在语文教学中培养学生的创新思维

<正>教育不仅要使学生掌握知识、发展能力,更应该培养学生的创新能力。下面,就结合我自己的教学实际谈谈在语文教学中对学生创新思维的培养。一、激发兴趣是创新教育的前提学习兴趣是学生想学、乐学的基本情感,要培养学生的创新能力首先要激发学生的学习兴趣,教师要在课堂中想出各种办法来引导和激发学生的学习兴     

初中语文教学创新与实践的思考

随着我国教育改革的深入发展,全面创新的教育已经成为时代的整体走向。有人曾经这样说过：＂创新的关键在于人才,人才的关键在于教育。＂因此,在语文教育教学中如何培养学生的创新能力成为摆在我们面前的一个首要问题。在初中语文教育教学过程中,怎样进行创新实践呢？一、激发学生的学习兴趣学习兴趣是学生树立创新意识的关键。学习兴趣可以促进学生的求知欲,     

化学教学中创新能力的培养

鲁克说:“创造能力是每个正常儿童所固有的,需要的只是把它揭示出来,并加以发展”。随着科学的发展,未来在呼唤创新教育。那么怎样在化学教学中实施创新教育、培养学生的创新能力呢? 一、创设问题情境,激发学生兴趣和探索的强烈欲望 兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有学习,就没有创新。而创设情境是激发学生学习兴趣的最好手段,它不仅能激发学生学习欲望。而且能发展学生创造思维,培养发现精神。     

浅谈劳技教育中学生创新能力的培养

在小学劳技教育中开展创新教育 ,有着天然的优势 ,因为师生在进行每一项劳动技术教育的过程中 ,经常会闪烁出创新的智慧光芒。那么 ,如何在劳技教育中培养学生的创新素质呢 ?我从以下几个方面谈谈。　　一、精心设计导言 ,激发创新的动机　　激发学生的学习兴趣 ,调动学生主动参加劳技实践的欲望 ,是学生掌握和提高劳动技能、形成创新动机的前提和基础。它能充分调动学生在劳技课学习中的各种内部动因 ,激发其创造性的兴趣 ,进而形成强烈的创造意识。1 .解题激趣有的劳动课的选材有趣 ,解题本身就使学生有一种新鲜感 ,使学生产生探求的欲望…     

学生语文创新学习素质的培养

培养学生语文创新学习素质是迎接知识经济挑战的新课题,它不仅是语文教育现代化的要求,还是语文教育发展的历史选择,开展语文创新教育,培养学生语文创新学习素质,为知识经济培养和准备创新型人才,既是时代的迫切要求,也是语文教育走出目前困境的需要,更是学生健康发展的强烈愿望。语文创新教育的主要目标是培养学生的语文创新学习素质。怎样进行培养呢?一、强化学生语文创新学习意识首先,激发学生对语文创新学习的兴趣。兴趣是最好的老师。托尔斯泰曾经说过:“成功的教学不是压制,而在激发学生兴趣。”语文教学中教师应采用多种方法来激发学…     

让英语课堂充满乐趣

时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学.在小学英语教学中,激发和保持学生的学习兴趣至关重要.托尔斯泰曾经说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣."目前,英语课堂存在这样一种状况:学生的学习兴趣已被激发,但随着知识容量的增多,难度加大,学生在学习中遇到困难或挫折时,容易产生厌学情绪.……     

历史教学如何实施创新教育

创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育，其核心是在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。根据这一理解，历史课作为学生人生成长的必修课，如何体现创新教育，培养学生的创新精神和意识，提高其创新能力，就成为历史教学改革的关键。那么，历史教学应如何实施创新教育呢？一、激发兴趣，诱导学生的创新动机学习兴趣包括直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣是指对学习活动本身的兴趣，间接兴趣是指对学习活动的目的或结果的兴趣。为了激发学生对历…     

让英语课堂充满乐趣

时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学.在小学英语教学中,激发和保持学生的学习兴趣至关重要.托尔斯泰曾经说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣."目前,英语课堂存在这样一种状况:学生的学习兴趣已被激发,但随着知识容量的增多,难度加大,学生在学习中遇到困难或挫折时,容易产生厌学情绪.……     

在语文教学中培养学生的创新能力

创新教育已成为当前教育的重点。因此教师要树立以创新为本的新型教育观,把创新教育思想渗透于小学语文教学中,让创新成为语文课堂教学的主旋律,培养学生的创新精神和实践能力。 一、创设语境,激发创造兴趣 兴趣的培养是进行创造性学习的前提。在语文课堂教学中,教师要努力创设语境,让学生兴趣盎然地     

数学教学中“创新能力”培养之我见

小学数学是基础教育的核心课程。小学数学教育的改革与发展,直接关系到素质教育的质量和人才素质的培养。在小学数学教学改革中,教师要善于激发学生创新的欲望,发掘他们创新的心理潜能,引导学生在创新学习中培养创新能力。一、创设情境,培养学生创新的兴趣兴趣是激发学生创新学习的直接动力。教师民     

在数学课堂教学中开展创新教育的尝试

<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.就学校教育而言,数学课堂教育是创新教育的主阵地之一,因此,在数学课堂教学中开展创新教育的实验具有重要意义.本文将从数学课堂教学的角度,浅谈这个问题.一、抓住心理特征,激发创新兴趣教育学家乌申斯基说:"没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望",兴趣是学习的重要动力,兴趣也     

在课堂教学中培养学生的创新思维

语文教学又是教育的主阵地 ,我们教师应在教学实践中 ,充分利用这个主阵地来培养学生的创新思维和创造能力。为此 ,我就这个问题在语文课堂教学中进行了如下的尝试 :一、激发创新兴趣 ,营造创新氛围。美国心理学家布鲁纳说 :“学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣。”兴趣是最好的老师 ,浓厚的学习兴趣 ,可以使学生产生强烈的求知欲 ,从而具有敏锐的思维力、丰富的想像力和牢固的记忆力。如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣 ,已成为一个非常重要的研究课题。生动、精彩的课堂教学能激发学生的学习兴趣 ,并使之在较短的时间内思维活跃起来。…     

谈谈数学教学中的创新教育

数学教育是创新教育的主要阵地之一。在数学教学中要创建良好的创新教育氛围 ,激发学生学习数学的兴趣 ,培养学生创新思维和个性品质     

计算机教学中学生创新能力的培养

在计算机教学中,转变教师的教育理念是创新教育的前提。同时,要着力培养学生的创新能力,必须合理设计教学目标,激发学生学习兴趣;灵活结合教材,激发学生创新思维;积极开展第二课堂,展现学生个性魅力。     

培养学生创新意识,提高初中数学课堂教学质量

<正>随着教育形势的发展,教学改革的不断深入,全面推行素质教育,努力培养学生的创新意识,不断激发学生的学习兴趣,努力发展学生的创造能力,已经成为教育发展的必经之路。为了适应时代的发展,我结合农村学校的实际情况,根据自己十几年来的教学经验,在教学过程中在培养学生学习兴趣,激发学生的创新意识,开发学生的创造力等方面进行初步的探索和尝试,有效地强化课堂教学效果。一、创设情境,激发兴趣,加深理解     

作文教学与创新思维能力的培养

创新思维能力是现代开拓型人才必备的一项重要素质。恩格斯曾经指出:"科学教育的任务是教学生去探索、创新。"那么,中学作文教学中如何培养学生的创新思维能力呢?我认为应该从以下几个方面入手:一.激发学生写作兴趣和热情兴趣,是最好的老师。在作文教学中,注意从情感上叩击学生的心弦,激发学生的写作兴趣,是培养学生创新思维能力的前提条件。舍此,培养学生创新思维能力将成为无源之水,无本之木,收效必是甚微的。激发学生的写作兴趣和热情,并不是一件容易的事。长期以来,学生由于受封闭式的传统教学模式的影响,一听说写作文就头痛,对写作产生了很大的厌倦情绪。在这种情况之下,学生作文往往处于被动地位,马马虎虎,任务式地敷衍了事。     

信息技术课堂教学更加呼唤创新教育

在中小学信息技术课堂中应加强创新教育,要激发学生兴趣、培养创新思维、培养实践能力。     

小学低年级的创新识字教学策略

创新识字可以让学生识字的兴趣得到激发,是提高识字效率的最佳路径。唯有在教学中不断对识字内容进行创新,不断改进,才可以激发学生进行识字的兴趣。本文主要就小学低年级的创新识字进行分析和探讨,探讨出一些有效的教学策略,给予教育行业有效的借鉴。     

怎样在化学教学中培养学生的创新能力

在培养创新性人才的今天,教师担负着历史的重任,有责任创造一种和谐、融洽、宽松的教学环境,来培养学生的创新精神,发展学生的创新能力。我在培养学生的创新精神,发展学生的创新能力上,在教学中从以下几方面入手。一、激发兴趣,培养学生的创新意识人的活动是在一定的兴趣和爱好的支配下进行的。一个人根据社会和个人发展的需要引发起创造的兴趣,表现出来的创新意向和愿望就是创新意识。创新意识是人们进行创造性活动的出发点和内在动力。特别是中学生好凭兴趣而活动。因此,进行创造性教育首先要激发兴趣,培养学生的创新意识。在教学中首先要…     

语文活动课中学生创新能力的培养

创新,是教育教学的本质特征。教师要注意培养学生的创新能力,发挥学生的创造才能,是现代教育的目的。那么,如何在语文活动课中培养和发展学生的创新能力呢?一、营造有趣环境,激发创新欲望兴趣是求知最好的老师,学生对学习一旦有了兴趣,就会产生不可遏止的求知欲望。