多功能摆

1 教具装置图（图1） 2 仪器特点及用途 （1）特点 本教具取材方便,操作简单,可帮助学生更直观地理解科学道理。 （2）用途 主要用于摆的教学实验。     

可拆滑轮 可拆轮轴

1 教具装置图 （1）可拆滑轮（图1） （2）可拆轮轴（图2） 2 特点和用途 用与杠杆直接对比的方法，直观地说明定滑轮、动滑轮和轮轴的原理。     

多功能光学演示仪

1教具装置图（图1） 2特点和用途 （1）特点 ①本教具设计新颖,通用性强,性能稳定,调试操作简单。     

光与光合作用的关系探究仪

1教具装置图（见图1） 2教具用途及特点 （1）教具用途本教具用于新课程高中生物《光合作用》的探究实验教学,目的是探究不同光质、不同光照强度对植物光合速率的影响。     

光的三原色合成演示仪

1教具装置图（图1） 2特点和用途 （1）特点 ①本教具合理应用光学原理,可以演示三种色光的任意合成效果。     

氨基酸缩合演示仪

1 教具装置图（图1） 2 特点和用途 （1）特点 ①直观性强。通过教具的演示,氨基酸缩合的抽象过程变得直观,各个细节也清楚明白。     

电磁感应演示器

1教具装置图（见图1） 2仪器的特点及用途 （1）特点①能提供均匀、稳定、较强的高频电磁场。学生可以用本教具做有关电磁感应的探究性实验。     

钠与水的反应装置

1教具装置（见图1） 2特点和用途 （1）特点 ①既可观察到钠与水或乙醇的反应现象,又可收集反应生成的氢气,还可快速验证氢气而无需验纯。     

实验室制取并验证一氧化氮气体

1教具装置图（见图1） 2特点和用途 （1）特点①可控制NO气体的产生量,做到“随制随停”。②有效避免NO气体对师生的危害以及对大气造成的污染。     

激光线状演示光源

1教具装置图（如图1） 2特点和用途 （1）特点 ①光路长,可达数十米; ②光路方向性好,不发散; ③亮度高、醒目,可在数十米后观看; ④光路细、精度高,可进行精确测量;     

耳的结构模型

1教具装置图（图1） 2教具特点和用途 （1）特点 ①取材方便、直观清楚、制作简单、使用方便、价格低廉、工艺价值高。     

数显测力计

1教具装置图（见图1） 2仪器的特点及用途 （1）特点 本教具是一个高精度、微小量程的数显测力计。由LED数码管显示读数,读数清晰、直观。可在运动状态下精确测定拉力。     

数字化电磁振荡演示仪

1教具装置图(图1)图12仪器特点及用途(1)特点本教具利用改造的USB声卡作为数据采集器,通过自编的数据采集软件采集、显示、分析采集到的LC振荡电路的电流、电压波形,可直观地观察电磁振荡实验现象,并可定量分析电磁振荡     

一种简易安全制气燃气具

1教具装置图（如图1） 2教具的特点及用途 （1）特点①在取材上，本教具利用一些常用医用器械经改装而成，经久耐用，不易破损，便于推广。     

可燃气体爆鸣枪

1教具装置图（见图1） 2特点和用途 （1）特点 ①材料易得,制作简单,成本低。 ②操作简单,成功率高（百发百响）,现象明显,安全可靠。     

沉积岩形成演示动态模型

1教具装置（见图1） 2特点及用途 （1）特点 ①创新性：本教具填补了现有的教具空白，使师生对沉积岩形成的教学，有了一个形象、直观的教学手段。     

燃烧的条件探究器

1教具装置图(图1)图12仪器特点和用途(1)特点:本教具制作简单、操作方便、现象明显,装置整体为封闭状态,环保、安全。(2)用途:可探究可燃物燃烧的条件。3制作材料     

阿基米德原理演示仪

1教具装置图（图1）2仪器特点及用途（1）特点本教具通过对比,能直观地演示出物体所受浮力与它排开液体重力的关系。使用遥控器可以控制实验面板平稳地升降,使实验操作简单、易行,效果稳定、可靠。（2）用途本教具可用于演示：①物体一部分浸入液体中时,所受浮力等于物体排开液体的重力。②物体浸没在液体中时,所受浮力等于物体排开液体的重力。     

简易精密调平仪

1 教具装置图（见图1） 2 仪器特点及用途 （1）特点 ①激光调平仪是利用激光在水面反射放大微小形变制成,精度高、操作简单方便。     

演示库仑定律的自制教具

1 教具装置图（见图1） 2 特点和用途 （1）特点 通过摆轮偏转角度显示库仑力的大小。直观形象;操作简便;效果明显;成功率高。