高职院校学生创新能力培养刍议

针对高职院校学生创新能力缺乏的现状,提出了应从营造有益于学生创新能力培养的氛围和环境、改革课程体系和教学内容、改革课堂教学方法、强化技能训练以及改革考试制度等方面提高学生创新能力。     

浅议高职学生创新能力的培养

本文分析了职业院校教育中对学生创新能力培养的现状、目前学生创新能力在社会发展中的重要性,提出了开展创新教育的对策,特别强调了要建全创新教育的保障机制和在教学的全过程中融入创新教育。     

浅析高职类学生创新能力的培养

培养学生的创新意识是当前教育的重点任务,也是每一位教育工作者不容推却的责任。本文简述了培养高职类学生创新能力的意义,阐述了高职学生创新能力的内涵,研究提出了符合高职类学生创新能力培养的具体途径。     

高职院校学生创新能力培养模式探析--以专业为依托,以学术性社团为载体

高职院校作为国家创新型体系的重要组成部分,其培养目标就是一线技能型人才,这正好符合我国现阶段需要大量具有创造力的一线应用型人才的实际。将实践能力和创新能力的培养融入到学校教育的全过程,是社会发展的需要,也是学校自身发展的需要。基于此,本文以高职院校专业为依托,以学术性社团为载体,提出了高职院校学生创新能力培养模式,以对高职院校学生创新能力培养做一些有益探索。     

高职院校学生创新能力培养模式探析——以专业为依托,以学术性社团为载体

高职院校作为国家创新型体系的重要组成部分,其培养目标就是一线技能型人才,这正好符合我国现阶段需要大量具有创造力的一线应用型人才的实际。将实践能力和创新能力的培养融入到学校教育的全过程,是社会发展的需要,也是学校自身发展的需要。基于此,本文以高职院校专业为依托,以学术性社团为载体,提出了高职院校学生创新能力培养模式,以对高职院校学生创新能力培养做一些有益探索。     

试论影响高职学生创新能力培养的因素

学生的创新能力是在训练、培养中形成的。作为教师在对学生创新能力的培养过程中，一定要注意影响创新人才的外在、内在因素，更新创新的教育理念，把握好创新教育的实施，从而推进学生创新能力的不断提高和发展。     

高职院校计算机基础教学中学生创新能力的培养

根据社会发展的现状提出了培养高职院校学生创新能力的重要性,针对高职院校当前教学中存在的问题,阐述了提高学生创新能力的体会和做法.     

高职物理教学中学生创新能力的培养

高职教育作为一种新的教育类型,必须是培养学生的综合能力,特别是学生的创新能力。基于此,从培养学生的创新能力方面,探讨了高职物理教学中学生创新能力的培养。     

高职院校学生创新能力培养的路径选择

本文对当代高职院校学生创新能力的现状进行了分析,对培养高职院校大学生创新能力的有效途径进行了探讨,即树立创新教育的理念—改革传统的教学模式—加强实训基地建设,探索院企结合的有效途径,以适应培养综合型人才的需要。     

高职物理教学中学生创新能力的培养

高职教育作为一种新的教育类型,必须是培养学生的综合能力,特别是学生的创新能力。基于此,从培养学生的创新能力方面,探讨了高职物理教学中学生创新能力的培养。     

浅议高职体育教学中学生创新能力的培养

人类体育发展史，从生存体育、军事体育、竞技体育过渡到现代的快乐体育、终身体育。都是一个不断创新、不断完善发展的过程。作为一名高职体育教师应适应现代教育教学的理念。在体育教学过程中，有意识地引导学生开动脑筋，启发学生思维，激发学生的求知欲，提高学生对体育教学的兴趣。使学生成为乐于思考、善于开创思维的人。因此，为社会培养一代具有创造力的优秀人才，是每一个包括体育教师在内的教师义不容辞的职责和义务。因而，应充分发挥体育教学的特点和优势，在体育教学中充分激发和培养学生创造力。那么在体育创新教学中应注重哪些方面呢？[第一段]     

高职计算机教学中学生创新能力的培养

对于高职院校而言,其最重要的教学任务和教学目标便是培养出更多的素质比较高的实用型人才,给国家的经济社会发展做出更大的贡献。在进行高职计算机教学的时候,老师也应该根据实际的需要,对教学方法和教学手段进行创新,提高学生自主学习、综合实践以及创新方面的能力。本文主要研究了在高职计算机教学中存在的问题,并提出了几个能够提高学生创新能力的策略,希望能够更好的推动高职计算机教学更好的进行。     

培养电子电工专业学生创新能力的方法

本文从营造民主和谐的课堂教学氛围、强化实验教学、开设拓展提升课程三方面分析了培养电子电工专业学生创新能力的方法,供广大同仁参考。     

“全人教育”背景下高职院校学生创新能力培养浅议

目前我国高等职业教育发展任务的重点是提高人才培养质量,增强社会服务能力。高职院校在“全人教育”理念下改革职业院校人才培养的模式,建立开放的“自由选课体系”和产学研相结合的校内、校外实训基地,采用“探究式”的教学和考核方法,加强学生创新能力的培养,是职业院校打造高素质高技能型人才和可持续发展的保证。     

高职院校动漫专业学生培养现状研究

通过提出一个现实问题：为什么现高职院校动漫专业培养出来的学生不能满足动漫企业砷人才的需求,展开对高职院校动漫专业学生生源和课程设置以及校企合作的现状分析,并提出相应的措施来解决学生培养问题。     

高职计算机教学中学生创新能力的培养研究

当前,在高职教学中,计算机是一门操作性与实践性都非常强的学科.而如何才能在高职计算机教学中培养和提高学生的创新能力是每位计算机教师所要解决的首要问题.本文作者结合多年的教学经验,对当前高职计算机实践教学的现状进行了深入的探讨和分析,并且又提出了一些培养高职计算机学生创新能力的有效措施.     

浅谈学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂.目前,创新教育已经成为科教兴国和素质教育的主旋律,素质教育的主要任务之一就是培养学生的创新精神和实践能力.而创新能力的培养是一项系统工程,它关系到我国在21世纪是否能拥有持续的创新人才资源,必须从小抓起,从素质教育的各个学科抓起.下面我就结合自己的教学实践,谈几点体会.     

高职院校学生科技创新能力的培养

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,高职学生的科技创新能力的培养是其一项重要任务,分析了高职院校学生科技创新能力培养现状,提出了培养高职院校学创新能力的有效机制。即在组织领导、激励机制、丰富有效载体、搭建平台、加强创新教育、健全培训竞赛机制、校企合作共建科技创新基地、建立学生科技活动梯队等方面努力。     

浅析高职学生写作创新能力的培养

如何提高五年制高职学生的写作水平,教师应重视营造自由、和谐、宽松的课堂学习环境,让学生在感悟中创新,在多向度的思维过程中实现写作创新。     

论高职软件专业学生创新能力与就业能力的培养

本文以高职院校计算机软件专业学生作为研究对象,分析软件专业学生就业情况现状,针对这种情况差异产生的原因,提出高职院校计算机软件专业学生专业技能与创新能力的培养方法,并结合本院计算机软件专业学生的实际情况,给出解决和提高创新能力与就业能力的具体措施,及在实施后取得的实际效果。