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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
从教以来,有过迷茫,有过抱怨,但最终也收获了内心的平静与充实。我始终相信,有付出就会有回报。我们是幸福的一代。八年之间,我们经历了工资改革、教育改革,目睹了学校新旧历史的变迁;感受到了党中央和国家领导人以及地方各部门对教育的关心与支持,在这样的大好形势下,我一定会一如既往地奉献自己,照亮别人。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(5)
<正>在教育前行的路上,我们更多的是一个人自演自唱,"我待学生如初恋,学生虐我千百遍"。遍体鳞伤之后,才发现教育路上的前行更需要自我反思、自我成长。手捧《做一个不再困惑的老师》这本书,当夜晚的灯光一点一点散开在墨香的纸上时,从王维审老师的文字中,我看到内心的不安与疑问、困惑与迷茫。书中的文字与我的内心不时碰撞、共鸣、再碰撞。 相似文献
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作为老师,我们看到孩子们被繁重的作业折腾的时候,也感觉到自己似乎“狠”了点。然后就为自己的“狠”找一些无奈的借口,为了孩子们啊!看到孩子们的学习压力不断加大,看到眼镜一副副架上他们小小的鼻梁的时候,内心的不安总不时地袭我。 相似文献
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我是一名初三学生,曾经觉得生活很幸福。我的家境在我们这个小地方已经算很好了,我有爱我的爸妈和值得自豪的成绩,我身边的人都很羡慕我。在大家的印象中,我是一个爱笑爱闹、活泼开朗的女孩。以前,只要有好吃的,或遇到开心的事,我就会快乐无比。可今年,忽然觉得自己变了好多。我虽然还是经常把笑容挂在脸上,内心却很忧伤,觉得快乐都是暂时的,笑容只是为了掩饰内心的空虚和不安。 相似文献
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在一篇创作自述里,刘玉栋说:"1998年冬天,我心里特别迷茫和困惑,我对自己的创作非常不满意,我觉得我的小说缺少一种深入人心的力量.我分析自己,发现我的创作并没有全部发自内心,也就是说,我的情感还没有真正回到内心,它一直游离在生命情态之外. 相似文献
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当徐校长告诉我们鹰潭市校本教研示范基地建设已近尾声,请各位老师抒写自己的感受与体会时,我内心感慨万分。五年的校本教研工作的开展,让我和许多与我一样的青年教师如沐春雨,茁壮成长。校本教研工作开展伊时,我在冶炼厂小学任教,刚参加工作不久,干劲十足,但苦于教学经验不足,教学总不能得心应手,内心非常渴望得到学习的机会。正在我迷茫时,学校让我参观学习了余江一小的教研开放日。一天的学习对我触动很大,也让我学到了很多。精彩的课堂教学让我久久难忘, 相似文献
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正作为一名农村初中的数学教师,在工作的这些年中,总会遇到一些在数学学习上有困难的学生,跟他们接触了之后发现,这些学生并不是学不了数学,而是对数学不感兴趣,觉得很枯燥,很繁琐,导致在数学学习上越来越迷茫,越来越困难。看到他们的困惑,我的内心不能平静,我感受到他们想学的那份心,只是不知如何学起,我决心想办法帮助他们。著名数学家华罗庚说过:"有了兴趣就会乐此不疲,好 相似文献
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当徐校长告诉我们鹰潭市校本教研示范基地建设已近尾声,请各位老师抒写自己的感受与体会时,我内心感慨万分。五年的校本教研工作的开展,让我和许多与我一样的青年教师如沐春雨,茁壮成长。校本教研工作开展伊时,我在冶炼厂小学任教,刚参加工作不久,干劲十足,但苦于教学经验不足,教学总不能得心应手,内心非常渴望得到学习的机会。正在我迷茫时,学校让我参观学习了余江一小的教研开放日。一天的学习对我触动很大,也让我学到了很多。精彩的课堂教学让我久久难忘,受 相似文献
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正总有人抱怨不知道自己究竟想要什么,不知道下一步该往哪里走。其实,在梦想面前,人人平等,没有人一生下来就有目标。区别只是选择不同。有人选择把迷茫当作借口,继续混沌迷茫着;有人却选择背上行囊,挑一条布满荆棘的路,不顾一切地去追寻自己内心的声音。而我,从未放弃寻找答案,梦想,也由此,越寻越清。不是金融,不是IT大约五年前,我选择来到美国读研。出国前,别人问我为什么要出国。我回答说:不是为了所谓的镀金,因为我从来不需要一个留学文凭来装饰什么。我要的,是在最短的时间内让体验最大化。 相似文献
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董欣 《中学语文园地(初中版)》2004,(19)
董欣到了初三,令我惊喜而又有几丝不安的是:我们的语文老师竟然是A老师。我心里喜的是,早就听说该老师语文课讲得好得不得了,做他的学生实在是三生有幸;不安的是,听说他十分严厉,担心自己做不到令老师满意。第一次交作文,内心充满了期盼,因为我为那篇作文几乎倾注了全部的心血。我满以为老师的评语一定会不占三行也有两行的,可作文发下来后,我寻累了眼睛,也只看到了“100”和下面划的两条平行线,外加几个龙飞凤舞的阿拉伯数字——评改日期。我内心充满疑问,没有评语芽这作文好在哪里芽一、二年级,我的作文即使打上了100分,老师也总会再加上… 相似文献
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“我们许多人从教时满怀希望,可现在却时常感到自己对教学不再抱有热情和希望(英特拉记)。”当我看到这句感言时内心震颤,还记得满怀心切地走出大学的校门,踏上教师这个工作岗位,几年的教学,内心出现了很多的困惑,时常牢骚挂口头。 相似文献