问：学画画有捷径走上成功之路吗？

答：因为美术是形象的艺术。光靠说理是不能解决问题的。学美术不但要听讲解,更重要是要用自己的眼睛去看,用心去体会,要心领神会。这还不够,一定要多动手、多画,才能使笔乖乖地听自己的指挥。就是要多看、多想、多画,没有其他捷径。关键是想方设法提高孩子学习的兴趣,使孩子肯自觉地用功,学得快又不吃力。     

问：孩子画画也需要鼓励吗？

答：成长中的孩子对眼前的一切都感到新鲜和好奇,他们时刻准备着接纳新鲜的事物。不少孩子还爱好想象,他们甚至画出蓝色的太阳、红色的月亮、绿色的星星、长翅膀的青蛙……这都是孩子们幻想与创造的可贵之处,教师和家长要给予及时的鼓励,让孩子画出属于他们自己心灵中的美丽世界。孩子年龄小,感情脆弱,经受不了打击和伤害,千万不能以像或不像作为标准来随意评判孩子的画画,以免把未来的天才们扼杀在“摇篮”之中。     

问：孩子画画不要轻易换纸吗？

答：孩子画画时教师强调不要轻易换纸,一堂课努力画好一张画是有道理的,这样可以逐步培养孩子尤其是中大班孩子,画前先构想,画中不断修改,坚持完成一张作品的好习惯。有的家长不理解,频繁给孩子换纸,长期以往,容易养成孩子做事随便,浅尝辄止,见异思迁,半途而废的坏习惯。其实,孩子画画与其马马虎虎、低水平练几次,不如认认真真,高水平练一次。马虎次数多了,孩子的绘画水平就会下降。     

爱画画的孩子

在我很小的时候,当别人问我的爱好是什么时,我都会毫不犹豫地大声说：“画嘶。”是的,我喜欢确画,喜欢笔尖轻轻刷过画纸的声音,那动人的声音如一个个快乐的音符,流入我的心田,使我小小的心充满欢乐与激动。     

小班幼儿学画画

我是一位从事多年美工教学活动的老师，为了提高小班幼儿画画的学习兴趣，发展小班幼儿各方面的能力，我根据小班幼儿年龄小、动作不协调等年龄特征。美工活动主要从以下几方面指导孩子。     

问：教师辅导孩子画画时，要重视对孩子哪几个方面的培养？

答：1发展个性：孩子的作品没有高下之分，但由于性格以及心理因素的不同，他们在绘画风格甚至对绘画的选择上存在着明显的区别。作为教师，应当尊重他们各自的个性，顺其所长，帮助他们以自己独特的方式来完成作品。     

家长帮孩子一笔一画画到底好不好？

答：我曾布置了一节想象画创作课,课上先拿以前一些画得好的作品让孩子们观赏,这些作品线条处理得当,疏密搭配或块面配合恰到好处。讲解之后,其他孩子们略想一下就开始动笔了。但有一位孩子迟迟未动,一直望着我说：“老师,我不会画。”     

爱画画的孩子

有一次正上课时,班里一个非常爱画画的孩子在下面偷着画画,我没有终止讲课,而是用眼神暗示他听讲。下课后,我走到他身边让他拿出上课画的东西,他不情愿地拿了出来。我拿着画,饶有兴趣地看,边看边问他画的是什么,是自己画的还是照书画的等等。     

问：孩子的记忆画能发展成创作画吗？

答：记忆画是儿童反映四周环境或一些发生在他们生活中给他们留下深刻印象的事情的绘画作品。     

换一种方式教孩子画画

幼儿在美术学习中呈现缺乏个性和创造性的现象,许多命题无法真正激发幼儿对美术的兴趣,且教师多以直接示范、临摹为教学方法,因此,幼儿的个性和创造性无法真正得以体现。     

齐齐头小传：学画画

今天要掌握这些单词哦： “An”是我们在学校里学习的一个科目——美术。除了美术外．我们还要学习不少科目疃,如语文、数学、英语等。你知道这些科目用英语应该怎么说吗？请你给它们选择正确的英语单词。     

如果家长对美术了解不多，应该如何帮助孩子学画画？

答：帮助孩子学画画,家长不能采取简单和生硬的做法,首先要了解学画画是家长对孩子的要求,还是来自孩子自己的需要？是让孩子自己画得满意呢？还是让家长满意？是让孩子在绘画过程中“玩”得开心？还是家长希望得到一幅认为“美”的作品重要？有     

这些孩子真的懒吗

“我班的某某真懒,今天作业又不做了。”,“你的孩子学习能力还可以,就是太懒,作业经常不能按时完成,所以成绩总是不能提高。”在工作中我经常听到一些同事这样说班上的学生。可是我在教学过程中观察,发现这些学生不能完成作业并不是因为他们懒惰,而是有其他的原因。具体来说,主要有以下几点：     

问：借鉴大师名作能提高孩子的绘画潜能吗？

答：我们可以向孩子们推荐一些适合他们年龄特点的各种形式的名家大作,这不但可以帮助孩子们增长美术的知识,也能使他们寻找到表现美的切入点,从中汲取前辈的营养,借鉴大师们的创作思维和表现手法。如米罗的童心童话,克利的“牵一根线去散步”,夏加尔的形象叠加,毕加索的立体画派,马蒂斯的平面装饰画法和康定斯基的色彩构成等等,在欣赏过程中,孩子的记忆力、想象力、表现力和创造力都将得到极大的提高,孩子的智慧潜能可以更多更好的开发出来。     

问：有些家长认为，男孩子画画应有男孩子样，女孩子画画应有女孩子样，对吗？

答：其实不然。在儿童阶段,男孩子和女孩子的思维几乎是一样的,所谓男孩子喜欢画飞机大炮,女孩子喜欢画公主、小姐、美少女,这都是大人的说法,更是大人指引的结果。往往在一个班里,有些男孩子画公主、美少女比女孩子画得更好更细腻,而有些女孩子对画飞机大炮、机器人也相当有兴趣。所以家长在指导孩子和购买参考资料方面应注意到这一点,不要硬性给孩子定一个所谓男孩子样和女孩子样的模式。     

我该让孩子学珠心算吗？

我女儿今年6岁,听说学习珠心算可以帮助右脑开发,但是因为珠心算从高位往个位算,可小学数学是从个位往高位算,我害怕影响孩子的思维。该不该让孩子学呢？     

孩子的画你看得懂吗

我们应该如何对待孩子的画。如何指导孩子画画？的确不是一个简单的原则能概括得了的。     

多动症会影响孩子的智力吗？

多动症即小儿多动症、又称小儿轻微脑功能障碍综合症,是指正常儿童因脑功能轻微障碍而表现出行为异常和学习困难的病症,多在7岁前发病。多动症顾名思义是以活动多为主要表现。患儿在婴幼儿期,就有好动、不安宁、喂食困难、哭闹、入睡困难、易醒、双手不停地翻弄所看到的东西等表现。甚至在上学后,在教室里坐不安稳,比较严重者擅自离开坐位在教室内走动,推撞别人,惹是生非,做多种怪动作。注意力不易集中,常无目的地从一个活动转向另一个活动,     

问：如何辅导孩子画写生？

答：可以先在家中进行,画一些简单的物品,如茶杯、玩具、花瓶、学习用具等,再往后可画家中一角,如房间一隅、厨房一隅,也可利用节假日带上画板到公园写生,做到寓画于乐。我们提倡幼儿画写生,主要目的是让家长有意识地引导孩子深入到更广泛的现实生活中去观察、去描绘,把对事物的各种感受在绘画中表现出来,以培养孩子的观察能力、造型能力、分析与理解能力,同时也提高孩子的绘画和绘画创作能力。     

问：如何培养孩子对美术的兴趣？

答：要使孩子对某一事物产生兴趣,自觉自愿去学习,往往需要耐心细致地培养。如从小在较好的音乐氛围中成长,他自然喜欢音乐;经常欣赏精美画册和各种高雅美术展览等,他自然会有很强的美术“情结”。孩子想学的时候也不要立刻就入班,先让他参观其他孩子的学习情况,等他兴趣、意识更浓时再开始学习,这样效果最佳。