整合教育资源 存储海纳百川：H3C IP存储解决方案全面推进教育信息化

2006年12月1日，教育部科技发展中心举办的“2006教育行业信息存储大会”沈阳、上海、成都三地巡展在东北大学率先拉开帷幕。早在去年的3～4月，本次存储大会（春季）已经在华南、华东、华中、华北、西北等五地区成功＆~45-，有1100位高校相关部门的负责人参加了该项活动，得到了参会代表的一致好评。存储大会的继续举行，在对教育行业存储起到积极推进作用的同时，也将教育存储的重要性再次展示在该行业信息化参与者面前。     

H3C领跑亚太IP存储市场——专访H3C公司存储产品线总裁李治

日前,据IDC 2006年四季度中国外部磁盘存储市场统计,H3C以51.9%的市场份额,名列中国IP存储市场占有率第一,并在亚太IP存储市场处于绝对领先地位。同时,H3C凭借在IP存储市场的优异表现,以全年整体销售额近1.2亿人民币,进入中国外部磁盘存储市场八强。     

广东外语外贸大学——网络存储整合解决方案

通常高性能的存储数据访问是通过专用光纤通道存储区域网络(SAN)进行。然而为了同时满足信息和存储数据传输需要,可能要支持多个独立的SAN。高昂费用、额外的工作量以及支持传统的IP网和SAN的繁琐问题,使得新的整合SAN解决方案的出现成为许多部门存储扩容和发展的趋势。本文结合我校现有的网络存储平台,介绍一套完整的关于基于混合IP和光纤通道SAN的共享存储解决方案。技术背景在详细分析混合IP与SAN技术整合配置方案之前,我们简单了解一下将使用的几种存储和传输技术。NAS(NetworkAttachedStorage,网络附属存储)NAS是一种基…     

整合社区公共教育资源推进青少年校外教育

通过对社区教育资源的整合,使潜在性资源成为显性资源,社区间资源实现优势互补,教育资源实现效能最大化,能够提升社区教育效果,实现社区建设与校外教育的“双赢”。为有效整合社区物质资源、人才资源、组织资源和人文资源,针对现实中存在的一些认识和操作上的偏差,提出了在整合过程中正确把握好几个方面：既要了解消费方对资源的需求,也要掌握现实条件和潜在资源供给方的意愿;既要注重硬件资源的挖掘,也要注重软件资源的开发;既要职能机构的推动,也要工作机制的促动;既要加强区域专属性资源的利用,也要增强资源的流动性,在共享中提升资源的利用率;既要强调资源的公益性,也要遵循市场经济规律;既要体现延伸教育要求,也要突出增强实践性目的。     

整合社区公共教育资源 推进青少年校外教育

通过对社区教育资源的整合,使潜在性资源成为显性资源,社区间资源实现优势互补,教育资源实现效能最大化,能够提升社区教育效果,实现社区建设与校外教育的双赢。为有效整合社区物质资源、人才资源、组织资源和人文资源,针对现实中存在的一些认识和操作上的偏差,提出了在整合过程中正确把握好几个方面:既要了解消费方对资源的需求,也要掌握现实条件和潜在资源供给方的意愿;既要注重硬件资源的挖掘,也要注重软件资源的开发;既要职能机构的推动,也要工作机制的促动;既要加强区域专属性资源的利用,也要增强资源的流动性,在共享中提升资源的利用率;既要强调资源的公益性,也要遵循市场经济规律;既要体现延伸教育要求,也要突出增强实践性目的。     

围绕教育发展思路,推进教育资源整合

<正>近年来,济南市天桥区围绕"一个目标,两个战略,六项举措,十大品牌"的教育思路,加快推进教育资源整合,努力提高教育教学质量,取得了一系列可喜的成果。     

全面推进教育信息化进程

近年来，云浮市在教育信息化建设方面勇于开拓，致力于全面推进教育信息化进程。去年，我们瞄准目标定好位，对全市中小学教育信息化进行了科学的规划。在实施“校校通”工程方面，首先在市三中进行试验，定出适合全市推广的“校校通”工程模式，再作推广。到目前为止，全市已有90％的中学按照该模式实施了“校校通”。今年初，全市的乡镇中心小学已全部安装了多媒体电脑室，年底前将实现市政府提出的到2004年，所有中学、乡镇中心小学和县城小学实现“校校通”。     

H3C IToIP数字化校园解决方案

“十一五”是我国高等学校深化改革与全面发展的关键时期,各高校根据各自的实际情况,也相应地作了未来五年的校园网发展规划,并提出了更高的要求:建设安全可靠的校园网络平台;建立数据服     

整合资源 应用为本——清华同方全面推进教育信息化产业

在“学习无限——以信息化技术提升教育质量”的主题下 ,7月 1 0日 ,清华同方股份有限公司在不久前落成的清华同方科技广场举办“教育信息化技术与产品展示会”,系统发布其经过整合后针对基础教育信息化、高等教育信息化和企业培训信息化的全线产品与解决方案。来自国家教育部的领导、全国各地的教育信息化专家、学者、教育工作者及各地媒体记者三百多人到场。此次展示会将持续两个月 ,并将同期举行多个与教育信息化相关的研讨会与论坛。据悉 ,清华同方此举的主要目的 ,是在多年从事教育信息化工作的基础上 ,针对我国教育信息化现状和面临的…     

改革创新推进教育信息化全面发展

近年来,璧山教育以“育人为本,面向未来”为目标,大力加强教育信息化建设,用教育信息化促进教育现代化,在推动城乡教育均衡发展方面取得了一定进步。1深化教育改革,创新教育信息化管理体制和运行机制1．1创新管理体制,由学校单一主体变为政府保障、教委牵头多方合力     

会计教育国际化——教育资源整合探析

以全球经济的国际化为基础,分析了会计国际化的进程的意义。指出会计的国际化离不开会计教育的国际化,并从会计教育国际化的前提出发,具体提出了从资源整合的角度,对人、物、信息、技术等教育资源进行有机地整合,促进会计教育国际化的途径。     

北京市第八十中学 教育信息化全面推进素质教育

随着2001年北京市第八十中学望京新校的落成,覆盖1700多个信息点,有三层交换的千兆核心校园网开始运转。在此后的6年中,我校借助朝阳城域网、通过多种途径和手段积极开展基于网络环境的教育信息化建设和应用,为学校     

整合教育资源拓展服务功能全面提高首都教育信息化水平

2007年12月4日,北京市委教育工委、市教委召开北京市推进教育信息化建设工作会议。这次会议的主题是：贯彻落实党的十七大精神,认真总结首都教育信息化的成果和经验,统筹规划今后首都教育信息化发展方向、重点工作和保障措施,整体推进首都教育信息化工作,大力提高首都教育质量和管理水平,全面推进首都教育现代化,为构建首都学习型社会服务。会上,北京市教委主任刘利民作了题为《整合教育资源,拓展服务功能,全面提高首都教育信息化水平》的主报告。本刊特节选如下。     

H3C发布系列万兆存储产品

本刊讯近日,H3C发布了全系列万兆存储产品,其中Neocean IX3620是世界第一款采用12Gb SAS交换架构融合10Gb以太网iSCSI技术的高端万     

H3C发布系列万兆存储产品

10月10日,亚太IP存储领导厂商H3C在京隆重发布了创新性的全系列万兆存储产品。其中H3C重点推出的Neocean IX3620,是世界第一款采用12GbSAS交换架构融合10Gb以太网iSCSI技术的高端万兆存储产品,这也是全球范围内,IP存储厂商第一次在从中端到高端全系列     

科学合理整合城乡教育资源 积极稳妥推进教育综合改革

2004年以来,我县按照省州党委、政府深化教育体制改革工作的总体部署,在省州党委、政府的正确领导和教育部门的关心支持下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学的发展观和正确的政绩观统领教育改革发展工作大局,精心组织,周密部署,突出重点,统筹配套,采取各种     

大力发展教育信息化 全面推进首都教育现代化

近年来,北京市认真贯彻落实全国中小学教育信息化工作会议精神,在实施“新北京,新奥运”战略构想、建设现代化国际城市的背景下,把大力发展教育信息化,作为推进首都教育现代化的重要措施,     

大力发展教育信息化全面推进首都教育现代化

教育信息化既是教育现代化的重要内容和主要标志,也是实现教育现代化的重要手段。北京市在推进教育信息化建设中,通过政策倾斜和经费投入,使全市中小学信息化在基础设施建设、普及信息技术教育、运用信息技术提高教育质量和管理水平等方面得到了快速发展。本文介绍了北京市"十五"期间在设施建设、管理机制、资源建设、教学应用等方面的具体经验,并展望"十一五"期间北京市在信息化建设方面的思路转变。     

大力发展教育信息化 全面推进首都教育现代化

近年来,北京市认真贯彻落实全国中小学教育信息化工作会议精神,在实施“新北京,新奥运”战略构想、建设现代化国际城市的背景下,把大力发展教育信息化,作为推进首都教育现代化的重要措施,高度重视,优先发展。通过政策倾斜和经费投入,全市中小学信息化在基础设施建设、普及信息技术教育、运用信息技术提高教育质量和管理水平等方面都得到快速发展。