高考阅卷分析结果和参加过高考的考生体会得知,由于答题不规范而失分的情况屡见不鲜,所以为了减少不必要的失分,规范答题尤为重要.     

驾驭作文要把握好度

2009年高考上海、福建和江苏三地语文试卷作文总分70分,其余均为60分,失作文者失高考,已成共识。那么怎样才能保证高考作文中少失分多得分呢?考生要把握好四个度。一、速度考场作文是限时作文,至少要留下六十     

品读高考试题反思教学偏颇

2007年高考已落下帷幕.笔者品读2007年浙江数学高考试题(理工类),并与高三的考生进行了交谈,笔者发现考生在考试中认为较为困惑的题目,主要由于未能正确处理数学中的几对关系所致,而造成了失分或者"潜在失分".从学生的失误中,笔者反思了平时教学中存在的偏颇之处.