浅谈如何提高英语写作能力

英语写作与中文写作没有很大区别,无非是扣题、构思和表述。需要特别注意的是,英语作文的数字要求比较少,所以在英语写作中对文章的构思更要注意突出重     

推敲之中出美文

<正>无论是贾岛的"二句三年得,一吟双泪流",还是卢延让的"吟安一个字,拈断数茎须",都告诉我们,好文章是推敲出来的,这个推敲的过程,就是不断修改的过程。所谓"文章不厌百回改",强调的正是修改在写作中不容忽视的重要性。一篇文章写好之后,需要斟酌修改的地方很多,既需要整体把握,斟酌文章的立意是否深刻、构思是否新颖、结构安排是否合理,也需要局部调整,锤炼词句、取舍材料、调整表达方式等。     

略论写作构思与文体规范

写作构思是一种物我交融的复杂的思维活动。对写作主体而言,构思首先是一种发现,即挖掘、发现客观事物本身的逻辑——事物的客观规定性,这是构思的基础。同时,构思又是一种有目的的创造性活动,正是写作主体的写作意图、写作理想规定了构思的思维走向和表现形态,而写作意图和写作理想反映的又是主体对文体写作规范的自我认识。由于文体的写作规范是在长期的写作实践中形成的,具有相对稳定性,所以,从不同文体的写作规范出发,对构思提出原则性的要求,就可能促使写作主体写出具有文体感的文章。     

如何写作“构思技巧”类赏析短文

2005年,湖南省在高考命题中率先推出了赏析短文的写作。下面就如何写作构思技巧类赏析短文作一番探讨。一、明确方向构思,是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想。构思的外在表现形式为文章结构。文章的构思技巧主要从作品的立意、选材、体裁、意     

“构思·写作·评价”——初中语文作文教学三步走

写作是初中语文作文教学环节中的核心,刚接触写作学生会觉得很难,没有东西可写。传统的教师在作文写作教学过程中往往比较重视写作的内容,即文章的构思。一篇文章能够获得教师的青睐,构思无疑是关键。构思不仅体现一个学生的思维,更体现了学生的文化底蕴。本文分为构思,写作和评价三部分来论述初中语文作文教学思路。1.独特构思,打好初中语文作文教学的基础一篇构思精巧的作文总是能够引起教师的青睐,如果     

文章写作能力论

文章写作是一个复杂的精神生产劳动,它由写作主体、写作客体、写作载体、写作受体四部分构成,包括感知、构思和表述三个阶段。写作能力主要是指写作主体的感知能力、构思能力和表述能力。     

国外写作构思认知发展研究述评

写作构思的缺失是制约中国学生英语写作的瓶颈。20世纪60年代起,写作与认知心理学的融合使写作教学从重成果转向重过程的研究。过程教学法特别关注写作者的构思过程。构思既是一种定向的思维过程,也是一个创造性的、动态的思维活动过程。国外写作构思研究有助于中国学生在英语写作中采用多元构思策略,使所写文章达到＂形＂与＂意＂合一的境界。     

浅谈如何提高英语写作能力

英语写作与中文写作没有很大区别，无非是扣题、构思和表述。需要特别注意的是，英语作文的数字要求比较少，所以在英语写作中对文章的构思更要注意突出重点，对非重点部分，不要随意发挥，而应该尽量直奔主题。笔者认为，教师应注重从以下方面提高学生的英语写作能力。[第一段]     

高考英语写作的备考策略

本文简要对高考书面表达一些基本要求和评分原则作一定的分析,强调怎样算是一篇好文章,怎样才能得高分。然后,就写作步骤进行逐一展开,凸显构思的重要性,尤其是要点的全面性。再就写作高分所需要具备的一些常用技巧一一讲解,特别是高级句子结构与高级词汇。文章结尾强调了写作态度及字迹对写作得分的重要影响。     

高考作文优化构思四法

所谓构思,指作者在积累材料的基础上,按照写作要求及时有效地展开文章的思维活动。它是整个写作过程中最重要的一环,包括提炼材料,酝酿主题,设计情节,安排结构,以及探索最佳的表现形式等。构思包括三个阶段:一是构思的启动期,在话题的激发下,引起写作冲动,出现浮想联翩、激动不已的写作状态。二是构思的发展期,作者进入话题营造的写作氛     

凝神结想 文思飞扬

构思即构想运思 ,是人们在写作活动中所进行的一系列定向性的创造性的思维过程。它是写作中的重要环节。作文构思就是思考一篇作文怎么写 ,如何进行文章的整体设计。“打腹稿”、“先在脑子里作文”等等是对作文构思的一些通俗说法。对写一般文章而言 ,挑选合用的材料 ,确立表达的主旨 ,确定文章的体裁 ,取好写作的角度 ,精心布局谋篇 ,都是构思所要涉及的内容。当然 ,进行文艺创作 ,构思则还意味着对作品中的人物命运、情节发展、环境场面、典型细节的巧妙安排以及艺术手法的恰当运用。作文的构思重在“想”或“思” ,其过程是一个从生活积…     

大学生英语写作构思现状调查研究

所谓写作构思,就是作者根据所给定的题目要求,在头脑中确定所要表达的信息,并从长时记忆系统中提取这些信息,把它们组合成文章的内容结构和形式结构的过程。构思在写作中的重要作用不言而喻。本文对目前大学生英语写作构思的现状进行了调查研究,发现了普遍存在的问题：一是忽视构思的重要性;二是缺乏足够的输入;三是缺乏写作思维习惯。这些问题的发现旨在为英语写作教学提供一些参考。     

潜移默化在作文教学中的作用

作文是一项语言运用的综合技能,若能掌握好布局谋篇、主题构思、语言表达、写作方法等要领,就能写出好文章。而学习写作其实就是一种书面表达的学习过程,如同学习一种语言,需要的是一段长时间的潜移默化。     

关于布局谋篇的写作指导——美国写作教材译介

在美国的写作教学中,除了重视段落的写作指导之外,对文章的整体构思和具体写作过程的指导也非常重视。美国比较受欢迎的写作教材《哈布雷斯学院手册》专门有“作文”一章,就布局谋篇、立意构思等方面的问题进行指导,下面是这一章的摘译: 一段文章只阐明一个中心意思,而一篇文章是由许多段落组成,阐明一个总思想统率下的几个方面。一篇文章不管是只有一段或有许多段,不可能随便一写     

简论构思

本文简要论述想象与联想在文章构思中的地位和作用,以及通常说的构思阶段的主要方面和文章修改阶段也应视作构思过程的问题,粗略地联系了学生的作文。其基本观点为:构思是作者在反映客观世界时积极发挥主观能动性的具体表现,是写作过程中一系列极其艰苦极其复杂的思维活动。对构思的深入研究,有利于改进写作教学,提高教学质量。     

小学作文教学新探

写作的魅力在于通过精妙的语言和奇妙的构思,展示生活之美、人物之美、思想之美。在学生的写作启蒙教育阶段,教师的引导和教学方法是十分重要的。如何培养学生的写作兴趣,如何审题,如何构思,如何立意,如何搜集材料,这些都需要教师进行指导。一、彰显写作之美,激发学生的写作兴趣     

电影评论写作的构思方法

电影评论写作的构思方法,其实是一个视角的问题,从什么角度,以何种评论方法去构思文章,以完成对一部电影作品或一种电影现象的认识、评价.电影社会学评论方法,是我国电影评论写作传统的也是主要的构思方法,电影美学、电影社会心理学、电影符号学等新方法,可以帮助我们踏入更多未知的领域,使电影评论写作由过去的电影创作和电影作品的两     

构思巧 文意新——记叙文构思方法点拨

<正>文章的构思是指作者对文章的内容与形式所进行的全面构想与整体规划。构思是写作的核心环节,文章构思新颖独特,才能吸引读者。要让文章在构思方面出彩,不妨在作文时试试以下几种方法。一、横向剪辑法横向剪辑法,是指作文时根据主题表达的需要,列举几个并列的材料。选材时如果能从经历过的日常生活中、阅读过的书报杂志中、体味过的点滴感受中,机智地"抓拍"几个特定镜头,加以横向剪辑,就可能创造出全新的主旨和丰富的     

记叙文写作中的构思创新

构思,是指在动笔作文之前,对文章的内容和表达方式的总体设计,它是作者在写作过程中的一种创造性的复杂的思维活动。具体地说,文章的构思就是对写作的材料进一步的分解和组合、延伸和拓展,使之有序化、情境化和审美化,而这种分解与组合、延伸与拓展又是多种多样的,千变万化的。如果囿于常规的观察     

作文快速构思“六步法”

构思是动笔写作之前,对文章内容和形式的总体设计,其中内容方面的主要任务是立意和选材,形式方面的任务主要是明体（明确写作的体裁）和布局。好文章离不开新巧的构思。下面介绍几种作文的构思方法：