吊环倒立屈体分腿后回环成倒立(正掏)的动作设想

吊环因受器械特点的限制,它整套动作中间没有脱手再握的腾越动作和转体动作(目前这类动作正处于设想阶段)。这使吊环技术的创新和发展受到一定的限制。近几年来,吊环旋空翻下和直臂窄握大回环动作的出现,使吊环的传统技术有了很大的突破和发展。而当前下法技术发展较快,环上技术发展却显得缓慢。为了进一步提高我国的     

双杠后摆手倒立的技术分析及教法

后摆手倒立动作在男女体操的十个项目中都有,掌握此动作,能为其他高难动作打下良好基础,对体操水平的普及与提高具有一定的意义。双杠后摆倒立的技术分析: (一)身体前后摆动后摆手倒立之前的前摆动作,其高度要求超出头部(提高势能),髋角微屈,肩要固定在手握点的垂线上(拉长半径),头部垂直于两杠,眼看杠的远端;后摆过手握点的垂线以后,向后上方踢腿,后摆     

在争议出现后……

一、背景新课标的五个领域目标中,有三个目标是关于健康的(社会适应、心理健康、身体健康),这是健康的三维观。要培养学生良好的社会适应能力;良好的人际交往能力;良好的心理健康水平,体育教师担负着非常重要的责任。因此,我们在实际教学中要积极寻找教育契机,引导学生正确对待问题,用健康的心理状态去看待、去认识问题,逐步培养起一个良好的人生态度。体育教学在开放的环境中进行,经常会出现一些我们不能预料的事情。如何应对发生的这些问题,既要用我们的经验,更要用我们的智慧。处理好这些预料之外的事,是对我们教师教育智慧的考验,也是一…     

祛病健身话倒立

本人今年71岁,曾于16年前患脑动脉硬化,服药一年之久,病情未见明显好转.当我在刊物上看到倒立奇翁的资料,随即进行练习,没想到在短时间内我的身体轻快,像换了一个人,同时摆脱了过去后脑发闷、颈椎僵硬的现象.在此,我想总结自己实践学习的有关资料,简略阐述一下倒立对于健身的重要性.     

微型倒立架

<正> 微型倒立架体积小,重量轻,教学中人手一副,可以弥补正规倒立架之不足。1983年我利用课余时间制成了五十副,一直使用至今,并获得了较好的教学效果。一、选材:选用轻软木材。一般木工下脚料均可。二、制法: ①每副微型倒立架需要两根长19厘米,粗3厘米的木把,并将其刨光。再将两端与木托接合处砍平。     

运动后为什么会出现血尿

在训练和比赛的时候,由于频繁的肌肉活动,身体的内环境发生剧烈的变化。尿是新陈代谢的产物,因此,人体内环境的变化也反映为尿内容物的改变。尿内容物的改变和运动量的关系非常密切,尽管运动项目不同,各个项目都有它们的活动特点,但是,为了有效地发挥、提高和巩固身体素质和运动技能,在训练过程中,往往采用以运动量中的某些因素为主的最大负荷,而且,随着训练水平和运动成绩     

倒立的健身价值

人们学习、工作久了,会感到大脑迟纯、疲倦。这时如果你能够倒立几分钟,这种情况就会明显改善。这是因为:人在倒立时,由于重力的作用,使流经大脑血管和毛细血管的血液量明显增加。血液具有输氧功能,血流量增加,即可缓解大脑缺氧状态,使人的思考重新变得敏锐。另外在倒立时,脑血管被迫最大程度地扩张与收缩,可增强通透性,降低各类脑血管疾病的发生概率。初练倒立时,切勿着急,根据身体的条件,先躺在海绵垫或床上,抬高下肢,再逐渐抬高臀部,每天坚持３-５分钟,循序渐进。慢慢适应以后,可采用第二人保护与帮助的方法,倚墙或障碍物,使身体倒立起来…     

肩肘倒立教学策略

肩肘倒立是技巧运动平衡类动作中最基础、最简单的动作,可以发展学生的腹背、肩带、手臂等肌肉力量,提高身体的定向和控制能力,但是倒立动作对身体姿态要求较高,练习时学生易产生恐惧和厌倦心理.针对肩肘倒立动作内容的层次性,可以通过教学方式及教学方法的巧妙设计,有效的解决这一问题.     

浅谈竞技体操中的倒立

一、倒立在体操中的重要性在竞技体操的八个项目中,哪一个项目都少不了倒立动作。评分规则中也明文规定:“吊环一套动作,至少包括两个手倒立。其中一个是慢起倒立,一个是由悬垂、倒悬垂或支撑开始的摆动成倒立。”双杠自选动作中少了后空翻成倒立、前摆转体倒立、前摆360°倒立、后上倒立、大回环倒立等,就赶不上潮流。自由体操中没有倒立,也要扣分。单杠最基本动作大回环就离不了倒立,如此等等。就体操项目的发展趋势也是如此。鞍马可能出现环上或马头的托马斯全旋做成经倒立的托马斯,经手倒立后空翻下。     

老翁倒立治顽疾

冬泳池畔倒立的老人 ,是万州区针织厂年近古稀的退休职工向寿芝 ,他入水前喜爱做这项热身活动。１０多年前 ,在忘年交泳友的推动下 ,涌进了笑傲寒江的冬泳队伍。严冬腊月每天晨光曦微中 ,跑步来到长江边与年轻人一道 ,跳进冰冷彻骨的长江中劈波斩浪 ,到中流击水。他坚持刻苦磨练 ,尝到了冬泳的甜头。肺活量增强了 ,手脚劲足了 ,皮肤健美润泽了 ,精神更加振奋了。可是三叉神经引起的偏头痛 ,仍然没有好转 ,他便用返序倒立这一反常疗法来治疗长期罹患的顽疾。初练时 ,双脚打不直 ,头胀痛 ,意念不集中 ,他以顽强毅力 ,入水前在沙滩上练 ,入睡前…     

肩时倒立教学策略

肩肘倒立是技巧运动平衡类动作中最基础、最简单的动作,可以发展学生的腹背、肩带、手臂等肌肉力量,提高身体的定向和控制能力,但是倒立动作对身体姿态要求较高,练习时学生易产生恐惧和厌倦心理。针对肩肘倒立动作内容的层次性,可以通过教学方式及教学方法的巧妙设计,有效的解决这一问题。     

混双高难动作“倒立前空翻倒立”的创新和训练

创新是技巧运动的生命．要想在强手如林的国内、国际技坛上争得一席之地，必须开创有自己独特风格的＂绝活＂。为此，我队混双组根据运动员自身的情况，参照国内外先进的动作，创立和发展了具有难、新、稳特点的＂倒立前空翻倒立＂这一混双难新动作。文中介绍了创立这一动作的动机和学习、训练过程。     

50米倒立短跑赛

最近,东南亚地区掀起一股倒立跑热。一般是倒立在台阶上,用手去“跑”。南朝鲜运动员新东模在一次比赛中,获50米倒立短跑世界冠军。图为新东模在汉城南山体育场的台阶上,进行倒立攀登台阶的表演。     

肩肘倒立教学新法

笔者在体育教学中将体育委员“终身制”改为“轮值制”，实践证明，这样做能全面提高学生的身心素质，尤其是对学生心理素质的培养收效更为显著。 　　一、轮值制的作用 　　1.独立性、自主性增强 　　以往体育课中教师采用的是“祖母式”包揽管理方式，结果大部分学生不能正确下达集合口令，不会喊操、不会组织管理，依附性强，实践应用能力差。经过“轮值制”锻炼，学生的语言表达能力明显提高，能独立或在教师的点拨下组织其他学生练习，通过学生自由选择练习手段、自由支配练习时间、自由组成练习小组、自我评价练习效果，取得了好的教…     

肩肘倒立教学技巧

<正>一、肩肘倒立动作简介(一)动作方法两腿伸直并腿坐,上体前屈,胸部靠近大腿,两手触脚面,然后上体滚动后倒,两腿上举,两臂上举同时腿上伸,迅速屈肘内收,手撑腰的上部,伸髋、挺腹、脚面绷直向上蹬,成肩颈和上臂支撑地面的肩肘倒立姿势。     

肩肘倒立教学新法

学生在进行肩肘倒立时常出现以下情况： 1.在做举腿翻臀时，两腿失去控制向后落下。 2.展髋挺腹时身体不能竖直，两腿向前落下。笔者在教学中经多次实践利用双杠作为辅助器材进行教学，教师无须对学生直接保护帮助，在学生练习时对其语言提示，能较好解决以上问题，缩短教学过程，使学生在较短时间内掌握肩肘倒立动作。 　　一、屈体挂臂撑 　　方法：由站立挂臂撑开始，一脚蹬地，另一腿上摆，同时收腹并腿上举，两臂压杠，臀上翻成屈体挂臂撑姿势，静止数秒后还原。 　　目的：体会两臂在体侧下压、伸腿方向、控制身体动作。 　　二、杠内…     

肩肘倒立教学技巧

一、肩肘倒立简介肩肘倒立是水平四技巧类项目之一,对发展女生的灵敏、协调、力量等身体素质,提高动作的灵敏性、协调性,培养学生团结协作,提高学生能力具有重要意义。     

双杠倒立下摆挂臂向后翻上成手倒立的技术特点

双杠倒立下摆挂臂向后翻上成手倒立是1981年—1984年奥运会和锦标赛规定动作中的重点动作之一,该动作按传统的老技术做法是在挂臂向后翻上时采用抬头、振胸、挺腹、屈臂撑杠而后推起成手倒立。国家集训队的教练员和运动员为使规定动作达到高标准,在训练实践中创造了完成该动作的新技术,从而大大提高了该动作的技术质量。从81年5月上海、昆明分区赛双杠规定动作比赛来看,全国多数运动员仍采用     

中长跑后出现晕厥的原因及预防

在中长跑的测验或比赛后,往往有一些学生出现晕厥现象。轻者面色苍白,头昏,耳鸣,眼前发黑,呕吐等,重则手足发凉,血压降低,脉膊减弱,瞳孔缩小,甚至还出现更为严重的现象,作为体育工作者,这是一个值得重视的问题。1.晕厥的原因晕厥产生的原因主要是大脑