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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
为全面贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和省、州教育综合改革工作会议精神,适应新时期社会主义市场经济的需求,创新教育机制,整合教育资源,提高教育质量和办学效益,确保楚雄市教育改革快速、健康、协调发展,为全面构建社会主义和谐社会提供智力支持和人才保障。现就深化全市教育综合改革,加快教育事业发展作如下决定。一、认清形势,统一思想,充分认识教育改革与发展的重要性和紧迫性1.改革是社会发展的必然要求。近几年来,楚雄市在深化教育改革、办人民满意教育方面做了大量的工作,进行了一些有益的探索和尝试。就全市…  相似文献   

2.
2010年8月24日,太原市召开了全市初中教育工作会议。会上,市政府下发了《关于加强初中教育工作的决定》,对当前和今后一个时期推进全市初中教育科学发展进行了安排部署,提出了一系列有力的政策措施。就今后太原市初中教育改革发展,记者采访了太原市教育局马兆兴局长。  相似文献   

3.
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调:切实采取有效措施,深化基础教育改革,加快实施素质教育步伐,为现代化建设提供人才储备和智力支持.根据《决定》精神,"十五"期间,我们要继续重点抓好农村"普九"巩固提高工作.  相似文献   

4.
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号,以下简称《决定》),强调了农村教育在全面建设小康社会中的战略地位和重要作用,明确了农村教育改革与发展的目标和任务,提出了深化农村教育改革和加强农村教育工作的一系列政策措施。为贯彻落实好《决定》精神,结合我省实际,现提出如下实施意见。  相似文献   

5.
姚宏 《云南教育》2009,(5):33-35
2008年2月,昆明市委、市政府制定的《关于加快教育改革与发展建设教育强市的决定》和《关于加快民办教育发展的实施意见》提出昆明市教育改革和发展的目标任务是:到2010年,全市要初步建立起以开放多样、优质均衡为特点的现代国民教育体系和以学习型社会为标志的终身教育体系。学前幼儿入园(班)率达到85%以上;高中阶段教育毛入学率达N85%以上,实现中等职业学校与普通高中在校生规模大体相当,  相似文献   

6.
《湖北教育》2004,(16):29-34
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号,以下简称《决定》),强调了农村教育在全面建设小康社会中的战略地位和重要作用,明确了农村教育改革与发展的目标和任务。提出了深化农村教育改革和加强农村教育工作的一系列政策措施。为贯彻落实好《决定》精神,结合我省实际,现提出如下实施意见。  相似文献   

7.
改革开放以来,全州职业教育有了很大发展,各级各类职业教育和培训基本形成体系,培养了大批中初级技术人才,为全州经济发展和社会进步作出了积极贡献。为更好地贯彻《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,根据《红河州深化教育综合改革、加快教育事业发展试点工作实施方案》,对进一步推进全州职业教育改革发展提出如下实施意见:一、深化职业教育在经济社会发展中地位作用的认识,明确发展目标1.提高认识。职业教育是教育体系…  相似文献   

8.
黄冈市创建实验教学合格学校湖北省黄冈市教育技术装备办公室(436100)童序珍随着《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中国教育改革与发展纲要》的深入贯彻、实施,黄冈市各级教育行政部门加快了全市中小学实验...  相似文献   

9.
4月19日,成都市2004年度教育工作会在中共成都市委礼堂隆重举行。会议出台并下发了《成都市人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》、《成都市人民政府关于大力推进职业教育改革和发展的决定》以及《成都市人民政府关于大力促进民办教育发展的决定》,提出在加快城乡一体化进程、全  相似文献   

10.
各州、市人民政府:为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,根据《云南省人民政府贯彻实施<国务院关于基础教育改革与发展的决定〉的意见》关于“采取有力措施,巩固‘两基’成果,完善落实‘两基’复查年审制度”的要求,依照《云南省教育厅关于印发〈云南省“两基”巩固提高复查年审项目及指标要求〉的通知》,现将我省2003学年“两基”复查年审情况通报如下:一、复查年审的组织实施情况2003学年“两基”此次复查年审的范围是:2002年以前实现“两基”的90个县(市、区)、实现“…  相似文献   

11.
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)对素质教育在德、智、体、美各方面进行了全面的阐述,使我们落实素质教育有了明确的要求,《决定》还提出了一系列的教育改革和发展的措施,这些措施必将为实施素质教育创造良好的条件。通过学习,我体会到只有进一步解放思想才能加快高等教育的发展。《决定》第九条指出:“调整现有教育体系结构,扩大高中阶段教育和高等教育的规模,拓宽人才成长的道路,减缓升学压力。”朱熔基总理在教育工作会议闭幕会时指出:“我国教育必须有一个较大的发展”,他并…  相似文献   

12.
广汉市委、市政府在最近出台的《关于贯彻德阳市委、德阳市人民政府<关于加快教育改革和发展全面推进素质教育的决定>的实施意见》中,确立了广汉市教育改革与发展新的奋斗目标:抓住西部大开发机遇,建设教育  相似文献   

13.
为深入贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神,进一步提高学校心理健康教育的科学性、实效性,促进心理健康教育在我市的均衡发展,努力提高全市中小学心理健康教育的整体发展水  相似文献   

14.
海北州人民政府最近组织“普六”评估验收组,对门源回族自治县完成“普六”任务进行了评估验收。综观门源县的“普六”工作,有以下几个突出特点:1.县委、县政府高度重视“普六”工作,认识到位,措施得力,加强领导,加大投入,狠抓落实。县政府制定了《中共门源县委、县人民政府贯彻州委、州政府<关于加快教育改革和发展决定>的实施意见》等有关“普六”的文件,结合实施《教育目标责任书》,重点安排“普六”工作。各乡(镇)主要领导兼乡教委主任,亲自领导实施本地区义务教育。实行乡村包入学率、学校包巩固率、教师包合格率的“三…  相似文献   

15.
呼兰的启示     
认真学习、贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国基础教育工作会议精神,是当前基础教育战线一项紧迫而重要的任务。目前,全国各地已经行动起来,组织学习贯彻《决定》和基础教育工作会议精神,制定具体措施和工作步骤,深化基础教育改革,推动农村义务教育健康发展,加快实施素质教育步伐。这必将进一步促进“科教兴国”战略的实施,对新世纪之初我国经济和社会发展产生深远的影响。我国教育的“大头”在农村,重点、难点也在农村。如何深化农村基础教育改革?《决定》指出:“农村中学的课程设置要根据现代农业发展和农…  相似文献   

16.
要闻概览     
教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》为了适应中小学心理健康教育工作发展的需要,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,进一步指导和规范中小学心理健康教  相似文献   

17.
近年来,青铜峡市委、政府认真贯彻落实《自治区党委、政府关于加快新时期教育改革与发展的决定》精神,把教育摆在了优先发展的战略地位,大力实施“科教兴市、人才强市”战略,加强领导,强化政府行为,采取了一系列重大决策和措施,为各类教育均衡协调发展奠定了坚实的基础。自1996年普及九年义务教育通过自治区人民政府的评估验收以来,  相似文献   

18.
甘孜藏区教育在“超常规、跳跃式”发展中占有非常重要的地位。西部大开发战略、《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的实施、全国民族教育工作会议与全省民族教育工作会议的胜利召开和《关于深化改革加快发展民族教育的决定》、《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《关于基础教育改革与发展的决定》的相继颁布实施,为甘孜藏区教育发展创造了许多有利条件。本力求从甘孜藏区的实际出发,通过对甘孜藏区基础教育、中等教育和高等教育的现状分析,提出了“夯实基础教育,做强做精高等教育”的对筻建议。  相似文献   

19.
金秋时节,上海隆重召开全市教育工作会议。会议深刻分析了上海教育改革发展的战略方位,全面明确了上海教育未来改革发展的核心理念和方向目标,系统部署了上海教育改革发展的工作布局和战略重点,是认真贯彻全国教育工作会议精神、深入实施《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》、加快推进上海教育率先实现现代化的动员大会、部署大会、行动大会。当前,全市上下特别是教育系统正掀起深入学习宣传贯彻会议精神的热潮,总体势头是好的、鼓舞人心的。在学习贯彻中,要讲求策略、  相似文献   

20.
为认真贯彻落实中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》),加快我市教育改革和发展的步伐,实施“科教兴市”的战略规划,使教育更好地为建立社会主义市场经济服务,为把黑河市建成繁荣、富庶、文明、安定的边境城市服务,特制定本贯彻实施意见。 一、教育发展的目标和任务 1.教育发展的总目标:到2000年,学前教育要有较大发展,使全市大多数幼儿能受到良好的学前教育;积极发展特殊教育;全市基本普及九年义务教育;全市基本扫除青壮年中的文盲;建立起以中等技术教育为主体,向初等、高等职业技术教育拓展的职业技术教育体系;优化成人教育结构,高、中、初等  相似文献   

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