低谷中崛起的惠水民中

回首民中六年历程,令人惊叹的华美巨美！六年前民中教育教学质量一度停滞不前,社会信任度低、高考质量排全州末尾,优秀初中毕业生外流达400余人,2005年在校学生人数仅1800余人;到2011年,在校学生数已达3968人,教职工241人……     

晨曦中漫步

美国画家萨金特生于意大利,生平多在意、法、英等国度过。1874年从意大利到巴黎美术学校学习,1884年定居伦敦。1897年萨金特当选为英国皇家美术院院士。他在英国水彩画史和美国艺术史上都占有重要位置。     

刊中刊

西部大开发十年宁夏教育亮点纷呈西部大开发十年,是我区教育在已有基础上发展速度最快、亮点最多、城乡教育面貌变化最大、教育工作成绩较为显著的十年。两基攻坚写就教育史上浓重一笔:举全区之力、攻两基之坚,率先在西部省(区)以县为单位实现了两基目标。自治区先后多渠道     

南昌十中

南昌十中坐落在赣江之滨、滕王阁畔,前身是南昌葆灵女子书院,创办于1902年,1909年至1961年,先后易名为葆灵女校、葆灵女子中学、爱国女中、南昌女中。1961年8月26日定名为南昌市第十中学,男女同校。1978年被列为江西省首批重点中学,1994年经省教委评估,评为江西省优秀重点中学, 2003年9月被南昌市人民政府评为南昌市首批名校。     

王善迈:在教育经济中耕耘 在教书育人中收获

<正>王善迈,中国著名教育经济学家,中国教育经济学的奠基人之一。现任北京师范大学校务委员会委员、北京师范大学经济与工商管理学院教授和学术委员、北京师范大学首都教育经济研究院院长,同时担任国家教育咨询委员会委员、中国教育经济学会理事长等职务。一、北师大情缘王善迈教授1955年考入北京师范大学教育系学校教育专业,1958年毕业留校任教至今。从1958年起,王善迈教授分别任教于北京师范大学宣传部、政治教育系、马列主义教研室、经济学系(该系于1996年组建为北京师范大学经济学院,于2004年更名为经济与工商管理学院)。在北师大     

平实中谋求发展 淡泊中展现智慧

正北京156中学始建于1932年,时称辅仁大学附属女子中学,她的创始人和第一任校长是著名教育家陈垣先生,1952年改名为女六中,现用名及男女生兼收始于1968年。丰富的历史积淀和深厚的文化底蕴是156中宝贵的精神财富,也是我们继续发展和前进的动力。156中从未大红大紫,更无大起大落,但能够在平实中谋求发展,淡泊中展现智慧,皆缘于我们严谨治学的校风,即求真务实的工作作风、率先垂范的人格魅力、注重细节的管理风格、质量第一的事业追求。     

在感恩中前行

春来冬去，花谢花开。蓦然回首，中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的全国小学数学教学观摩交流会已走过了二十载与时俱进、风雨兼程的岁月。二十年的光辉历程，二十年的峥嵘岁月，这二十年是小数专委会不断发展、不断成长的二十年，是不断进行小学数学教学改革的二十年。一路风雨一路情，一批又一批特级教师、名师，一批又一批教坛新秀在小...     

在学习中进步 在反思中发展

提起欧阳利老师，很多人都知道北京14中学那个面色黝黑、诚实干练，充满工作激情的信息技术教师。1995年大学毕业后被分配到北京14中学，先后任电教教师、电教组组长、信息中心主任等工作。10年来，欧阳利老师在自己的工作岗位上兢兢业业，取得了突出成绩，为教育信息化做出了贡献。     

江苏电大吴中学院

江苏广播电视大学吴中学院，1979年开始组建教学班，1990年建立苏州市广播电视大学吴县分校，2006年3月成为省电大二级学院。建校30年来，学校始终坚持社会主义的办学方向，积极探索和实践“面向社会、面向基层、面向农村、面向中小企业”，“多层次、多功能、多规格”的办学新途径，培养了一大批“下得去、用得上、留得住”的适应经济社会发展需要的应用型人才，为推进吴中的改革开放和现代化建设作出了重要贡献。     

俄语中时间表示法

一、年、月、日表示法：在俄语中年、月、日的表示方法和汉语中的表示痪不同,在俄语中,它们的顺序依次是日→月→年。     

杭州市中策职业学校

杭州市中策职业学校是国家重点职业学校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位。学校从1979年创办至今,为杭州市的经济发展作出了积极贡献,被誉为职业学校的领头雁。2004年     

实践中思考 感悟中成长

我作为一名普通教师进入陈曦工作室,两年学习、探索、观摩、研究,实现了一路实践一路思考、一路感悟一路成长。困惑迷茫,心事重重入师门2011年是对我影响极为深刻的一年。这一年我做了母亲,新生命的到来自然是人世间的幸福乐事,可随之而来的是我对教学产生的细微变化。一年半后再回讲坛,我发现自己弱化了成功的需求,不愿面对人生的风险与挑战,课堂不自信、闭门锁班。     

改革中解困创新中发展

孝感工业学校有30多年的办学历史,上个世纪80年代曾被称为孝感的"小华工".然而到了90年代中后期,学校办学遇到了极大的困难,1998年招生仅200多人,成为湖北省第一个走入低谷的中专学校.面对这种形势,从1999年开始,学校提出了改革兴校、特色立校、质量强校的口号,以人事分配制度改革为突破口,在湖北省事业单位率先进行了大刀阔斧的学校内部管理体制改革,取得了立竿见影的效果,一举扭转了困境.几年来招生人数屡创新高,2004年招生4 300多人,在校生达到7 400多人,是目前湖北省规模最大的中职学校.学校不仅还清了1998年遗留下来的1 700多万元的债务,还成功兼并了一所技工学校.近三年,学校占地扩大了一倍,实验实训条件得到了根本改善,办学呈现出蓬勃生机.我们的做法主要有以下几个方面:     

在创新中求发展

重庆市北碚区梨园小学位于重庆市后花园——北碚主城区。创办于1946年,1993年2月被命名重庆市北碚区梨园少年交警校,是重庆市第一所少年交警校。2005年被评为“全国少年军校示范校”,2007年被确定为进城务工子弟校,现有21个教学班、一千多名学生。校园占地面积7489平方米,新修的教学楼2008年9月投入使用,新校园、新气象、新起点——绿树成荫,鸟语花香,环境优美,是孩子们学习的乐园。     

在教科研中成长

镇江市丹阳经济开发区中心幼儿园成立于1998年，2007年重建。新园拥有29个教室和亲子中心，科学发现室、美术室、手工室、阅览室、舞蹈房等各种活动室。该园以一流的园舍环境为依托，全力构建一流的保教队伍，打造一流的品牌幼儿园。     

高考中电流表改装问题归类分析

近几年高考都有对表头改装成新电表的考查,如2015年新课标全国卷Ⅰ、2016年海南卷、2017年新课标全国卷Ⅲ、2018年新课标全国卷Ⅱ、2019年新课标全国卷Ⅰ、2019年新课标全国卷Ⅲ.对此,笔者结合相关典型高考真题进行归类分析,以便读者备考.     

在阅读中思考 在表达中升华

<正>《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中针对学习任务群“思辨性阅读与表达”的教学要求是：引导学生学习思辨性阅读和表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平。根据这一要求,笔者拟从感知与鉴赏、写作与交流、思辨与探究三个方面进行统编高中语文教材必修下册《变形记》的教学,以期实现对学生的语文学科核心素养的培育。     

上海市虎林中

学校简介虎林中学创建于1964年,1978年发展为完全中学1989年泗塘中学高中部并入。1991年高、初中脱钩,现为一所初级中学。今年的十月,虎林中学将迎来四十周年校庆。虎林人四十年的开拓进取,使学校先后获得上海市文明单位区文明单位等众多荣誉称号。如今的虎林中学已成为长江路地区教育改革的“领头羊”,区“双高普九”先进学校、科技教育特色     

上海市松江二中

上海市松江二中创建于1904年。1959年以前为江苏省17所重点中学之一,后位列上海市13所重点中学,2005年2月被命名为上海市首批实验性示范性高中。建校一百多年来,学校坚持以"求真求实、自立自强"为校训,坚持"百年树人、五育兼进、健全品格、张扬个性"的办学思想,培养了5万多名毕业生,绝大多数成为各行各业的优秀人才,不少人成为国内外享有盛誉的专家、学者,在社会上享有"古城名校"的美誉。新世纪以来,学校坚持"择传统之优、走创新之路"     

创新中叩问时代主题

2014年课标版《考试大纲》《考试说明》与2013年相比,考试范围、考核目标与要求等没有变化,但更换了一道例题。将"运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题"中的例题更换为2013年全国新课标卷Ⅰ的第41题,对命题不会产生实质影响。