黔东南地区绿肥生产现状及发展对策

几年来,黔东南地区绿肥生产在各级领导重视和农业部门的积极努力下,绿肥生产取得了一定的发展,但还存在许多问题,应加大绿肥宣传力度,加强行政领导,政府在政策和资金上应对绿肥生产给予一定的关注和支持.     

冬种绿肥对水稻黄泥田脲酶活性的影响

作者讨论了冬种绿肥对黄泥田中脲酶活性的影响，冬种绿肥对土壤农化性状的影响，及脲酶活性与土壤农化性状的关系，得出结果表明，冬种绿肥能提高脲酶活性及其它土壤农化性状和水稻产量．     

行政领导之我见

行政领导是领导的一种。领导是行政人员在工作和生活中最为常用的一个词汇，对它的含义似乎没有什么不可理解的地方；可是，人们在观念中却常常赋予它各种不同的含义。作为一种科学概念，领导是人们在研究中，根据领导活动的性质和内容，对领导活动所进行的抽象概括。所谓领导，就是影响个人、集体或集团确立和实现一定目标的行为过程。它主要包含以下意思：第一，领导是一种行为；第二，领导是一种影响力；第三，领导是为了达成一定的目标所进行的活动；第四，领导不是一种瞬间行为，而是一个动态过程。以上是领导概念的基本含义。在行政管…     

政府统一领导 部门分工协作 大力发展职教事业──对建湖县政府加强职工教育工作的调查

政府统一领导部门分工协作大力发展职教事业对建湖县政府加强职工教育工作的调查周春富近几年来，江苏省建湖县紧紧围绕企业生产经营需求，全面系统地开展职工思想道德、科学文化和技术业务教育培训，为推进两个根本转变、促进两个文明建设作出了一定贡献。主要表现在：—...     

市场经济与现代领导方式的变革

市场经济与现代领导方式的变革徐远申正如毛泽东同志所比喻的，领导方式是解决问题的“船”或“桥”，有了船和桥，我们才可能达到胜利的彼岸。一定的领导方式，总是在一定的领导实践中形成并得到发展，它本身既具有相对的质的稳定性，同时又具有绝对的变动性。目前，我国...     

教育信息与领导决策

教育信息与领导决策辽宁教育研究院钟萍人类社会已进入一个信息时代，社会上各行各业都与信息密切相关。作为精神生产领域的教育部门，与信息的关系就更为密切。从一定意义上讲，教育过程也就是信息的传递和再生产过程。人才培养和使用的效益，很大程度上体现在对信息占有...     

从杨修之死看秘书的适度参谋

参谋咨询，辅助决策是秘书的重要职能之一．秘书能够积极而适度地参谋领导政务，正面促进领导的决策及要事活动是其全面职能意识与深层素养的反映，是其工作的主动性、创造性和应有价值的发挥。秘书人员给予领导的参谋建议愈多且愈切合领导活动的需要，其工作价值则愈高。但是，秘书活动自其产生之日起，就从属于一定的政权，一定的领导集团，它是以领导活动为中心，并受到领导活动制约的。因此，秘书积极主动地参谋政务，有效地辅助领导活动、充实完善和强化领导意图、领导行为，就必须优化同领导的职能关系，在参谋政务的过程中，始终遵循…     

如何全面落实企业安全生产责任制

近几年,各级领导三令五申强调安全,但企业安全责任事故仍频频发生,这里既有认识问题,也有制度问题,笔者认为更重要的问题是安全生产责任制没有落实到位。在此有必要谈一下安全生产责任制的问题。安全生产责任制主要指企业的各级领导、职能部门和在一定岗位上的劳动者个人对安全生产工作应负责任的一种制度,也是企业的一项基本管理制度。     

推行目标管理 加强党的领导

推行目标管理加强党的领导中共南京理工大学委员会高校党委如何改进工作方法，提高领导艺术，有效地领导学校，是大家都在努力探索的问题。近年来，我们在领导学校改革和发展的实践中进行了大胆的探索，逐步推行和完善了目标管理，取得了一定成绩。我们的做法和体会是：一...     

论领导情境与副职领导干部配备方式--以深圳大学实行正职对副职提名权的做法为例

权变领导理论认为，领导的有效性取决于领导风格和情境的恰当匹配，而领导与成员关系是决定情境控制的最重要因素。在我国行政事业单位中，当正职已定后，副职的配备就是影响领导绩效的一个最重要的成员关系情境因素，为了让正职在工作中有一个较好的情境环境，可以赋予正职在副职的配备过程中有一定的选择权。深圳大学在中层部门的领导职位公选工作中，借鉴了权变领导理论的观点，并与党管干部原则和公开选拔方式的特点相结合，在中层领导班子配备过程中实行了正职对副职提名的做法，在领导干部选任和管理工作中做了新的尝试。     

强化课改管理 提高教师素质——谈课改形势下教学管理新思路

管理是人类社会共同生产劳动和社会活动的必要产物，它是管理者按照一定的科学原理。运用各种管理手段，领导和组织人们去实现共同的目标所进行的一系列智能活动。现代教学管理是人们利用新的教学技术和管理手段建构与新时期教学发展相适应的新的教学管理模式的过程。     

深化农村教育综合改革 为振兴农村经济服务

桦南县位于黑龙江省东部，全县人口43万．其中农业人口占72％。几年来．在县委、县政府的正确领导下，我们坚持实施科教兴县战略．把农村教育综合改革纳入县域经济和社会发展总体规划之中，通过大力发展农村职成教育．促进了“三教统筹”和“农科教”结合．提高了农村劳动者的素质，增加了农业生产的科技含量，取得了一定的效果。     

课程领导及其实践意义分析

一、课程领导的涵义笔者在总结前人研究基础上，依据领导科学、学校管理学、课程论等相关理论试图对课程领导作如下定义：课程领导是在课程开发研制、实施、评价及改革等活动中，具有影响力的个人或集体，在一定的组织结构中，引发、指引、统领、带动一个课程共同体实现课程发展和改革目标的过程。课程领导活动的前提、课程领导主体、课程领导结构、课程领导手段与课程领导目标等是构成课程领导的要素。     

社会主义的生产目的与价值、价格、利润问题

人类要生存,就要消费一定的物质和文化生活资料,要获得这些资料,必须进行生产.生产要靠人来进行,生产资料掌握在谁手里,谁就会在生产中处于领导地位.生产目的就是占有生产资料的人和阶级,进行生产要达到什么目的,也就是说为什么而生产.生产资料掌握在资产阶级手里,生产的目的就是为了追逐利润,榨取剩余价值.当     

浅析学校领导者的素质

浅析学校领导者的素质张卫领导是在一定环境条件下，通过一定人际关系，指导和影响个人或组织，调动其潜力、能力和积极性，努力实现组织目标的行动过程。而作为这一过程的贯彻人领导者，则要具有较高的素质、修养，它与一个组织的效能、兴衰有着密切的关系。那么学校领导...     

饶漱石与华东新区土地改革

1950-1952年，华东新区开展了土地改革运动。华东新区土改与北方老区土改相比显示出政策水平相对高一些的特点。在中共中央的指导下，中共中央华东局所采取的土改方针及处理地主阶级和与土地有关的工商业者的土地财产、保存富农经济、划分阶级成分、土改干部必须遵循的纪律、发展农业生产等方面的政策措施，是华东新区土改得以顺利推进和胜利结束的中心环节。当时，饶漱石担任中共中央华东局第一书记、华东军政委员会主席，华东新区土改是在他的领导下进行的。饶漱石在制定华东新区土改的方针政策措施和领导华东新区土改中做出了一定的贡献。饶漱石后来在“高饶反党联盟”事件中犯了严重的错误，中共中央对饶漱石所犯错误的处理是正确的，但饶漱石在领导华东新区土改中的贡献应该给予肯定。     

苏霍姆林斯基关于校长领导教师开展研究的思想与实践

苏霍姆林斯基在做校长期间，出色领导了全校教师的研究工作，形成了许多宝贵思想，积累了大量实践经验。文章分析了这些思想和实践，以期为我国中小学校长更加科学有效地领导教师开展教育研究提供一定的理论指导和实践借鉴。     

坚持办学方向 走改革发展之路

三年来，在高新区城乡党委和高新区教育局的领导下，我们的办学质量明显提高，并在一定程度上有所突破。     

论县级电大领导群体结构的优化

论县级电大领导群体结构的优化孙亚东在学校管理学中，学校领导群体结构，是指学校中按法定程序产生并担任领导职务的人员的集合体，反映领导成员的数量、年龄、专业知识、素质能力诸要素和个体相互关系的组合模式。领导群体的组合合理，就好比一定数量和质量的各种零件组...     

关于课程领导

杨明全在《试论中小学校长的课程领导》中认为：课程领导是课程实践的一种方式，是指引、统领课程改革、课程开发、课程实验和课程评价等活动的行为的总称，它的目的是影响课程改革与开发的过程和结果，实现课程改革和课程开发的目标。这一定义强调，课程领导具有普遍性。郑先俐、靳玉乐在《论课程领导与学校角色转变》中认为：课程领导注重课程权力共享，集权与分权的均衡，它把国家、地方和学校，课程管理人员、课程专家、教师、家长、社区代表和学生等与课程相关的组织和人员都看作是课程领导的主体，使他们能广泛分享课程领导的权力与职责，扩大课程领导的参与面．实现课程领导主体多元化。