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阜新蒙古族自治县是辽宁省级贫困县,何贵荣希望小学又地处县里最偏远穷困的农村。令人惊叹不已的是,这里却绽放了一株鲜艳的少先队奇葩:这里的少先队工作不仅一直与全国先进地区同步,而且成为了农村地区少先队工作的领头雁——何贵荣希望小学曾被全国少工委授予“全国雏鹰大队”称号;被团中央授予辽宁省惟一一所“全国模范希望小学”称号。何贵荣希望小学的大队辅导员戴海莲个人也被评为全国青少年读书活动优秀指导教师、省优秀辅导员、市十佳辅导员,还多次荣获全国、省、市、县少先队活动竞赛最佳辅导奖和优秀奖。而这些荣誉的背后却凝聚的是求索和艰辛、青春与梦想、欢笑及泪水…… 相似文献
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重点抓好四个方面的工作沈功玲沈功玲,女,上海市少工委副主任、市少先队总辅导员、市少年儿童研究中心主任、《少先队研究》杂志主编。曾荣获“全国优秀辅导员标兵”、“上海市劳动模范”、“全国有突出贡献的少年儿童工作者”等称号,在少先队组织建设、活动设计与指导... 相似文献
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走进无锡市惠山区,火热的少先队气息扑面而来。在这片土地上,惠山区少先队留下了一串串闪光的足迹:惠山区少工委被命名为"中国少先队工作学会活动专业委员会科研实践基地",曾荣获联合国儿童基金会中国地区"支持儿童"活动优秀组织奖。惠山区下辖的1 3所中心学校涌现了多个"全国红旗大队"、"江苏省红旗大队"和"江苏省优秀少先队集体",在全国"心中有祖国,心中有他人"活动、全国小公民道德实践优秀活动、全国少先队"创新杯"活动、全国少先队"童趣杯"活动、全国少先队"魅力杯"活动中表现出色,成绩斐然。在区少工委的带领下,一批年轻有为的少先队辅导员脱颖而出,快速成长为"全国优秀辅导员"、"江苏省十佳少先队辅导员"、"江苏省优秀少先队辅导员"和"江苏省星星火炬奖章获得者"。 相似文献
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他——刘统菊,男,31岁,中共党员,湖北省松滋市实验小学高级教师、少先队总辅导员。 他有许多称号:全国学赖宁活动优秀指导者、湖北省优秀科技辅导员、省优秀少先队辅导员、市“我们心中最崇敬的教师”…… 然而,他最自豪、最满足的还是: 老师们称他——“博士”。 1984年元月,刘统菊从沔阳师范毕业,分配到市实验小学任教。按理说,中师毕业的他,是可以对付小 相似文献
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20多年中,我指导过100多个获全国和省级奖牌的少先队活动。有不少辅导员问我指导队活动的“决窍”是什么?回顾自己的工作经历,我没有什么“芝麻开门”之类的“决窍”,但觉得正确处理好“六个关系”十分重要。第四次全国少代会上,全国少工委提出了“体验教育”的新理念,怎样创造性地开展少先队体验教育活动便成为许多基层教育工作者认真探索的问题。我认为,在指导少先队体验教育活动时,辅导员仍需正确处理好以下六个方面的辩证关系: 一是“高”与“低”的关系。 体验教育是一种教育理念和教育实践。作为一名少先队辅导员, 相似文献
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为表彰先进,宣传当代少先队辅导员和少先队志愿辅导员的优秀事迹,鼓舞和激励广大少先队辅导员竭诚为少年儿童的健康成长服务,动员和倡导社会各方面的力量都来关心少年儿童,进一步营造少年儿童健康成长的社会氛围,共青团中央、教育部、全国少工委决定授予丁立群等10名同志第五届“全国十佳少先队辅导员”称号,授予冯德奎等10名同志第四届“全国十佳少先队志愿辅导员”称号。这次受表彰的“全国十佳少先队辅导员”是全国少先队辅导员的优秀代表。他们自觉实践“三个代表”重要思想,忠诚党的教育事业,具有坚定的政治方向和高尚的道德品质;他们认真贯 相似文献
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爱国主义教育要以“雏鹰行动”为载体陈嵩山陈嵩山,河南省少先队工作学会副会长、郑州市少工委主任、市少先队总辅导员、团市委党组成员、市政协委员,曾获得“全国优秀辅导员”等荣誉称号。他所设计开展的一些少先队活动在省内外产生了重大影响。当前,开展好少先队教育... 相似文献
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《辅导员》2004,(2)
“综合知识笔答竞赛”是“首届全国少先队辅导员风采大赛”中的一项竞赛内容。此项竞赛旨在考察广大辅导员所掌握的少先队基础知识,检测广大辅导员所涉猎的知识面,以此激励、引导和促进少先队辅导员综合素质的提高。此项竞赛是所有参赛辅导员的必赛项目,同时要求全国的少先队辅导员都来参加。参加“综合知识笔答竞赛”的辅导员比率及获奖情况将计入各省团体总分,作为“首届全国少先队辅导员风采大赛”组织奖评选的重要依据。参赛辅导员需将填涂好的100道赛题的答题卡加贴参赛彩色标志(见《辅导员》杂志2004年第三期)后,于2004年5月31日前(以当地邮戳为准)寄至组委会办公室,并在信封右上角注明“答卷”字样。 相似文献
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沈功玲,1963年开始从事少先队工作。先后任上海市虹口区第三中心小学少先队大队辅导员、副校长、共青团上海市委少年部部长。现任上海市少工委副主任,市少先队总辅导员,《少先队研究》主编,曾多次被评为上海市劳动模范。全国优秀辅导员标兵、全国有突出贡献儿童少年工作者。著有学术著作;《少先队工作基本理论》。前不久,笔者在上海市就家庭教育与少先队的关系问题采访了她。 少先队教育是群育 孙:沈老师,您好!您从事少先队工作近40年,对少先队组织的性质、作用都非常了解。我们在办刊的过程中发现,许多父母希望孩子尽快加… 相似文献
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张国重 《中国科教创新导刊》2011,(33):87-87
少先队工作是学校教育工作的有机组成部分,在培养下一代方面有着独特的地位和作用。做为一名校长应当看到这项工作的重要性和特殊性,要把少先队工作纳入到学校整个管理的系统工程中去考虑,并使之成为促进学校教育教学质量提高.推进社会主义精神文明建设与发展的动力源采。正是基于这样的认识,所以,在我任校长的十余年中,总是把少先队工作放在重要的位置去考虑,不遗余力地支持和帮助少先队开展工作,认真落实各级团组织和少工委布置的工作,任务,与学校历任少先队辅导员共同努力,使学校少先队工作不断跃上新台阶。我所任职的学校少先队曾先后荣获全国“虹领巾读书读报先进集体”、全国缸领巾“小建设者”优秀组织奖.全国“创造杯”活动优胜奖等成绩,我个人也被评为“邢台市支持少先队工作好校长”等荣誉。“不悔殷切举才志,愿做春泥护花缸”。这是我对少先队工作的态度和追求。 相似文献
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《辅导员》2006,(Z1)
泰州地处江苏中部,历史悠久、人文荟萃,素有“凤凰城”之美誉。这里是施耐庵、郑板桥、梅兰芳的故里,是中国人民解放军海军诞生地,是春兰集团、扬子江药业集团等一批著名企业的摇篮。在这座“中国综合实力百强城市”里,泰州少先队也积极参与到“把泰州建设得更加美好”的行列中,为家乡的发展添砖加瓦。 2005年以来,泰州市少工委认真贯彻全国第五次少代会精神,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,以实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)为抓手,不断优化少先队的工作环境,强化少先队辅导员的能力素质,促进基层少先队组织的全面活跃,推动了全市少先队事业的新发展。 相似文献