根植中华 行至世界——长沙市实验小学爱国主义教育实施策略

<正>习近平总书记指出：“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”为加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。     

中小学思政课践行爱国主义教育法的系统性思维探析

新时代,中小学思政课要落实爱国主义教育法,既需要理解爱国主义教育内容的系统性,也需要领会爱国主义教育法的系统性。在此基础上,教师在教学中要处理好把握政治方向与落实学生核心素养培育的关系,从法律的角度落实爱国主义教育,以爱国主义教育方式的系统性思维促进爱国主义教育法落在实处。     

爱国主义教育法治化：从《实施纲要》到《爱国主义教育法》

法治化是推进爱国主义教育的重要保障,是适应新时代现实国情和促进爱国主义教育科学发展的共同要求。从《实施纲要》到《爱国主义教育法》的立法建制过程,体现了爱国主义教育从日常教育规范上升为国家意志和法律义务。以《爱国主义教育法》为代表的系列法律规范,为爱国主义教育法治化的实施提供了制度依据、科学指导和行动标尺。新时代加强爱国主义教育法治建设,需要加强教育主体和执法主体的协同作用,同步推进爱国主义教育的法律普及和法治实践,引导公民成为依法爱国的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。     

新时代青少年爱国主义教育文化路径探析

爱国主义是中华民族精神的核心,是团结和鼓舞各族人民共同奋斗的精神支柱。它沉淀凝结于中华优秀传统文化,深层根植于革命文化,创新发展于新时代社会主义先进文化。开展新时代青少年爱国主义教育,必须坚持用中国特色社会主义文化筑牢根基,构建青少年的文化认同体系,从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三个方面厚植青少年爱国主义教育文化底蕴,增强青少年爱国主义教育文化品质。     

新时代爱国主义法治教育要处理好五大关系

《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布实施是新时代爱国主义法治化建设的里程碑事件。以法治形式推进和保障爱国主义教育,需要立法与普法的同步配合。加强爱国主义法治建设必须将爱国主义法治教育作为重要内容。爱国主义法治教育既要从个体与国家关系的角度讲清“什么是依法爱国”,又要立足公民与法律的关系讲好“如何爱国守法”;既要遵循爱国主义教育的一般规律,又要体现法治教育的现实要求。做好新时代爱国主义法治教育需要全面审视其中蕴含的各类关系,从特征、价值、目标、空间、对象等多个维度深刻把握爱国主义法治教育。新时代爱国主义法治教育呈现出“刚性”与“柔性”、“底线”与“高线”、“感性”与“理性”、“虚拟”与“现实”、“全面”与“重点”辩证统一的关系表征,系统展现出爱国主义法治教育活动的基本属性和内在逻辑。     

落实、落细青少年儿童爱国主义教育

《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布标志着新时代爱国主义教育工作步入法治化轨道。落实、落细青少年儿童爱国主义教育是提高国民整体素质的基础性工程。由于爱国主义教育内容广泛、涉及领域多,应从教育队伍建设、资源利用、教育方式和评价等方面落实重点任务,大力推进青少年儿童爱国主义教育高质量发展。     

爱国主义教育的法治保障

在全面依法治国的新时代,爱国主义教育需要在法治的轨道上运行。《中华人民共和国爱国主义教育法》明确了爱国主义教育的主要内涵,构建了分工协作的工作格局,规定了主要的实施措施,提供了支持和保障机制,为推进爱国主义教育的规范化、高质量发展提供了有力的制度保障。     

发挥“警校”品牌优势 助力学生成长成材

<正>国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义是中华民族精神的核心,中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神。用人民军队的光荣传统和严格的组织纪律影响学生,将爱国主义、集体主义、革命英雄主义融于国防知识学习与军事训练体验等活动中,是新时代加强爱国主义教育的有效途径。杭州市余杭区瓶窑镇长命中心小学创办于1928年,并于1993年创建“少年警校”。     

《中华人民共和国爱国主义教育法》的内容特点与实施建议

推进爱国主义教育离不开法治保障。制定爱国主义教育专门法有助于新时代爱国主义价值观建设以及爱国主义教育实践的开展,并提升爱国主义教育相关制度依据的科学品质。对爱国主义教育进行专门立法具有充分的理论基础和制度资源。《中华人民共和国爱国主义教育法》在制度上设计上具有教育主体全民性、教育内容丰富性、教育方式多样性以及责任法定性的特点,必须通过及时宣传、有效实施才能保障立法预期目标的实现。     

新时代高校网络爱国主义教育隐性课程研究

为加强和改进新时代高校爱国主义教育,应加强网络爱国主义教育隐性课程建设,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,利用网络媒体爱国主义信息的教育性和感染力,加强与传统爱国主义教育隐性课程的配合,协同学校、家庭、政府、网络媒体形成教育合力,打造网络爱国主义教育“金课”。     

初中历史教学厚植爱国主义情怀的策略

<正>爱国主义是中华民族精神的核心。2019年中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出,当前中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚全民族力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。     

新时代爱国主义教育新在哪里

爱国主义是中华民族精神的核心。新的时代背景下,爱国主义教育被赋予更大的价值诉求。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是新时代爱国主义教育的鲜明主题。爱国和爱党、爱社会主义的高度统一,是新时代爱国主义教育的本质规定。深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,积极探索富于时代性、规律性和创造性的教育范式,是新时代爱国主义教育的基本方略。     

习近平关于新时代爱国主义重要论述的形成、内容及实践路径研究

党的十八大以来,习近平围绕爱国主义发表了一系列重要论述,其生成是基于马克思主义爱国理论和中国共产党人的爱国思想,继承中华民族爱国主义优良传统,回应新时代爱国主义面临的挑战和问题。内容主要包括:爱国主义是中华民族精神的核心,实现中华民族伟大复兴中国梦是新时代爱国主义的鲜明主题,坚持爱党、爱国与爱社会主义相统一,爱国主义既要立足民族又要面向世界。新时代爱国主义精神培育的实践路径包括:发展中国特色社会主义文化,开展爱国主义教育,发挥典型的先进引领作用,注重运用仪式庆典,强化制度和法治保障。     

新时代高校大学生爱国主义教育研究与探索

习近平总书记在党的十九大报告中强调,中国特色社会主义进入新时代。面对新时代,爱国主义教育迎来了新的探索与挑战,而大学生爱国主义教育是重中之重。现阶段,我国高校爱国主义教育已取得阶段性成果,但仍有部分问题亟待解决。高校应牢固习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位,丰富爱国主义内涵,拓展爱国主义教育形式,深入开展高校爱国主义教育,引导新时代大学生将爱国心、报国情、民族志汇入实现中华民族伟大复兴的强国梦之中。     

新时代大学生爱国主义教育的四重路径

随着世情和国情的不断变化,新时代大学生爱国主义教育正面临着诸多困境。《新时代爱国主义教育实施纲要》的颁布为新时代大学生爱国主义教育提供了有益指导,彰显出优化新时代大学生爱国主义教育路径的必要性和可行性。由此,新时代大学生爱国主义教育可以从“家庭”“高校”“社会”协同一体树立大学生理性的爱国观、增强第一课堂育人实效、提升第二课堂活力、营造新时代大学生爱国主义教育浓厚氛围等四个方面入手,优化和完善新时代大学生爱国主义教育路径,不断提升新时代大学生爱国主义教育的实效性。     

习近平爱国主义重要论述的四重维度

作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要构成部分,习近平爱国主义重要论述是对社会主义、爱国主义思想的继承和发展,提出了许多新观点和新论断,形成了独具特色的气质和风格。习近平总书记关于爱国主义的重要论述,基于实现中国梦的鲜明主题和目标导向,在尊重和传承中华民族历史和文化的基础上,立足新时代,放眼全人类,彰显出深沉的家国情怀和强烈的世界担当。在新时代条件下,以习近平爱国主义重要论述为指引,对于深刻把握当代中国爱国主义科学内涵和全面推进爱国主义教育,具有重要的现实意义。     

从家国一体到家国共同体：新时代爱国主义教育的价值重建与改进路向

中华民族的爱国主义最突出的特点是家国情怀、家国同构和家国天下,其本质是家国一体。《中华人民共和国爱国主义教育法》的正式实施,标志着新时代爱国主义已由古代的效忠君王、近现代的反帝反封建和国家独立、人民解放转变为实现中华民族伟大复兴中国梦的价值取向。为此,要明晰“个人—家庭—社区—国家—人类”新型家国共同体的内在联系,坚持中国共产党的领导,发挥个人、家庭、学校和社区“四个主体”的作用,彰显爱国主义教育的文化底蕴与理论张力。由家国一体转向家国共同体,进而构建人类命运共同体,是新时代爱国主义教育改进路向的必然选择。     

爱国主义教育与专题教学相结合研究--以“中国近现代史纲要”课为例

中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》围绕实现中国梦的奋斗目标,对开展新时代爱国主义教育作出重要部署。“中国近现代史纲要”课程(以下简称“纲要”)蕴含着极为丰富的爱国主义教育内容,是对大学生进行爱国主义教育的生动教材。将新时代爱国主义教育与“纲要”课专题教学相结合,准确把握新时代爱国主义教育主题,深刻认识新时代爱国主义教育本质,明确“纲要”课专题教学在爱国主义教育中的功能作用,提出新时代爱国主义教育融入“纲要”课专题教学的路径选择。     

培养公民的国家认同意识——新时代提高爱国主义教育时效性的必要选择

新时代公民的国家认同与爱国主义是内在统一的关系,爱国主义体现了公民国家认同的基本要求,公民国家认同是新时代爱国主义的基本条件和鲜明特色。爱国主义教育是增进新时代公民国家认同的有效举措。新时代爱国主义教育应以中国特色社会主义、核心价值观和中国梦教育为重点,以公民国家意识为核心。同时,借助重大政治仪式对公民进行爱国主义教育,也是增进公民国家认同和爱国情感的重要举措和必要选择。     

以“三育”为中心抓好电视中专的德育教育

《中华人民共和国教育法》指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”这就规定了我国各级各类学校都必须把德育放在学校工作的首位。