学习型图书馆对馆员素质的要求

图书馆员的素质高低，是图书馆事业成败的关键。随着学习型社会馆员角色的转变，赋予馆员素质新的内容，即要具有自主学习的能力、系统思考的思维方式、创造和自我超越的能力、善于合作的能力，并就如何培养和提高馆员素质提出了相应的对策。     

学习型社会中的图书馆员信息素质浅析

在学习型社会的构建中,图书馆员充当着信息素质教育实施主体和客体的双重身份.文章提出了图书馆员在新形势下所应具备的素质,着重分析了教师型馆员的工作困境和工作内涵,并提出了馆员继续教育的途径.     

图书馆自动化与工作人员素质

图书馆自动化的发展与图书馆工作人员的素质密切相关，只有二者同步发展，图书馆自动化才是真正意义上的自动化。     

学习型社会与提升图书馆员的素质

通过对学习型社会的阐述，提出图书馆应积极倡导学习，努力构建学习型组织，以培训为主要手段，大力提升图书馆人员的素质，从而充分发挥其“终身学校”的职能。     

论学习型社会对图书馆的新要求

论述了图书馆在学习型社会中的重要性。阐述了在创建学习型社会的过程中,工作人员应该具有的素质和图书馆应做的工作。     

数字图书馆时代高校图书馆工作人员英语素质的基本要求和培养模式浅说

21世纪,数字图书馆已成为高校图书馆发展的必然趋势。随着我国数字图书馆事业和信息资源建设的加速发展,高校图书馆工作人员的英语素质显得越来越重要。对此提出了未来图书馆工作人员英语素质的基本要求,并就英语素质的培养模式和培养策略进行了深入探讨。     

浅谈网络化图书馆服务对工作人员素质的要求

从网络化对图书馆发展所起作用入手 ,论述了网络化给图书馆服务工作带来的新的内容 ,指明要做好这些服务工作 ,图书馆工作人员所必需的素质要求。同时还提出了加强网络人才培训 ,提高工作人员素质的途径。     

学习型社会与图书馆发展策略

学习型社会正成为各国政府促进社会可持续发展的战略选择。文章通过对学习型社会的描述，提出图书馆在学习型社会中的角色定位和发展策略。     

图书馆为学习型社会提供高效服务的途径

通过对学习型社会读者需求特征分析，在研究图书馆服务工作现状的基础上，借鉴市场经营理念，提出了图书馆为学习型社会提供有效服务的一些途径。