高职高专英语教材建设初探

我国高等职业教育正面临发展的良好势头和环境。职业英语应该有若干套能符合该层次英语教学的教材,在进行基础语言知识和技能训练的同时,侧重培养学生实用能力和应用英语能力,以推进高职高专英语教学改革。     

高职高专公共英语教材的取舍调整与二度开发

应运而生并不断推陈出新的高职高专公共英语教材市场为高职高专院校提供了充裕的教材选择机会,同时也对教材的使用效率和效果提出了严峻挑战。教师在教学实践中不仅要对手头所选用的教材进行取舍调整以适应课堂教学的需要,而且要从特定院校和特定学生群体的实际出发二度开发市场现行教学资源以满足学生课外自主学习的需要。     

基于教材评价剑桥英语教材二度开发的探索

本文基于国内外教材评价的理论进行综合评述的基础上,对《剑桥国际英语教程》进行评价,本文试图从教材的内容、活动设计和能力培养等角度分析该教材的特点,针对教程为满足中专学生听说能力的培养进行的二度开发,旨在今后的英语教学中充分发挥此教材的特长,改进教学方法,提高教学效果.     

高职高专现行大学英语教材适用性调查分析

教材改革是教学改革的重要环节,随着大学英语教学改革不断推进,高职高专英语新出版教材日益增多,高职学院选用适合的教材,对于教学改革的成败具有举足轻重的作用。该文以我国高等职业教育评价背景为参照,以我国高职高专大学英语教材评价标准为根据,对现行主流高职高专大学英语教材进行综合评价分析,得出它们各自的特色与不足,从而为选用、编写更加全面、完善的高职大学英语教材提供参考依据。     

高职高专大学英语教材分析

本文试从现行的高职、高专两套英语教材《新世纪高职高专英语》（修订版）、《新编实用英语》出发,分析国内高职、高专英语教材的现状。     

试论职业英语教材的开发

文章从职业英语教材开发的根本目的、具体目标和特点出发,详细分析阐述了职业英语教材开发的原则及途径,为职业英语教材开发提供了有借鉴意义的可行性指导。     

基于学生需求分析的英语教材分析——以当代高职高专英语为例

教材是课程的核心,教材决定了教学所采用的内容以及形式。自从90年代以来,外语界开始关注学生的需求,并根据学生的需求来对一些外语教材进行分析和评价,本论文主要是在论述了需求分析和教材分析的相关原理的基础上,按照Hutchinson & Waters的需求分析理论设计了英语学习及高职高专英语教材需求分析的调查问卷,并按照对湖南某高专学院的问卷调查结果对当前的英语教学提出一些建议,以期可以对当前的高职高专教学有所裨益。     

基于工学结合的高职高专教材开发思路

当前各个高职高专院校均在开展教学改革。为了适应时代发展的需要,满足用人单位要求,培养出适应社会需求的技能型人才,高职高专的教材改革必将成为先行军。如何开发出符合社会需求的教材,教材的整体编写思路应该如何,是本文主要论述的问题。     

浅析高职高专护理专业大学英语教材的选择

为适应21世纪社会对现代高职高专护理专业英语应用人才的需要,进一步深化大学英语教学改革,本文首先从理论的角度介绍高职高专学生大学英语教材使用情况,然后分析了护理专业学生大学英语学习的现状,最后提出了选择护理专业大学英语教材的具体建议.     

高职高专大学英语教材中“中国文化失语现象”

对任何一个国家和民族来说,文化是根,是魂,是最能体现国家和民族精神面貌与精神实质的凝结体。针对当前我国高职高专大学英语教学现状而言,存在着较为严重的文化失语现象。为了能够有效的解决当前的教学困境,相关教育部门应该从英语教材编辑的角度出发,重视教材编辑过程中不同文化之间的协调关系,并以此为契机,提升高职高专院校学生的英语跨文化交际能力,进而让我国优秀的传统文化在跨文化的交流中向世界传播。     

关于编写高职高专英语教材的思考

本文就高职高专英语教材的改进和编写应遵循的原则和应处理好的关系进行了探讨,以期为高职高专英语课程的改革打下良好的基础。     

论高职高专翻译教材的开发与建设

高职高专翻译教材改革是当前高职高专教育改革的一项重要内容。通过分析高职高专翻译教材的现状，探讨高职高专翻译教材的开发与建设，阐述了其发展的趋势。     

高职会展英语教材开发现状及对策

结合目前我国高职会展英语教材开发现状,分析了高职会展英语教材目前存在的问题与不足,并对会展英语教材开发提出了相应对策。     

关于高职高专院校英语校本教材开发的探讨

高职高专院校英语校本教材的开发是时代发展和教学改革的必然产物。本文从目前教材使用状况入手,分析英语校本教材开发的原则和条件,旨在共同探讨。     

论高校英语教材的评估与开发

教材开发应多种题材与体裁并重,以有利于学生打好语言基础,发展沟通交际能力。教师应对所用教材做出科学的评估,并应该根据具体的教学情况和条件对教材作适当的取舍和调整,以创造性地开发并使用教材。     

高职高专《生态文化》教材开发研究

高职院校是生态文化教育不可或缺的一部分,开发、建设符合高职生态文化教育教学特点的教材已成为当下生态文化教育的当务之急。本文从教材开发的必要性、教材开发思路、教材效果分析等方面阐述高职高专《生态文化》教材开发研究的主要内容,以便与相关院校进行交流。     

试论初中牛津英语教材的再开发途径

教材是课程的重要载体。在新的课程标准背景下对牛津英语教材进行再次开发,丰富教材的内容,有利于提高学生的英语水平,培养学生积极的情感态度,激发学生学习英语的兴趣,充分发挥牛津英语教材的载体作用。本文将简要介绍几种教材开发的有效途径。     

卫生类高职高专ESP教材的研究与开发

本文阐述了卫生类高职高专ESP教材研究与开发的重要性和迫切性,并以盐城卫生职业技术学院《实用护理英语》的编写为例,就如何编写ESP教材作了详尽的分析和建议。     

工学结合模式下高职高专英语教材的实用性与建设——以“新标准高职高专公共英语系列教材”为例

英语教材在大学英语教学中起着举足轻重的作用。从教材的编写原则、评价原则和选用原则出发,分析工学结合模式下教材的实用性建设,以提高英语教学质量。