企业培训体系设计应该处理好六对关系

在培训体系设计中,我们需要对涉及培训体系架构以及相关的一些基本要素进行分析,处理好这些要素之间的关系是培训体系设计中重要的指导原则。这些关系主要包括:一、岗位适应性培训与职业发展培训的关系职业发展培训是企业针对个人职业生涯发展规划而开展的培训,它反映的是组织与个人发展需要的最好结合,它是企业对员工学习发展及个人成长权力的尊重,也体现了企业铸造核心竞争力及企业文化的实际需要,它传达的是这样一个理念:即员工个人的素质是企业素质的核心;它对企业的效用不是直接的、短期的,而更可能是间接的、远期的;职业发展培训与岗…     

精细化管理视阈下的企业职工培训体系建构研究

知识经济时代,人力资本是企业快速发展的基础,有效开展职工培训是实现组织战略和职工个人职业生涯发展的有效载体。本研究从企业行为和培训表象入手,解析当前制约企业职工培训的主要因素,并提出基于精细化管理理念的培训体系建构途径和策略。     

再论研发培训体系的建设

培训是围绕企业目标,根据经营管理与发展的需要,对员工思想品德、知识、技能及行为规范等素质条件进行的教育、训练和提升．是系统的有组织的活动．通过这项活动,使员工掌握工作中需要的技能,提高员工素质、开发人员潜力、优化人员结构、增强企业竞争力、推动企业持续发展。培训体系的建设支持着培训的整体效果．使培训长期延续下去。研发人员的培训目标和最终要达到的效果也应如此。所以．构建合适的研发培训体系,是研发整体水平提升的保障。构建合适的研发培训体系至关重要。     

论对研发人员培训体系的建设

培训是围绕企业目标,根据经营管理与发展需要,对员工思想品德、知识、技能与行为规范等素质条件进行的教育、训练和提升,是系统的有组织的活动。这项活动能使员工掌握工作中需要的技能,提高员工素质、开发人员潜力、优化人员结构、增强企业竞争力、推动企业持续发展。培训体系的建设支持着培训的整体效果,使培训经久不息地延续下去。研发人员的培训目标和最终要达到的效果亦然如此。所以,构建合适的研发培训体系,是研发整体水平提升的保障。构建合适的研发培训体系至关重要。     

企业培训中职工的心理抵制及其转化

职工对培训的心理抑制，转化得当，将有利于提高职工参加培训的积极性，扩大职工企业各项活动的参与度，在促进个人发展的基础上，推动企业持续进步；转化不当，会加大培训成本，降低培训效益，影响企业和职工个人发展的目标的实现。     

油田工人培训的国际比较与对策

一、国外石油公司员工培训的做法与胜利油田的对比分析 1、培训目标的定位上:国外石油公司更注重实用和提高,公司发展和个人发展结合得更为紧密。他们坚持培训项目必须符合企业发展的需要,与生产经营工作相适应。培训前,员工与单位负责人先协商确定参加此次培训提高什么技能,回来怎么应用,什么时间实现,并将实现过程中受训者与负责人双方的责任等都一一规定清楚,双方签字作为培训协议。这样,有了明确的目标定位,培训工作对企业发展和员工个人发展都     

如何解决企业培训后人才的流失问题

解决被培训员工流失的问题，我认为企业在这方面是可以有所作为的，只要在观念、制度、方法上多做一些工作，完全可以改善目前的两难状况。首先，企业管理者要在观念上认识到培训工作的重要性，将培训工作与企业的长期发展目标相结合，切实从企业的实际需要出发选择培训人选，确定培训目标和制定培训计划。其次，在企业的组织人事制度上要将企业的发展目标和员工个人生涯设计相结合，制定一整套切实可行的培训管理办法、培训监督条例、培训考核制度和培训投资收回方案，使企业和员工都有章可循，实现培训制度化，从根本上增强企业对人力资源…     

基于绩效的企业培训教学设计

培训的目的就是提高团队或个人的绩效,最终达到公司的商务目的,只有提高了绩效的培训才是有效的培训。但是影响绩效和学习的因素错综复杂,如何在培训中做到学习与绩效的整合,提高培训的有效性,这是目前企业培训的教学设计应该关注的问题。一、以提高绩效为目标,以公司的商务目标为导向企业培训体系根源于企业的发展战略、人力资源战略体系,只有根据企业的商务目标,结合人力资源发展战略,才能量身定做由符合公司持续发展的高效培训体系。商务目标提供给我们一个了解组织中心的框架和参考点,并且成为培训中所有行为的测量尺度。建立公司的商务…     

提高职工培训针对性和实效性的实践探索

做好职工培训工作,是实现职工个人价值,促进企业健康发展,实现个人与企业共赢的重要手段.文章采用理论结合实践的方法,对加强职工培训针对性与实效性的重要意义进行了阐述;在此基础上结合案例,分别从培训需求分析、培训内容体系的构建等各方面展开了论述.     

关于构建农民工教育培训体系的思考

加强农民工教育培训,是实现城乡劳动力统筹就业的重要途径之一,对促进我国人力资源强国的建设具有积极意义。政府、企业、农民工个人都应该承担相应的责任,经过多方努力,建立健全包括培训内容、培训形式、培训基地、培训师资、培训教材等关键环节在内的教育培训体系。     

创新企业培训体系 提高员工数字素养与技能

提升员工数字素养与技能是顺应数字时代要求,提升企业竞争力、促进企业长远发展的人才战略。本文提出创新企业培训体系,从培训目标、教学内容、培训保障、教学监控和管理四个方面构建培训体系框架,并提出有效开展员工数字素养与技能培训的关键举措。     

培训体系的重要环节——确定培训需求

一、培训的重要性在讨论培训体系之前,我们必须先对培训在企业的生存和发展过程中的重要性有所认识。培训体系的建立,在中国的企业中走过了不同的历史阶段。在计划经济体制中,企业也有培训,不过形式比较单一,基本上就是新进入企业的劳动者要有一定的学徒期,师带徒的形式。随着改革开放的不断深入,近年来国际一体化加剧,国际先进企业的先进管理理念进入中国企业,特别是国际竞争的日益激烈,企业所面临的市场竞争越来越激烈,企业要在瞬息万变的市场环境中生存,必须苦练内功。通过企业培训,提高企业成员的素质,最终实现发展壮大,已经成为很多企…     

企业员工培训的误区及培训体系的重构

本文从企业员工培训的重要意义出发，分析了当前企业培训所存在的一些误区，进而探讨了企业有效培训体系的重构模式。构建一种新的适合未来发展与竞争的培训体系，提高企业培训效果和员工的整体素质．这将日益成为企业的一种发展趋势和价值取向。     

企业培训体系相关问题的探讨

企业培训体系的建立源于经济全球化和市场竞争日益激烈的诉求和必然选择,建立层次化、精确化、符合企业发展战略的培训体系,实现组织的永续和健康发展。     

企业培训业务管理体系建设的实践与探索

近年来,企业对培训的需求越来越高、投入资源越来越多、质量意识越来越强、培训实施的复杂程度越来越大,这对培训业务管理提出了更高的要求。研究和建立企业培训业务管理体系,就是为了使企业培训工作实现程序化控制、规范化运作、科学化管理,从而提高培训效益,实现企业人力资源开发目标。中原油田培训中心十分注重企业培训业务管理体系建设,通过多年实践探索建立了培训课程开发、培训项目运作和培训质量评估三大体系,在解决培训业务管理的技术性难题方面做出了有益尝试。     

谈职工培训与企业效益

高质量的培训是企业一项回报率很高的投资,是企业培训人才的基础工程,是企业发展的目标之一。质量是由培训效果对企业和个人需求的满足程度来评判,是靠培训计划、师资、设备、方案和监控体系,以及制度和机制来保证的。在企业改革中要保持培训工作的稳定和投入。     

基于职业化发展的高校辅导员培训体系再构

高校辅导员的培训存在培训的目标体系不够清晰,层级体系不够完善,内容体系不够完整,评价体系不够健全等问题。应进一步明晰培训的总体目标：提升辅导员职业化发展能力和辅导员队伍的整体水平,实现辅导员工作从自发性、经验型向自觉性、科学型的转变,辅导员的培训由“工作任务中心”向“人的发展中心”转变。进一步提高培训内容的针对性,辅导员参与培训的积极性,人的发展和工作推进的同步性。     

独立学院辅导员职业化发展之浅析

辅导员的职业化和专业化发展是辅导员队伍建设的重要策略,也是辅导员个人职业生涯发展实现的重要途径。本文以独立学院辅导员队伍建设中培训体系为切入点,积极探寻辅导员职业发展方向,为辅导员的职业化和专业化建设打下坚实基础。     

“三级三本”教师专业发展培训体系的创新与实践——以浙江越秀外国语学院教师教育培训实践为例

"三级三本"教师专业发展培训体系是根据层次需求理论与协同理论而构建。该体系的特点是培训任务分解清晰,指导思想、责任目标明确,培训要求针对性强,是相对完善的三级协同发展的教师教育培训理论,并强调教师个人主动选择发展更为重要。该体系的运行方式,是出台教师培训新制度,提供培训新途径,创新有效管理方式,还需要有新的保障机制护航。     

高质量教师培训:复合生态与共生共赢式体系构建

高质量师资队伍是建设高质量教育体系的题中之义。作为提升教师专业能力重要途径的师资培训却依然存在组织者体系单一、承办者体系封闭、参与者体系内生动力不足及评估者体系“缺位”问题。原因在于教师培训未形成生态系统。教师培训体系可作为开放的复杂系统来考虑,即教育-经济-社会复合生态系统。基于该系统教育目标（教育质量）、经济目标（经济利润）和社会目标（社会效益）的实现,构建多元培训组织者子系统,开放式培训承办者子系统,建立培训参与者子系统并激活其内生动力,完善培训评估者子系统。发挥利益相关者组成的各子系统间的非线性作用,促使教师培训体系功能最优、效用最佳、风险最小,进入良性循环的动态发展过程。以共生共赢的方式奠基大成。