市场经济对个人素质的新要求

市场经济已成为全球通行的经济运行模式,它具有法治性、自由性、开放性、公平性和竞争性的特征。文章分析了这些特征对市场经济下每个人的新要求:法治要求人们要合法经营;自由开放要求人们要有全球眼光和灵活机变的行动;公平交易要求人们只有多劳才能多得;竞争要求人们要有冒险和奋斗精神,并且告诫人们要在竞争中增加胜算,就必须找到自身优势,并且努力将优势发挥到极致,然后通过辛勤劳动将其转化为大众喜爱的商品和服务,从而实现自身价值的最大化。     

社会主义市场经济对大学生思想道德教育的新要求

本文从新时期对大学生进行思想道德教育的角度 ,论述了市场经济的发展给道德教育带来的新问题 ,探讨了道德教育内容、形式及手段的全面更新问题     

试论现代教育对教师素质的新要求

现代教育对教师的素质提出了更高的要求，不仅要有高尚的思想道德，良好的个性品质，广阔的化视野，而且要有现代教育观念，强烈的竞争意识，正确的“减负”意识，服务和创新意识，要掌握先进的教学手段和灵活，精当的教学方式，并且具有较强的科研能力。     

论社会主义市场经济对现代秘书职业素质的新要求

随着我国社会主义改革开放和现代化经济建设的蓬勃发展,建立与之相适应的新型的现代化办公机制,已是势在必行。同时,由于社会主义市场经济建设的不断深入,政府职能的重大转变,国有企业的转制并轨,乡镇、集体、私营和外资等不同所有制企业的多元化发展,给传统秘书的职能范围带来了重大突破。因此,政府部门及企业的秘书如何在社会主义市场经济的新形势下做好沟通协调、辅助决策、参谋咨询、事务管理和检查督促等工作,社会主义市场经济中的现代秘书应该具备哪些突出的职业素质,已成为秘书学界和秘书工作者思考的重要课题。计划经济条…     

试论加入WTO对高校教师素质提出的新要求

中国加入WTO后，高校教师应该具备以下素质：更新与重组知识结构的能力，创新意识与创新素质，较高的外语水平和国际交流能力，网络应用能力，良好的职业道德素质。     

试论二十一世纪教师素质的新要求

国际社会把21世纪看作是信息与生命大发展的“精神明世纪”，在这样一个新世纪中，肩负着培养优秀人才责任的教师，以怎样的心态迎战，以怎样的工作立足，以怎样的素质置身其中，是一个值得探讨的课题。本就新世纪里教育面临的新形势、新任务、新特点，浅谈教师素质新的要求。     

新时期市场经济对医学人才的素质要求

社会的发展对医学人才规格有了新的要求。本将从“全面正确地理解新时期市场经济，并根据它的要求培养提高自身素质”、“具有改革创新意识和高度的创造能力”、“具有开拓进取精神”、“具有竞争与合作意识”、“具有时效意识”、“具有分析问题和解决问题的能力”、“具有丰富知识和应变能力”、“具有法制观念”和“树立博才取胜的意识”等方面予以探讨。     

试论数字图书馆的信息服务对馆员素质的新要求

本文阐述了数字图书馆信息服务的特点与相对于传统图书馆的优势,并由此入手探讨了网络时代图书馆工作人员的素质要求.     

市场经济对工科大学生的能力要求

市场经济对工科大学生的能力要求潘梅村南京交通高等专科学校１学习能力是成才的必要条件学习能力是指一个人运用科学的学习方法，通过努力，提高文化素养，掌握专业理论知识的能力。在校学生如果有较强的学习能力，就能在学校教育的良好环境中，学好必修课程，为将来的实...     

试论＂新课程＂对体育教师素质提出的新要求

“新课程”作为一种全新的教育思想及模式,它注重学生素质和能力的培养,尤其注重培养学生的创造能力和强调其学习的兴趣,力求使整个教学过程充满欢乐、愉悦、和谐的情感和气氛。因此,对由传统教育向新课程教育转变的体育教师素质提出了更高的要求。     

试论素质拓展计划对高校学生社团建设的新要求

高校学生社团作为深入开展大学生素质拓展计划的重要载体,随着大学生素质拓展计划的深入实施和不断完善,既面临着前所未有的机遇,也面临着更为严峻的挑战.本文主要从明确社团定位、加强社团活动建设、健全社团管理制度、服务社团会员成长和提升社团社会化程度等方面论述了大学生素质拓展计划对高校学生社团建设提出的新要求.     

新农村建设对大学生“村官”素质的新要求

在新农村建设中对农村任职的大学生＂村官＂有了新的要求,＂生产发展,生活宽裕＂要求大学生＂村官＂具备发展壮大农村经济的能力,＂乡风文明,村容整洁＂要求大学生＂村官＂具备改善农村精神风貌的能力,＂管理民主＂要求大学生＂村官＂具有推进农村基层民主建设的能力,以期为大学生村官的培养和选拔提供理论依据,推进社会主义新农村建设。     

知识经济时代对大学生的素质要求

21世纪是知识经济时代，信息化社会对大学生的素质提出了新的要求和标准，为了适应时代的发展，成为新世纪的优秀人才，大学生必须提高自己的整体素质。     

试论与市场经济发展要求相适应的人才素质及其培养

人是现代社会发展的主动力，社会主义市场经济的发展，对人才素质提出了更高的要求，为推动我国社会主义市场经济的发展，我们应努力建立有利于人才脱颖而出的人才形成机制，造就一支高素质的人才队伍。     

市场经济对师德建设的新要求

市场经济对师德建设的新要求■李仁勇范辉林市场经济的建立与发展，不仅是一种新的经济制度确立和完善的过程，而且是一个适应与引导市场经济的健康社会心理、现代市场经济精神的生成过程。在当前市场经济建设中，由于新旧观念的严重碰撞，部分人对市场经济理解上的偏颇，...     

市场经济对企业人才的新要求

市场经济对企业人才的新要求赵引珍发展社会主义市场经济、建立现代企业制度，是一项伟大而艰巨的任务。对企业来说，当前迫切需要解决的一个根本问题，是培养一代企业人才，造就一支名副其实的企业家队伍。这个问题不解决，企业经营机制的转变便难以顺利实现，建立现代企...     

社会主义市场经济对师德的新要求

<正>师德,是指教师在从事教育职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质。师德的形成和发展,是受社会经济、政治条件制约的.社会经济条件是教师道德的客观物质基础,社会经济条件的发展变化,必然引起师德的发展变化。社会经济条件对教育目的和人才模式的影响,必然要求教师具备相应的道德品质。当前,我国正处于由计划经济向市场经济的转轨时期。这一经济体制的重大改革,影响和冲击着社会生活的各个领域,也必然会引起师德观念的变化,并对师德提出新的要求。 随着社会主义市场经济体制的建立,教育活动中的利益关系发生了深刻的变化。 首先,从教育职业与社会的关系看,一方面,随着改革的深入,市场经济某些原则必然会引进教育领域,对教育的发展起推动作用。比如社会主义按劳分配原则在教育工作中的贯彻,超工作量报酬和收取劳务费的实施,日益影响教育内部的利益关系。这种旨在打破平均主义、贯彻按劳付酬,多劳多得的做法,调动了广大教师的劳动积极性。同时,在改革的形势下,教育劳动的社会经济效益问题,已引起人们的重视。目前,学校的教师集体是一个相对独立的利益实体。一些学校开展以教学为中心的诸如技术咨询,办培训班等有偿服务活动,使教育劳动的社会效益与教师集体、教师个人利益有?     

数字图书馆对馆员素质的新要求

本文论述了数字图书馆的概念，阐述了为适应数字图书馆的建设与发展，数字图书馆对馆员素质的新要求以及实施继续教育的必要性。     

素质教育对教师素质的新要求

素质教育对教师素质的新要求●沈阳体育学院胡移山●关键词：素质教育师德２１世纪是我国全面实施素质教育的时代。在素质教育中,教师的素质问题是一个带有根本性的关键问题。教师的“德”、“识”、“道”、“情”都被赋予了新的内涵和新的要求。一为师须有“德”。教师...     

素质教育对教师素质的新要求

随着素质教育的全面深入推进,对教师素质提出了许多新的要求,赋予了教师素质许多新的内涵。教师要有良好的思想政治素质,包括高度的政治觉悟、科学的世界观和方法论、良好的职业道德。教师要有宽泛的文化知识素质,包括具备所教学科坚实的基础理论、相关学科的相应基本知识和文理兼融的知识结构。教师要有娴熟的教学业务素质,包括一定的教学理论素养、教育学生的素质和传授知识的素质。