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郝雨 《希望月报(上半月)》2004,(4)
芒果对于我们北方人来说,是一种稀奇少见的水果,但今年,我却吃上了芒果。前些日子,爷爷生了病,爸爸从北京回来,买了四个芒果,给了爷爷两个,我一个,爸爸和妈妈吃一个。我切开芒果,里面菊黄色的果肉透出一股清香,我便大口大口的吃起来。呀!味道真好,我一口气就全吃完了。这芒果真令人回味无穷,我不由地想再嗅嗅 相似文献
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7月2日星期天晴和苏苏一起经过水果摊,看着散发出阵阵诱人香味的芒果,苏苏忍不住停下了脚步:"妈妈,我想吃芒果。"苏苏从小就不爱吃芒果,这次居然能主动提出"想吃"的请求,我当即同意了。考虑到芒果吃多会上火,以及买回去后苏苏仍有不吃的可能,我买了两个,个儿稍大。回到家、苏苏一改以往对芒果不理不睬的态度,迫不及待地吃了起来,很快一个芒果被吃光了。几分钟后,另一个芒果也被消灭得一干二净。摸着还不算鼓的小肚子,苏苏说:"妈妈,我还要吃。"这多少有点出乎我的意料,小家伙不知何以对芒果变得如此钟爱起来。看着她一副意犹未尽的样子,我答应她还会再买,但不是今天,理由是"芒果吃多了会上火"。说实话,对芒果吃多后的负面影响会有多大,我没有感性认识。 相似文献
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张万龄 《新语文学习(小学作文)》2008,(10)
今天,妈妈从街上买来许多芒果。芒果可漂亮了,黄中透红,非常诱人。我迫不及待地拿起一个芒果吃了起来,味道好极了。妈妈叮嘱我少吃几个,我嘴里答应着,可心里还是想多吃几个。我忍不住,一连吃了五个。第二天起床时,我发现自己的脸不但绷 相似文献
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习作案例一:分香蕉(作者:李凯,四年级)
今天,我和两个铁哥们到何老师家做客.何老师请我们吃香蕉.大家吃完之后还想吃,何老师拿出仅剩的一根香蕉.怎么平分这一根香蕉就成了问题.
我的想法是这样的:
我们是客人,应该把仅剩的一根香蕉给何老师吃.这样我们才算尽到了客人的本分,可我那几个要强的哥们不乐意,怎么办呢?或者…… 相似文献
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詹舒 《小作家选刊(小学)》2004,(10)
我在瑞士上小学一年级,我很喜欢我的学校。在学校里我们每天除了上文化课外,还有各种活动。老师常常带我们去滑冰、滑雪、爬山、买东西,教我们做手工,给我们讲故事。有一次,老师教我们做面包,面包的名字叫Cridibanz。我觉得这面包很好吃,吃完后还想再吃,我就让老师把做法写下来。老师写下来了,我回家就按老师写下来的又做了一次。 相似文献
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习作案例一:分香蕉(作者:李凯,四年级)今天,我和两个铁哥们到何老师家做客。何老师请我们吃香蕉。大家吃完之后还想吃,何老师拿出仅剩的一根香蕉。怎么平分这一根香蕉就成了问题。我的想法是这样的:我们是客人,应该把仅剩的一根香蕉给何老师吃。这样我们才算尽到了客人的本分,可我那几个要强的哥们不乐意,怎么办呢?或者……或者用水果刀把香蕉平均分成四份,吃了算了!可是香蕉一头大一头小,这里又没有秤,实在麻烦!不然这样吧,大家来一场成语 相似文献