打造高效课堂的实践与思考

课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动地学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量的完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获、有超长提高、有超常进步。课堂教学是学校教育的主要阵地。追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。     

打造语文高效课堂的实践与思考

打造高效课堂是今天课堂教学的大势所趋,对此我在自己的教学实践中尝试了几点做法,并以此与以前的课堂教学相对比,感觉有了一些改进。进而由这些实践引发了对于如何体现学生主体地位及教师如何更好的发挥主导地位的一些思考。     

打造化学高效课堂的实践与思考

本文结合化学课堂教学的实践，从融洽师生关系，讲究语言艺术，引导探宛体验，养成反思习惯等四个方面谈了打造化学高效课堂的若干做法与探索。     

打造高中语文高效课堂的思考

一线教师都在追求高效课堂,作者结合自身的教学实践,从教师学养、教学目标、教学方法、教师的课堂语言艺术等方面就如何打造高中语文高效课堂谈了几点反思。     

打造优质高效的物理课堂之我见

新课标下的物理更注重的是对学生综合素质的培养,旨在提高学生的科学素养,促进学生的全面发展,打造高效的课堂。课堂教学要注重学生的自主学习性;提倡教师教学方法的多样化和灵活性;改革课堂教学结构;精确树立教学目标,优化教学内容,引导学生探索物理知识,打造高效课堂。     

应用多媒体教学打造高效课堂的实践研究

本文介绍了多媒体及高效课堂的定义,多媒体教学在课堂教学中发挥着重要的作用。列举了多媒体技术在课堂教学中的优势及存在的问题。然后结合实践,从存在的问题找出应对策略。     

构建初中英语高效课堂的思考与实践

构建科学、高效的初中英语课堂是提高课堂教学质量的根本。本文就高效课堂的特点、误区和具体实践进行探讨和总结,提出一些具体措施和做法。     

创新学习模式打造高效课堂

加强课堂教学的高效性不仅是深化学校教学改革的基本任务,也是课程改革取得成效的根本保证.     

语文教学中打造高效课堂的一点思考

为学生创造一个良好的学习环境,打造一个可行的学习的高效课堂,可以给学生心理上的支持,培养学生自觉自律的能力,培养学生自主探究的能力,培养学生的创新能力。     

精心设计学案 打造高效课堂

高效课堂是一种理念,更是一种价值追求、一种教学实践模式。高效课堂在形式上主要包括课前预习、课堂探究、课后延伸三个主要环节。各环节的完成和落实不仅需要科任老师对教学的精心设计,还需要备课组成员间的精诚合作,需要学生的密切配合,     

打造小学语文高效课堂的实践与思考

教学是由教师的教与学生的学共同组成的一种双边型活动,既是一门科学,又是一种艺术。所谓新课程,指的就是由教师的教学行为引起的学生学习行为上的根本性转变。这就需要教师将教学工作的落脚点放在课堂上,只有这样才能为教师的教学工作提供保障。要想使新课程在如今课堂教学中稳步推进,打造高效课堂无疑成为课堂教学的重中之重。高效的课堂教学使教学效果事半功倍,更能激发学生的学习热情,在课堂中感受到学习的真谛所在,高效课堂的建立对师生而言是十分有必要的。     

实践小班化教学打造高效课堂

在小班化教学实践中,关键是如何正确实施小组互助学习,小组互助学习改变了旧课堂的教学组织结构。营造了不同层次学生的发展环境,真正实现了使学生全面参与教学目标,促进了学生综合能力的发展,有利于学生形成良好的非认知品质,有利于大面积提高学生的学业成绩。     

打造初中生物高效课堂的几点思考

本文论述构建初中生物高效课堂中教师主导作用的高效性,拍出要用最少的人力、物力和时间取得最佳教学效果,真正为每一个学生都能在生物上获得最大限度的发展而努力。     

浅谈教师如何打造高效课堂

本文探讨在教育体制改革的背景下,高效课堂产生的必然性;如何构建高效率课堂,主要从教师的教学素质、课堂的模式、对教学媒体的有效利用以及合理控制课堂气氛这几方面来阐述其形成过程。高效课堂在我国开展已取得了一定的成绩,但是仍有很大的发展空间。     

优化教学设计 打造高效课堂

我们总想上出精彩高效的课,那么就要优化教学设计,要精心去“磨课”——磨出细腻,磨出光芒,要反复去“洗课”——洗去沙石,洗出精华,从而使课堂教学上出精彩,露出新意,生出实效。     

如何打造小学英语高效课堂

英语作为一种交际性语言,在小学课堂中成长了这么多年,越来越被人们所重视,英语课堂的教、学效果自然成为重中之中,高效课堂的构建被提到空前的高度。如何把握尺度,如何转换角色,如何让课堂40分钟充满知识、乐趣,收到最佳学习效果,这是英语教师构思教学的重点。     

简谈如何打造高效课堂

"高效课堂",指的是一节课要高效率高质量地完成教学任务,让学生获得高效发展,也就是帮助学生在知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三方面都有所收获。这便要求教师有激情、备好课、探索新的教学模式,采用多种教学方法。     

打造高效课堂的理性思考

高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。曾经有一位名师说过"一堂优秀的课是要用自己的一生来准备的。"此言让我们深刻感受到作为一名教师尤其是高中教师,要跟得上当前新课程改革的教育步伐,必须不断更新自己的知识储备,开阔自己的眼界,不断钻研教学方法,才能真正提高课堂教学的有效性。     

构建高效课堂的思考与实践

众所周知,课堂是提高教学质量的主阵地,而高效课堂则是课堂教学最理想的境界。在十几年的教学实践中,笔者对高效课堂的构建进行了深入的思考与尝试,逐渐形成了一些行之有效的做法。     

打造高效课堂的基本策略

实施课堂教学改革,打造高效课堂,是落实新课改理念、促进素质教育发展的需要,也是广大教师孜孜以求的目标。所谓高效课堂,是指以尽可能少的时间、精力和物力投入,完成教学任务,达成教学目标,取得尽可能好的教学效果,让学生获得更多的收获。