浅析中小学德育的渗透

德育工作是中小学教育的重要组成部分,是关系到中小学生能否健康成长的重要任务,因此,各中小学要充分认识德育的重要性、在课堂中,在课外实践中,在德育主题活动中积极渗透德育,促进中小学生道德修养的整体提高。     

中小学生的德育中多媒体技术的应用策略

基于信息技术的中小学学科教学,使得教师的角色发了很大转变,教师不再是传统意义上单纯教育信息的传递者,而是教学过程的组织者和教育教学信息的＂把关人＂。对于当前的中小学德育而言,如何在影视与网络信息环境下取得较好的教学效果是一个急需解决的问题。中小学生德育教学中,教师可以＂因时制宜＂,合理的使用多媒体技术,对促进中小学生德育的教学效果是个有效的尝试。     

基于信息技术的农村中小学德育模式浅析

教育不仅仅是传授知识,更重要的是教会学生如何健康成长.传统的德育方式存在很多不足.在新的时代,信息技术的发展为德育创新提供了可能.本文从农村中小学德育存在的问题入手,从信息技术与教育融合的新视角阐述了如何对中小学生进行积极有效的德育教育,实现资源共享,社会、家庭、学校共促德育工作健康发展.     

中小学心理健康课堂之我见

开设中小学心理健康课是面对全体中小学生进行心理健康教育的一项重要措施。我国目前的中小学心理健康课存在学科化、形式化、德育化、游戏化等问题。心理健康课应具有目的性、主体性、多样性、针对性、实践性等特点。为发挥心理健康课实效,应从教学内容和教学方法两方面加以改进。     

浅谈中小学班主任工作中的情感教育

情感教育是中小学教育全面发展的重要内容之一,同时也是班主任工作的重要组成部分,班主任利用情感教育实现中小学生的德育教育,已经成为中小学生德育教育的手段之一。情感教育在班主任工作中占据着重要的地位,但是目前中小学班主任工作中的情感教育的渗透、实施等还存在一些问题。如何把握情感教育实施地突破点,在班主任工作中顺利实施情感教育,发挥情感教育在中小学班主任工作中重要作用,是中小学班主任教师都应该探讨的问题。     

内江市重点深化五大教育改革

<正>本刊讯内江市着眼发展和完善覆盖城乡的现代教育制度,推进教育治理体系和治理能力现代化,着力深化五大教育改革。一是深化人才培养模式改革。深入推进课程改革,加强德育和体育工作,加强艺术美育教育,提高中小学生社会实践活动能力,构建中小学教育质量综合评价体系。进一步规范中小学办学行为,切实减轻中小学生课业负担。加强拔尖人才培养基地建设,培育壮大高中阶段拔尖学生群体。完善职业教育人才培养模式,建立中     

如何在中小学进行科技创新教育

科技活动是中小学学校教育的重要组成部分,加强中小学科技教育是面向新世纪全面实施素质教育的需要。中小学生只有在参与科技实践活动中,才能发现问题、分析问题、提出假设、验证假设,最终解决问题。     

浅谈中小学概率与统计教学衔接

中小学的概率问题与我们的日常生活息息相关,尤其是在日常的生活方式和生产方式中发挥着重要的作用,并且已经作为中小学生数学教学中的重要课程,并引起了强烈的关注。但是,中小学学生由于自己个性的特点以及在教学中存在的基本问题直接影响了中小学生对于概率和统计教学的学习和发展。因此,在教学的过程中,不仅仅要帮助学生能够理解概率与统计教学的关系,更应该做好如何做好加强中小学概率与统计教学的有效衔接。     

我国中小学交通安全教育分析

交通安全教育是中小学素质教育的重要组成部分,是保护中小学生安全的迫切需要。要制定教学大纲和教材,采取符合青少年特点的方式,全社会共同努力来抓好中小学生交通安全教育。     

浅析农村中小学德育工作存在的问题

德育是中小学素质教育的重要方面,对青少年的健康成长具有重要意义。＂坚持德育为先＂的价值理念已经成为学界和实务界的共识。但是,从总体上看,目前农村中小学德育工作仍然面临一些问题,在新的时代背景下,探究其存在的问题及深层次原因,对提高德育工作水平,实现青少年的全面发展具有重要意义。     

谈中小学图书馆文献资源建设的范围

中小学图书馆是中小学生的第二课堂,,是扩大学生知识面,培养学生德、智、体、美全面发展的场所。在大力提倡对学生进行素质教育的今天,中小学图书馆的重要地位得到越来越多人的认可,而中小学图书馆为教学服务的物质基础---文献资源也随之受到重视。     

浅谈中小学优秀生的心理健康教育

当今中小学生的心理健康问题已日趋成为很重要的问题。本文围绕对中小学优秀生的心理健康教育,分析了一些中小学优秀生在心理健康方面存在的问题及问题产生的原因,提出了提高中小学优秀生心理健康水平的策略。     

德育要选择人性化的内容

德育是中小学教育的重要组成部分,对他们进行德育教育关系到人文素质的提高程度,德育提倡重视基本道德和个性心理品质教育,凸现人文精神。     

惩罚教育：中小学德育成败的关键

德育是中小学教育的一项重要内容。作为德育教育手段之一的惩罚教育对孩子道德认知的发展有着不容置疑的重要性。在接受惩罚的过程中,学生获得最直接的行为感受。众所周知,直接经验比间接经验更具有教育意义,因此,教育工作者更应该将德育的视角转向惩罚教育,对惩罚教育进行剖析,探求惩罚教育中蕴含的德育因素。     

乐高机器人对中小学生信息素养的培养

现阶段,国家大力提倡普及中小学教育,这是提高全民文化水平最基本的方式。在信息化发展如此迅速的情况下,中小学应当注重信息技术教育,在实践中提高中小学生的学习兴趣,并逐步培养中小学生的信息素养。从之前的计算机辅助教学变为今天的看重信息素养的教学,乐高机器人在其中起到了必不可少的作用。探索乐高机器人在对中小学生的教学活动中对于信息素养起到的作用,本文将重点论述。     

惩罚教育:中小学德育成败的关键

德育是中小学教育的一项重要内容。作为德育教育手段之一的惩罚教育对孩子道德认知的发展有着不容置疑的重要性。在接受惩罚的过程中,学生获得最直接的行为感受。众所周知,直接经验比间接经验更具有教育意义,因此,教育工作者更应该将德育的视角转向惩罚教育,对惩罚教育进行剖析,探求惩罚教育中蕴含的德育因素。     

中医药文化进中小学的多维路径研究

中医药文化是我国的传统文化的重要组成部分,要传承与发展中医药文化,必须要从小培养孩子们对中医药文化的兴趣,激发学生主动传承并发扬中医药文化。本研究以“中医药校园文化建设、中医药课程建设、中医药展览馆建设、中药标本制作、中药种植技术推广”等多维路径为基本出发点,以中医药文化促进中小学生“德育、智育、体育、美育、劳育”五育并举为着力点进行阐述,为中医药文化进中小学提供新范式,具有一定参考价值。     

当前中小学安全教育中存在的问题及对策分析

随着我国社会经济的快速发展,中小学生面临的安全问题日益凸显出来,再加上处于青少年时期的孩子缺乏一定的社会阅历,心理承受能力较弱,导致中小学生意外伤害事故时有发生。为此,各中小学校也开始意识到安全教育的重要性,并开始探索增强中小学生安全意识的有效途径。本文主要在分析现阶段中小学安全教育的内容的基础上,重点从学校以及家庭两方面探析了当前中小学安全教育中存在的问题,并提出了针对性的有效措施,希望中小学安全教育问题引起社会各界的广泛关注,社会各界共同努力,为中小学生的健康成长提供一个安全的环境。     

学校德育内容的新思索

德育内容是德育工作的重要组成部分,我们当前传统的中小学德育内容似乎尽是一些高、大、全的理论,内容过于单一,教育缺乏层次性、针对性,随着社会生产方式的转变,德育内容已经发生了许多新的变化,因此,必须对现行的德育内容进行重组和创新。     

中小学生阅读存在的问题及对策浅析

阅读是中小学生获取知识的重要途径,在学生的学习、成长过程中,发挥着不可替代的作用。本文在阐述阅读对中小学生成长重要意义的基础上,从图书馆角度研究了当前中小学学生阅读存在的主要问题,包括阅读材料选择、阅读习惯、阅读规划、指导等方面内容,最后就如何有效接解决这些问题,提出了相应对策。