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正英语是高考的最后一科,经过连续三科,特别是第二天上午理综(文综)的高强度考试,考生就已经非常疲惫了;而"书面表达"处于整个英语试卷最后一题的位置,考生开始解答此题时,已经消耗了大量体力和脑力,这在一定程度上"恶化"了该题的答题环境,使其在所有题型中面临的挑战也是最大的。一、应试指南1.合理安排答题时间,切忌仓促应战因此,一方面,"冷静沉着,不急不躁"的心态是答好此题的心理基础;另一方面,要想"改善"该题的答题环境和自己的答题状态,必须 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(35)
近年高考,尤其是2008年高考,诗歌鉴赏题异彩纷呈,可是,考生这道题的得分却相当不理想。除了考生鉴赏能力薄弱外,很重要的一个因素,就是考生缺少答题的技巧。笔者认为,高考以主观题形式出现的古诗鉴赏题命题有其自身的特点,怎样根据命题的特点、规律以及要求找到答题的突破口,是获得高分的关键。为此,笔者提出高考诗歌鉴赏答题"六字诀"。 相似文献
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命题者针对动词时态的测试,注重考查学生在语境中的语用能力。本文笔者结合典型中考试题,帮助同学们了解动词时态题的设题特点,并提供相应的答题方法。一、时状型寓具体时间状语于题干之中,让考生通过对题干中所提供的时间状语及对语境的分析即能作出正确判断,从而考查考生对动词时态基本用法的掌握情况。这是时态题常见的命题手法。 相似文献
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高考语文命题一向坚持"稳中求变"的原则,年年都有变化,有创新.这主要体现在第六大题"语文运用"这个板块上.这一板块考查学生的思维能力和灵活运用语言的能力,能力层级为D级,考生得分差距较大.为突破这一"难点",我们对2004年全国15套高考题作了梳理,对其中4类典型的语用新题型进行解读,点拨其答题技巧,以期对广大考生有所帮助. 相似文献
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探究题的答案具有开放性的特点,但不意味着答题可以随心所欲,相反,它是有章可循的。一、探究题的主要特点1.题干有标志。一般出现"探究"字样,有时出现"你的理解""你的看法""请联系实例"等字样。考生答题时必须看清楚,根 相似文献
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高考化学实验题因其赋分高、区分度大,一直受到师生的高度重视,对实验题命题特点和趋势的研究也越来越多,但对考生答题错误进行专题分析较少.而对考生答题错误进行专题分析,更有利于改进教学、提高考生实验题答题能力和技巧、避免再犯类似失误.笔者今年参加了广东省高考化学卷阅卷工作,分担第20题阅卷任务,考生在这道题上出现的种种错误让我深思:考生为什么会出现这样的错误?教师在新课程理念指导下该如何施教? 相似文献
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基于三个维度对2012年全国高考福建生物学卷第26题进行评析:一是从试题的能力要求评价试题的考查特点;二是从分值分布的统计结果了解考生的得分情况;三是从答题情况列举考生在答题中的不足,在此基础上提出相应的教学建议. 相似文献
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高考化学实验题因其赋分高、区分度大,一直受到师生的高度重视,对实验题命题特点和趋 势的研究也越来越多,但对考生答题错误进行专题分析较少。而对考生答题错误进行专题分 析,更有利于改进教学、提高考生实验题答题能力和技巧、避免再犯类似失误。笔者今年参加了 广东省高考化学卷阅卷工作,分担第20题阅卷任务,考生在这道题上出现的种种错误让我深 思:考生为什么会出现这样的错误?教师在新课程理念指导下该如何施教? 相似文献
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标准化考试的最主要题型是选择题。选择题通常由指示词、题干和备选项三个部分组成。指示词的功能是告诉考生选择题的类型和正确的作答方式,对于比较新或比较复杂的选择题类型,往往还要用一些例题来加以说明,避免考生因为不知道作题方式而无法答题;题干是选择题的主要部分,它向考生提供必要的内容材料和提出问题;备选项由正确选顷和错误或不理想选项组成,在一般考试或在向标准化考试过渡的考试中,它往往是考生直接划句作答部分,但在典型的标准化考试中,备选项则只起答案编号作用,考生应当在专门的答题栏或答题纸上作答,将正确答案的编号涂黑。如: 相似文献
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点评:近年地理高考试题中简答题所 占分值较大,成为考生失分的"重灾区"。简 答题是一种要求考生根据所学的基本概 念、原理、规律等知识,用简明扼要的文字, 将问题的正确结论和思维过程写出来的题 型。高考试题突出对考生分析能力、运用能 力和创新能力的要求,简答题以考查知识 灵活、能力综合、难度较大、区分度明显而 备受命题者的青睐。如何提升考生解答简 答题的能力,提高2005年地理高考成绩, 建议加强以下三方面的训练。 相似文献
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赵玉英 《中学历史教学参考》2014,(12):47-48
2014年新课标全国文综卷Ⅱ稳定中有所创新,其中第41题是一道体现新课程理念、考查学生史学素养的好题。本文结合黑龙江省部分考生第41题的答题情况剖析问题,并就高三复习备考提出一些建议。一、考生答题中存在的主要问题第41题分值为12分,我省考生平均分为4.71分。分析考生答卷,存在的主要问题有以下几个方面。 相似文献
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随着我省新课改的进行,高考试题中出现英语听力题的测试势在必行,那么如何使学生做好听力题,就成了当务之急。英语听力与其他科目考试一样,也有其答题技巧。如果考生能够从这些答题技巧中获得启发,对提高答题能力有事半功倍之效。通过近几年的经验。笔者认为考生在答听力题时应注意以下几点: 相似文献
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现代文阅读客观题约占高考语文第Ⅰ卷分值的1/ 3,但从2007年高考各省的抽样统计结果来看,考生的得分率仅为0.6左右。如何突破制约考生准确答题的思维"瓶颈",是留给2008年广大考生的一个严峻课题。笔者以为只要科学实施如下三条备考策略,还是可以 相似文献
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程必荣 《中学语文(读写新空间)》2008,(12):39-42
近年高考.尤其是2008年高考,诗歌鉴赏题异彩纷呈,可是,考生这道题的得分却相当不理想。除了考生鉴赏能力薄弱外.很重要的一个因素,就是考生缺少答题的技巧。笔者认为。高考以主观题形式出现的古诗鉴赏题命题有其自身的特点。怎样根据命题的特点、规律以及要求找到答题的突破口.是获得高分的关键。为此.笔者提出高考诗歌鉴赏答题“六字诀”。 相似文献
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语言衔接题(或称"语言连贯题"),其题型主要有选择填空、自写填空等.由于这类题较"活",故考生出错率较高.现结合2003年中考语文试题,简述这类题的答题方法和技巧. 相似文献