应时而改应势而变--我国成人高等教育存在的问题及对策

一、我国成人高等教育存在的问题1.社会普遍缺乏对成人高等教育的重视。一方面是政策上对成人高校的“歧视”。成人高校学生入学、学习、就业等诸多方面因国家教育政策、就业政策的区别对待而不能享受与普通高等学校学生同等的待遇,直接造成求学者对成人高校的过低评价,在选择学校时将成人院校排除在外,进而导致大部分成人高校生源匮乏、报到率低(有的省份、学校甚至不到30%)。即使因种种原因“不得已”进入成人高校,很多学生也抱着一种前途渺茫、混日子的消极思想,这也严重影响了学校的教学质量,增加了管理的难度。另一方面,国家和社会对成…     

关于提高高职院校新生报到率对策的思考

近年来,我国高职院校报到率偏低,这不仅浪费了宝贵的高等教育资源,也严重影响了高职院校招生计划的完成.要提高高职院校的新生报到率,就必须从根本上制定切实有效的政策措施,努力提高高职院校的办学质量,加大招生宣传力度,加大对贫困学生的资助以及加强对考生的诚信教育,从而逐渐提高我国高职院校的报到率,保持高职教育的特色和办学活力.     

高校成教新生报到率偏低现象分析

近年来,由于一些不确定因素,高校成教新生的报到率偏低。这种现象的存在不仅不利于未报到学生未来的提高和发展,而且造成成教资源的浪费,这对提高全民素质不利。本文着重分析成教学员报到注册率偏低的原因以及提高新生报到率的三点措施。     

浅谈成人新生入学报到率低之原因与对策

浅谈成人新生入学报到率低之原因与对策程其胜（一）近几年，我在成人招生工作中发现，成人新生实际入学报到人数与招生录取数相距甚远。据了解，这种现象在各高校中普遍存在。大多数院校总入学报到率在百分之七十左右，有的甚至只有百分之五十。究其原因是多方面的。根据...     

成人高等教育学生管理机制与方法的研究

学生管理是成人高等教育人才培养质量的重要保证。本文在分析成人学生的现状和管理中存在问题的基础上,针对成人学生的特点,从管理体制、管理机构设置、管理队伍建设等方面进行了研究,探索成人学生管理的新方法,提出了发挥专业教师在学生管理中的作用和实行导师制以及配备全日制学生助教的导学助学机制,为加强对成人学生的管理,解决他们学习中的困难提供帮助。     

浅谈如何提高独立学院新生报到率

近年来．随着经济形势变化及生源的逐渐减少．独立学院新生报到率相对偏低。根据相关资料显示,不少独立学院本科新生报到率一般为80％左右,专科生仅有70％甚至更低。对于以企业投资和学生学费为主要资金来源的独立学院来讲,报到率偏低在某种意义上已经成为制约其可持续发展甚至决定其生存和命运的重大问题。本文通过分析影响独立学院新生报到率的若干因素,提出解决办法,以便为独立学院提高新生报到率提供点滴参考。     

成人高等教育实施学分制问题探究

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,与普通高等教育不同,成人高等教育有着自身的特点和存在价值。目前,终身教育的观念已经被人们普遍接受,成人高等教育作为教育体系的一个部分,在培养终身学习型人才方面发挥着重要作用。近年来,我国很多地区都实施了成人高等教育学分制,这种制度是建立在学生自主选课基础上,用学分来衡量学生的学习任务完成情况的,学生只有取得了一定数量的学分,才能具有毕业资格。学分制有助于调动学生的学习自主性,推进我国成人高等教育的教学体制改革。本文着重探讨成人高等教育实施学分制的重要意义、存在的问题以及解决途径。     

浅谈新时期如何加强大学新生的入学教育

新生入学教育是高等教育教学中不可缺少的重要内容,这项工作的效果好坏,关系到新生能否尽快适应大学生活,关系到思想政治教育工作能否取得实效,关系到学生能否健康发展.大一新生刚入学,往往会存在环境、学习和心理等各方面的不适应,这就需要通过入学教育进行引导,而当前高校的入学教育又存在诸如模式过于死板、内容陈旧,以及对学习指导重视不足等问题,因而有必要针对新时期新生的实际情况,改进原有的方式方法,加强新生入学教育工作.     

成人高等教育可持续发展应注意的问题及对策

通过揭示成人高等教育可持续发展的内涵,分析在可持续发展战略中面临的机遇与挑战,指出目前我国成人高等教育存在的问题,提出了成人高等教育可持续发展可采取加强成人高等教育的科学研究、制订我国成人高等教育发展规划、发展网络信息时代的新型成人高等教育、充分发挥成人高等教育在构建终身教育体系中的重要作用以及加强自身改革与发展,积极培育成人高等教育特色等对策,从而期待成人高等教育能更稳健而迅速的发展。     

加强成人高等教育学生思想政治教育的思考

当前,成人高等教育学生思想政治教育的问题主要表现在,学生学习的功利性太强、学习自律意识较差、价值观念不明确等。造成成人高等教育学生思想政治教育薄弱的重要原因是,缺乏对思想政治教育重要性的认识;课程数量不断压缩,思想政治教育课程流于形式;管理制度缺失,思想政治教育工作者严重不足。加强成人高等教育学生思想政治教育的途径是:提高对成人高等教育学生思想政治教育工作的认识;创新教学模式,以两课教育平台为主,专业课堂教学为辅;构建教书育人、管理育人、服务育人的全方位思想政治教育体系;丰富成人高等教育学生思想政治教育的教学资源。     

高校学分制下电子注册工作浅析

电子注册是随着高等教育的改革和发展,加强完善高校学籍管理和学历证书管理制度的必然产物,包括新生学籍注册、在校生学年注册和学历证书注册。实行电子注册有利于维护高等教育的严肃性和权威性,有利于提高学籍学历管理工作的效率和校际间学籍学历信息的有效沟通。要做好电子注册工作必须转变观念,不断提高管理人员的综合素质,确保数据的准确性和安全性。     

浅谈计算机网络在学籍管理中的应用

讨论网络化过程中应该重点关注的几个问题:网络环境中学籍管理模式的改变,部门之间的数据共享,学籍数据的安全性问题,由单纯的成绩处理转型为业务型+辅助决策型。     

关于21世纪成人教育学生思想政治教育核心问题的思考

21世纪成人教育学生思想政治教育的核心问题既有成教学生个体方面存在的问题,也有思想政治教育中遇到的问题.文章在充分分析这些问题的基础上,提出转变教育思想、思想教育与专业教育相结合等解决问题的新办法.     

试论网络文化对高校成教生工作的影响与对策

随着现代信息科技的发展，网络化成为高校校园化的重要组成部分。网络如一把双刃剑，给新时期高校的成教生工作带来了机遇，又提出了挑战。高校成教工作必须顺应新形势，面对新情况，新问题，探索新方法，充分利用好网络，趋利避害，以开创高校成教生工作的新局面。     

论高校电子学籍档案的归档与保护

电子档案的归档与保护是档案管理工作的新课题,文章主要阐述了高校电子学籍档案的归档途径,着重分析了从法规制度的健全、信息保护以及环境保护三个方面加强电子学籍档案的保护工作。     

大学生犯罪现象及原因思考

大学生犯罪逐年增加,其原因包括人文教育滞后,大学生自我意识混乱,存在心理问题,高校心理咨询工作欠缺等.     

关于成人高等教育实行学分制的思考

以学分制取代学年制已成为成人高等教育改革的重要趋势。学分制管理模式突破了学年制带来的时空局限性,有利于充分发挥学生的学习自主性,易形成以学习为中心的教学模式,从而有利于培养出适合社会发展需要的优秀人才。本阐述了学分制的显特征,分析了在成人高等教育中实行学分制所面临的难点,并提出了相应的对策。     

高校学籍管理工作浅谈

学籍管理是学校依据国家教育行政部门颁发的有关规定和学校制定的实施细则和规章制度,对学生从入学注册到学成毕业的全过程的质量考核及管理。做好学籍管理应当做到掌握学籍管理制度,建立完整的学籍档案,采用现代化的学籍管理手段,努力提高学籍管理人员的素质。     

投入-收益视角的大学生学校认同

从投入—收益视角看,在高等教育投入逐年增加的情况下,教育回报却在逐渐减少,这是导致大学生学校认同强度降低的主要原因之一。高等院校可以通过关注学生的收益期望、努力拓展更多的融资渠道、完善大学教师评价体系,规范管理制度,明确教学在大学教育中的重要地位和作用等措施来改善这种状况。     

高校网上录取及电子注册数据利用

从2001年起开始实行高考招生网上录取和学籍学历电子注册.本文从数据角度出发,提出了从录取信息到毕业信息全程数据库设计与利用的方法.