余光中为《乡愁》加了一段

据报载,2008年10月,“乡愁诗人”余光中在南京图书馆以其幽默风趣、深入浅出的演讲风格,做了一场《当中文遇见英文》的主题讲演,赢得了满场1000多名听众的热烈掌声。在演讲中,余光中用中英文相结合的演讲方式,讲述了中英文的关系。余光中说,外国人很难想像中国人会讲“柴米油盐酱醋茶”,“这就是我们母语的伟大之处。     

做领导者，不做管理者——读《当校长遇见德鲁克：冰山下的领导力》

<正>之前读李希贵校长的《学校制度改进》,就深切体会到他的管理思想中所体现出来的精湛的领导力。读了《当校长遇见德鲁克：冰山下的领导力》以后,便觉李希贵校长深得德鲁克管理思想的精髓：“管理的本质是要激发和释放每个人的善意和潜能,管理的终极目标就是改善他人的生活。”[1]这同时在强调,作为校长,要修炼的是领导力,而非管理力;作为校长,     

守初心破万里浪

学习演讲,是义务教育语文教科书中一项重要任务,学会演讲是中学生应该掌握的基本技能之一。下面,让我们继续跟随辽宁省实验中学（初中部）侯靖老师和她的团队,通过具体的情境,学习演讲写作和演讲表达的技巧,继续小小演说家的成长之旅。本期要完成的任务是告知宣讲,主题是“坚守初心,筑梦远航”。     

让平凡的世界充满惊喜

学习演讲，是义务教育语文教科书中的一项重要任务，学会演讲是中学生应该掌握的基本技能之一。下面，让我们继续跟随辽宁省实验中学初中部侯靖老师和她的团队，通过具体的情境，学习演讲写作和表达的技巧，继续小小演说家的成长之旅。本期要完成的任务是创意演讲，主题是“异想天开”。     

小学生作文命题的原则初探

俗话讲;“没有规矩、难成方圆。”作文命题同样要遵循一定的原则,才能有效地完成作文教学的任务。一、贴近学生生活生活是作文的源泉,脱离学生生活实际的命题,往往使学生觉得无话可话,无所适从。著名教育家叶圣陶曾说:“教师必须排除自己的成见和偏好,根据平时对学生的观察,测知他们胸中应当积蓄些什么,而就在这范围之内拟定题目,学生遇见这种题目,正触着他们的积蓄,发表的欲望便引起了。”叶老的这     

考试就是考考试试

学习演讲，是义务教育语文教科书中一项重要任务，学会演讲是中学生应该掌握的基本技能之一。下面，让我们继续跟随辽宁省实验中学（初中部）侯靖老师和她的团队，通过具体的情境，学习演讲写作和演讲表达的技巧，继续小小演说家的成长之旅。本期要完成的任务是告知宣讲，主题是“重新认识考试”。     

无限感激

我的成长记录,在脑海中或多或少都有些模糊了,但在我的成长过程中,有些人是不会忘却的。他们给我关爱、给我知识,他们给予我的太多太多,让我无法忘怀。对于我来说,他们似亲人、似朋友,给我的成长档案留下了深深的一笔。———父母,是我生活的启蒙老师。生活中的种种琐事,父母都要在工作后回家处理,一日的休息时间少之又少。当我知道“自己的事情自己做”后,我便决定自己做自己力所能及的家务事。可我知道,自己什么都不懂,说的话就是空话。所以,每当妈妈干活的时候,我便悄悄地躲在一个角落里,看着妈妈的一举一动,当我“偷”艺成功时,更明白了…     

让自己的名字闪闪发光

学习演讲，是义务教育语文教科书中一项重要任务，学会演讲是中学生应该掌握的基本技能之一。下面，让我们继续跟随辽宁省实验中学（初中部）侯靖老师和她的团队，通过具体的情境，学习演讲写作和演讲表达的技巧，继续小小演说家的成长之旅。本期要完成的任务是告知宣讲，主题是“让自己的名字闪闪发光”。     

当乌镇遇见刘若英，最美丽的意外

记得有一首歌的名字叫做《遇见》,其中有一句歌词是“我遇见你是最美丽的意外”。当乌镇遇到刘若英,就是现实中最美丽的意外。     

现代教师的“二重性”

<正>教师是学校教育成功的关键,是孩子成长成才的引路人。“双减”政策之下,教师的职能也将发生新的变化,越来越显示出新时期教师的“二重性”。学生成长的引导师“师者,所以传道受业解惑也。”这是师者的基本职责所在。自古以来,教师的职责和任务就是培育学生良好的思想道德情操,培养学生生活必备的技能,教会学生文化知识。     

向美而“阅”：探寻“美范”新姿态

<正>从2013年建校起,我便跟着江苏省宿迁市宿豫区第一实验小学这所学校一同成长。10年来,我从最初的“教坛新秀”一步步成长为市级学科带头人。回顾自己的成长历程,我深切感受到团队“向美而阅”的价值追求对每一位教师的影响和推动作用。在团队助推下,我不断展现了能够发现美、善于培育美、敢于成为美的“美范”新姿态。遇见美,寻获前进的动力刚建校,学校就全面开展了“绿茵讲坛”教师读书工程。学校制订了翔实的学年教师读书     

值得重视的“潜在课程”

从一个呱呱坠地的孩子成长为一个真正有益于社会的人才,其关键之处就在于养成教育,也就是道德品质方面的教育。人才人才,只有成“人”方有成“才”的可能。而这种养成教育的任务,首先便应当由家庭来承     

作文启蒙从“成长日记”开始——“生活化真情作文”浅探

《语文课程标准》指出“写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”可见小学作文教学应侧重于生活与作文的联系,指导学生观察生活,体验生活,表达生活。观察生活、体验生活,实际体现在对这个世界的“阅读”中。当孩子们充分地调动五官,学习用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用手摸……用心去感受,再用自己所掌握的语言将所见、所闻与感受描述下来,童眼看世界,童心记点滴,这就是表达生活;当孩子们一笔一画地记录成长,实际就是借助成长日记帮助孩子们记录阅读世界的心路历程。当父母、老师…     

演讲材料的搜集

演讲材料的搜集战晓书如果说主题是演讲的“灵魂”，结构是演讲的“骨架”，那么材料就是演讲的“血肉”。一次演讲是否吸引人、感动人，能否达到演讲的真正目的，材料的搜集和选用是最关键的一步。生活演讲的主题往往是在大量材料的积累基础上形成的，因此准备这类演讲时...     

遇见你，是我的幸运

<正>春遇见了大地,所以多彩;夏遇见了骄阳,所以热烈;秋遇见了落叶,所以静美;冬遇见了白雪,所以纯洁。世间有太多太多的美好,都因为遇见。那一年,我遇见了她。她,起初并不引人注意。谁能想到一直坐在教室一角,文静、默默无闻的那个女孩竟然打败了曾经风光无限的班级第一呢？我就是被打败的那个“曾经的第一”。那次考试公布成绩时,当第一名的名字被念出后,教室里一片静默,而后是一片惊叹：“哇——”紧接着就响起了热烈的掌声,经久不息。我混在人群中起劲地拍着手,却在掌声的掩护下不屑地说了句：“运气真好。”从那之后,我牢牢地记住了她,但心里并没有什么高手相见恨晚的惺惺相惜,只有我对她满心的不服气。     

社长(总编)特别推荐

接力出版社特别推荐:总编白冰《成长是一种美丽的疼痛》是接力出版社最近出版、作家刘墉新近创作的一本散文集,包括“当你遇见大野狼”、“生病就像下一场春雨”、“校园抢响之后”等26篇抒情散文。作者以给女     

论儿童游戏的生活发生

游戏和儿童从来就是不可分的。在一定意义上,游戏就是儿童的成长方式;如何认识游戏的发生发展,实际上就是怎样看待儿童的成长。当我们置游戏于儿童生活的背景、过程中,就会发现儿童的游戏与儿童的生活二者水乳交融,浑然一体。游戏就产生于儿童的生活。儿童的生活就是指儿童的生命活动或生存实践。儿童的生活是使儿童的天性和身心状况得以完全展示的过程,同时,儿童生活又与儿童的成长是同一的过程。正所谓“总是不停地‘进入生活’,不停地变成一个人”。[1]儿童的生活,依需要层次不同,可有生理(身体)的生活和心理(精神)的生活之分;依生活的后…     

从大人身上找原因

孩子从出生开始,就是一个不折不扣的“好学宝宝”,他从一张白纸到成长为一个有思想、有性格、有自己的行为习惯的大孩子,是从周围环境学习的结果。在一个家里,父母就是孩子的最佳样板,孩子看样学样常常会将父母的过错当经典,糟粕当精华,只要稍不留心,孩子便很容易从你身上“拷贝”出很多“坏影子”。反思一下,孩子身上的毛病是不是源自你的身     

发挥教师在作文教学中的主导作用

一、指导学生敏锐地观察生活“生活”是写好作文的基础,“生活”有时是直接得到的,有时又可以间接得到。教师要指导学生善于捕捉生活中的“亮点”,对生活中的“小事”,一不留意,便失之交臂。青少年学生思想活跃敏锐,教师的任务就是要帮助学生及时捕捉积累,再经提示,昭示意义,使其成为有价值的写作材料。如,2003年初,     

在电影欣赏中感受语言之美

一、感受语言的形象美 塑造人物形象是电影演员的最高任务，好的演员总要化身于角色。角色，即社会生活中的艺术典型。化身角色，就是要求演员以形体、内心、情感，特别是以语言去体验和表现出角色的形与神。