“下压式”传接棒教学游戏设计

一、游戏目的1.让学生明确接力区的概念。2.学习在快速跑动中完成交接棒。二、游戏方法将学生分成人数相等的4个小     

背向滑步推铅球叠加式教学的实验研究

在背向滑步推铅球教学中采用叠加式教学法与常规教学法进行比较实验研究。研究结果表明,叠加式教学法更能适应背向滑步推铅球技术教学的特点,教学效果较好,具有较好的推广与应用价值。     

“连续变量”铅球教学法的实施

“连续变量”铅球教学法能较快地使学生掌握铅球技术,能有效地调动学生练习的积极性,能更好地提高学生铅球成绩。     

多媒体技术对高校铅球教学的影响

多媒体教学技术在铅球教学中的引进是必然的趋势,它既可以加强学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的认识和形象感觉,而且不受季节天气的制约,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领,接受更多有关的知识。本文主要从不同的方面浅析多媒体技术对高校铅球教学的作用,包括应用计算机在制作动画课件,进行技术对比和分析等改进传统的铅球课教学,同时论述了在这个信息爆炸的时代,如何有效的利用信息技术提高教学质量扣培养及发展学生的学习兴趣。建议,只有将现代多媒体技术与传统的高校铅球教学模式完美地结合起来,才能较好地提高教学质量。     

背向滑步推铅球教学程序设计的实验研究

对背向滑步推铅球技术教学中叠加式与扩展式两种不同的程序设计进行对比实验研究。结果表明两种：教学程序设计均能圆满完成教学任务，叠加式教学在掌握规范化技术与形成良好的动作技能上更具优势，其程序设计更能适应背向滑步推铅球技术教学的特点。     

对滑步推铅球最后用力技术的再认识

一、前言 随着先进科学研究手段和方法不断地运用到体育科研中,人们对一些体育项目的特征有了更科学的认识,这有力地促进了运动训练水平的不断发展。对某项运动理性思维分析判断的准确性和客观性,必然提高其训练实践的目的性和有效性,大大促进运动训练水平的不断发展。本文就铅球最后用力理论问题及其在训练实践中的意义进行探讨。 二、最后用力的概念 什么是投掷项目的最后用力？对于投掷项目最后用力的概念,目前我国田径教材中表述得不够明确。有的只是阐述最后用力在投掷过程的作用,或只从投掷中身体运动过程来划分最后用力的阶段…     

“中国铅球技术”在铅球教学中的教法实验研究

本文以“中国铅球技术”为依据,探索适应该技术的教学方法。结果表明：新教法利于学生掌握新技术,且优于传统教法;新教法的教学程序较传统教学程序更有利于学生掌握正确的推铅球技术;衔接技术应作为体育专业学生推铅球教学的重点。     

“顺势投”在铅球教学中的应用

采用调查法和不同教法的组间对比实验，对顺势投的教学方法在高校普体教学铅球技术教学中的应用问题进行了分析讨论，旨在对改进高校普体铅球技术教法有所帮助。     

1993～2002年中国与世界女子铅球成绩对比分析结果对我国女子铅球的启示

运用文献研究法和数理统计法,对1993～2002年中国和世界女子铅球成绩进行了分析.由分析得出中国与世界相比,人才匮乏,成绩差距大、低谷期长、运动员运动寿命短的结果,提出了注重基础训练,加强科学研究,不断突破和创新等新理念.     

两种俯卧撑练习对铅球教学的影响

一、问题的提出 在中学体育教学中,俯卧撑作为一种传统的上肢力量练习方法,被广泛采用。然而在练习过程中,学生们无意中也形成了推铅球发力时"掉肘"手抛球的错误动作。究其原因,常规俯卧撑练习方法和这种错误推铅球发力动作结构极其相似。所以在教学中教师们常常为纠正这种错误动作而伤透脑筋。却不知,这是由     

不同力量训练对高考体育生铅球成绩影响的对比

以高中体育特长生为研究对象,通过3组不同的力量训练方案对运动员进行为期20周的干扰训练。结果表明：模仿铅球动作的专项力量训练结合传统力量训练较传统力量训练和单纯模仿铅球动作的专项力量训练,对于高考体育生铅球成绩有明显地积极影响效果。     

心理因素对铅球成绩的影响及其对策

<正>笔者一直负责铅球的训练工作,在队员的心理训练以及赛前调控上积累了一定的经验,希望和各位同行共同探讨。一、赛前异常表现1.紧张。具体症状:小便次数增多,四肢     

头部动作对滑步推铅球完整技术的影响

以体育院校学生为研究对象,运用文献资料、实地调研等方法,针对目前铅球技术教学中存在的,但又往往容易被忽视的问题及头部动作对滑步推铅球完整技术的影响进行细致的分析。得出结论：细小环节在整体动作中占有十分重要的地位和作用,头部动作的正确与否,决定了学生是否能够快捷合理地掌握正确的滑步推铅球技术动作。     

铅球场地绘制方法的研究与比较

本文通过文献法、对比研究等,对铅球场地的绘制进行对比研究,并从中总结适用于快速获取场地的有效方法。实践表明,外场“弦长弧线”法是最为有效的绘制方法。     

浅析心理因素对体育考生铅球成绩波动的影响

通过对136名体育考生铅球三次试掷成绩及三次试掷之间的波动程度，从心理学的角度进行了分析研究，探讨心理因素对体育考生铅球成绩波动的影响。     

发展铅球技术速度训练的手段与方法

铅球的发展进步与日俱增,随着时代的发展科技的进步,铅球的技术在新的时代里有了更大的进步。近年来由于体育类高等院校的相关招聘的基本力量要求,铅球成为检测体育类学生的新标准。研究分析铅球速度训练对于提高学生铅球基本成绩,促进铅球技术进步有重要意义。文章通过文献资料法、数理统计法、实地走访调查法等等,研究分析铅球技术的速度训练相关内容,寻找发展铅球技术速度训练的手段与方法,意在为铅球速度的提升提供参考。     

我国优秀女子铅球运动员背向滑步推铅球技术动作速度节奏的特征与模式研究

以我国国际健将级女子铅球运动员为研究对象，采用高速摄影及解析、生物力学分析等方法，对女子铅球运动员背向滑步推铅球技术动作相关运动环节的速度节奏与铅球出手初速度之间的关系进行了研究，并通过数学方法建立了模型，以探讨我国优秀女子铅球运动员正确运用背向滑步推铅球技术动作的规律及特征，从而为提高我国女子铅球运动水平提供理论参考。     

对21世纪铅球训练的新认识

在训练理论不断更新的新形势下,人们对训练的本质和方法有了更深地认识。通过文献资料法、对以往铅球训练方法和体系做综合分析,从中发现共性规律,并提出自己对铅球训练的新认识。     

对男子铅球运动员力量训练手段的研究

随着运动训练科学化理论的进一步发展,现代运动训练科学化不仅体现在宏观上对运动训练的调控,整体提高训练效果,而且也体现在训练手段的优选化、定量化和针对性。铅球运动员的力量训练在优秀铅球运动员的整个训练中占主要位置。以黑龙江省部分铅球运动员为研究对象,对不同水平不同年龄段的运动员力量训练的安排进行分析和研究。并介绍铅球运动员力量训练常用的一些方法和手段,以及在训练实践中应遵循的原则和应注意的问题。     

浅析力量练习对提高铅球成绩的效益

针对体育教学过程 ,教师对铅球教学较普遍的忽视以力量练习为主的发展学生身体素质锻炼。为此 ,笔者通过自己的教学实践 ,进行有目的对比实验 ,客观的分析力量练习对提高铅球成绩作用的力度。