中小学图书馆个别辅导的内容与方法

中小学图书馆对中小学生的阅读辅导,按阅读辅导的方法划分,可以有两种类型:个别辅导和集体辅导。 个别辅导与集体辅导相对应,个别辅导就是指中小学图书馆通过与学生个别接触的方式,对中小学生进行有计划、有目的的阅读辅导。个别辅导一般有交谈、推荐书目、展览等形式。由于一些中小学图书馆人力不足,难以组织一些有一定规模的集体活动来对学生进行阅读辅导,故大多数中小学图书     

浅谈学校图书馆导读工作

学校是培养学生的摇篮．图书馆的导读工作，在学生读书活动中起着关键的作用，除了引导学生多读书，读好书，补充和延伸课堂教学外，还要考虑他们所学的专业，以及毕业后他们的就业。所以研究学生的阅读规律，有的放矢，加强阅读辅导，是学校图书馆的一个重要环节．中等专业学校学生的阅读，除了具有与年龄特征，知识递增、智力发展相符合的一般规律，还有他们专业特殊规律。一、一般规律１．阅读需要由年龄特征所决定。中等专业学生处于１７～２０岁的青年早期阶段，身心发展渐趋成熟，思维能力有了进一步发展，他们的阅读具有一定的逻辑思…     

谈中学图书馆个别辅导的方法

中学图书馆的个别辅导主要面向学生的课外阅读,图书馆员要在了解、掌握学生阅读规律的基础上,探讨适合学生特点和需求的阅读辅导方法,引导他们积极参与有益的课外阅读活动,为学生的健康成长创造良好的外部条件。     

发挥图书效能增强学生阅读写作能力

阅读 学校图书馆是学校的重要组成部分,也担负着组织学生阅读,培养学生读书技能、写作技巧和开发智力的任务,我们图书馆的老师也有责任配合各科老师对学生进行阅读辅导工作。 未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。换句话说,读书学习不仅仅取决于读者能否阅读,更取决于读者的阅读方法。如果我们把阅读比作“淘金”的话,“金子”就是知识,“淘金术”就是科学的阅读方法。所以,对学生,不仅要     

激发兴趣 阅读育人

激发兴趣阅读育人福建福清３中林道挺中学图书馆只有进行明确可行的管理,才能在素质教育中充分发挥其服务育人的功能。激趣指导图书馆工作者在组织学生阅读活动中,应该激发学生读书兴趣,引导他们主动参与读书活动。那么,怎样才能使学生主动参与读书活动呢？１入门导...     

如何在中小学开展阅读指导课

图书馆的阅读辅导,是引导培养读者独立思考地选择读物、正确阅读、利用文献资料以及掌握使用图书馆技能的一项重要服务工作。任何一个图书馆都应重视阅读辅导工作,中小学的图书馆阅读辅导工作尤为重要,开展阅读指导课则是图书馆对读者进行阅读指导的重要形式。     

寓爱国主义教育 于读书活动之中

在对学生进行爱国主义教育的过程中,如何发挥图书馆的作用?我校针对中学生读者的特点,组织学生开展多种形式的读书、读报活动。由此既丰富了学生的知识,又使他们受到了生动的爱国主义教育。我们的作法是: 一、宣传著名历史人物。在组织学生开展“爱国主义读书活动”中,我们着重收集、介绍了在我国历史上做出了杰出贡献的82位人物     

开展多样化的读书活动 全面提高学生素质

在中小学图书馆中开展丰富多彩的读书活动,不仅可以使图书馆更富“人气”和活力,同时也能使同学们开阔知识视野,使他们各方面能力得到锻炼和提高,而不至于成为只知课本内容,不晓天下事的“真正的书呆子”。 1 开展读书活动的好处 11 提高学生道德素质 为了提高青少年学生的道德情操,大胆让他们走进图书馆,通过各类读书活动,使学生“多读书,读好书”。通过阅读优秀书刊,可使同学们得到潜移默化的知识熏陶,养成勇于探索真理的精神,提高独立思考能力,形成正确的世界     

充分发挥学校图书馆的育人作用

<正>一、增长知识,促进学生整体素质提高在学校,我积极组织中、高年级读书比赛活动,发挥图书室的效能。每年学校教导处会同图书室举办一次读书演讲比赛或一次读书心得评奖活动。通过活动,班班有读书心得专栏,人人都有读书收获,我们还通过《桥梁》校报发表学生的读书心得体会及习作,鼓励学生读一本好书,学一位英模,写一篇心得,做一件好事,开展一次有意义的活动。为了提高图书馆的这种作用,我们还想方设法,     

中学图书馆个别辅导的内容

个别辅导，也称单独辅导，指图书馆通过与学生个别接触的方式，对学生进行有计划、有目的的阅读辅导。所采取的形式有：面对面交谈、纸上交谈、推荐书目、展览等等。     

图书室阅读课教学案例——数字图书馆资源网络检索体验活动

正一、学情分析根据"课外阅读指导课"活动目的,推动学校课外阅读指导活动的深入开展,有效培养学生利用图书馆进行终身学习的能力,养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯,我校要求图书室有针对、有特色地开展图书室阅读课工作。作为图书室管理员,笔者特地对初一年级的所有学生做了网络小调查。结果显示:约有三分之二的学生进行过网络阅读,有一半的学生能写出少数阅读网站的名称或网址,但对网上图书馆的涉猎几乎是空白。所以指导学生如何在健康网站上阅读到好的网络资源,如何在各大图书馆的数字图书     

高校图书馆阅读辅导中馆员与读者和谐关系的构建

提高图书馆阅读辅导工作服务质量,营造馆员与读者之间和谐友好的交流气氛,发挥图书馆的服务育人功能,是图书馆存在的价值所在。本文主要分析了阅读辅导的功能和作用、形式和内容、馆员与读者的依存关系等,对馆员与读者和谐关系构建进行了思考。     

学会读书 走进阅读

作为一名教师,我经常和同事探讨,现在的学生会不会读书?他们眼里的读书是怎样的?或许是机缘巧合,我校零度文学社学生找到我,希望我担任他们的指导教师,也由此开启了我与21位学生之间一段美妙的读书之旅,也让我和他们一起感受阅读的魅力。和学生在一起分享文字总是愉快的。我们游离于喧嚣之外,在畅谈时可以把考试抛在脑后。我的生活也因这群可爱的学生的信任与分享,变得越来越青春、充满活力,以致时常想起我的学生时代:读书时总整晚泡在图书馆,直到晚上11点以后馆员催促我离开;总是抱着那些与专业毫无相关的文学书啃     

湖北中医高专图书馆读书月模式探析

作者以湖北中医药高等专科学校圈书馆举办“首届读书节暨四月读书月”等阅读专项活动为例,论述了该校图书馆积极组织教师和学生深入开展读书活动的主要做法和经验,分析了本校图书馆读书活动的特点.结合活动实践,对完善读书月活动的措施策略进行了分析,为图书馆拓展下次读书月活动提供借鉴.     

积极开展读书活动努力提高学生素质

在高校图书馆开展读书活动,锻炼了学生能力,提高了学生综合素质。开展读书活动要目标明确、领导重视、加强宣传以及对读书活动的规律和理论研究。     

初中生课外读书活动的指导与讲评

作为学校对学生实施的有目的、有计划、有组织的课外读书活动,它能够巩固课堂所学的知识,丰富学生的业余生活,开阔学生的视野,增长他们的见识,并能培养他们热爱文学的兴趣,以及对提高他们的写作水平,也有很大裨益。因此,要重视课外读书活动,切实把课外读书活动工作搞好,让其发挥实效。     

初中生课外读书活动的指导与讲评

作为学校对学生实施的有目的、有计划、有组织的课外读书活动,它能够巩固课堂所学的知识,丰富学生的业余生活,开阔学生的视野,增长他们的见识,并能培养他们热爱文学的兴趣,以及对提高他们的写作水平,也有很大裨益。因此,要重视课外读书活动,切实把课外读书活动工作搞好,让其发挥实效。     

采用多种措施，将职专生引入知识海洋

职业中专学生升学压力小,可自由支配的时间多,因此,职专图书馆要采取多种措施．积极开展多种多样的读书活动．将学生吸引到图书馆来,帮助他们健康成长。     

略论高校图书馆的导读工作

导读属于读者工作的范畴.许多图书选很注重这项工作,图书情报学期刊上发表了不少这方面的研究文章.但就“导读”二字的概念,无论哪篇文章都没有说清楚.最近我查找了图书情报学方面的工具书及词典、辞海,都没有对“导读”二字的解释.以我个人的认识,“导读”工作的关键在“导”.它不同于一般的阅读辅导,其主要含意是“引导”“导向”,不含任何强制性和指令性,即通过图书馆工作人员利用各种形式的读书引导活动,使读者的阅读动机、阅读兴趣、产生移位,趋近和达到图书馆的既定目标,也就是所说的“阅读导向”.     

高校图书馆与大学生素质教育

高校图书馆是对大学生进行素质教育的重要课堂,因此要加强馆藏建设和新生培训,做好学生的阅读辅导和书刊推荐工作,注重咨询服务,指导学生利用信息资源,实现其素质教育功能。