教育部拟出台幼儿园收费标准暂行办法

针对社会上反响较为强烈的幼儿园高收费问题,教育部新闻发言人续梅25日表示,教育部对此非常关注,目前正在积极协调发展改革委和财政部等相关部门,准备出台幼儿园收费标准的暂行办法。     

“收费标准”难遏幼儿园乱收费

针对社会上反响较为强烈的幼儿园高收费问题,教育部新闻发言人续梅25日表示,教育部对此非常关注,目前正在积极协调发展改革委和财政部等相关部门,准备出台幼儿园收费标准的暂行办法。     

科技兴水 福泽于民——水利聚焦 科技发力

水,与人类生存息息相关,与经济社会发展紧密相连。进入新世纪,随着人口的增加、经济社会的快速发展和全球气候变化,水的问题愈演愈烈。洪旱灾害频繁,特别是水短缺问题日益凸显。“水资源将比石油更昂贵,很多战争将因水而引发”——这并非危言耸听。现实中,国与国之间,因水而引发的争端和冲突越来越多。各国和国际社会普遍开始关注水的问题,纷纷采取行动,制定行动纲领。     

学校应当成为环境教育的最好课堂

从教育的视角来看,环境教育首先是人生观、价值观的事,是一种关乎人生态度、生存哲学的事,也是一种提升生存品质与生活质量的事。近日,《中国环境报》报道指出,每逢全国两会,引发热议的话题无不紧贴民生问题,诸如环境治理、反腐倡廉、房价调控、医疗改革等。3月1日,不少政协委员抵京的第一件事就是抬头看天并谈及雾霾。当天,新任环保部部长陈吉宁也强调,要把环保不守法翻过来。在全国人大新闻发布会上,新闻发言人傅莹亦回应了治理大气污染问题。两会召开之际,雾霾和环保又成为人们关注的热点。     

“低碳经济”形势下我国新能源产业的发展

低碳经济即改变高碳排放的发展模式,实现绿色的低能耗、低污染、低排放的可持续健康发展。“低碳经济”提出的大背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。纵观历史,每次全球性的金融危机都会伴随着重大的技术革命,目前很多人认为以新能源为代表的低碳技术将引发第四次科技革命,带动低碳经济相关的产业集群实现高速持续发展。     

基于“地球学”的科技创新实验课程规划

我校结合本校实际,充分依托同济大学的专业支撑,经过多层次、多渠道的反复研讨论证后,逐渐把“科技与人文和谐发展”的教育视角逐步延伸至关系到整个人类生存发展的“地球学”上。我校力求在基础型课程的学科教学中对接“地球学”知识,整合拓展型课程中有关“地球学”的专题课程,开发、建设基于“地球学”的研究型课程,将科技与人文的教育和学校常规教学活动融为一体。     

影响学生安全的因素及对策

当前，中小学校安全工作总体上是好的，保障和促进了基础教育事业的迅速发展。但是，也必须清醒地认识到，由于现代社会的多元化发展，危及人类生存的安全问题也出现多样化、复杂化的发展趋势，新的不确定因素不断增加，新情况、新问题、新矛盾不断出现，使得中小学校安全工作的形势仍比较严峻。认真分析研究这一问题并采取相应对策，对于确保中小学生生命安全，确保基础教育事业健康、快速、有序地发展是十分必要的。     

渗透环保意识 学好初中地理

初中地理新教材的编排以资源、人口、环境为主线,围绕可持续发展这个主题进行了深入地探讨与研究,其中"环保教育"是渗透的重点内容。其目的是让中学生多了解一些人类生存发展中所面临的环境问题,树立人与自然协调发展观念,学会保护我们赖以生存的自然环境,并能科学地改善人类的生存环境。那么,我们如何对中学生进行     

国际可持续发展教育涵义与内容述评

随着人类社会不断出现新的不可持续问题,可持续发展逐渐成为全人类不断追求的共同愿望。政治、制度、科技、经济往往成为人类寻求解决可持续发展问题的首要选项。但实现人类可持续发展的长效动力是什么?联合国在新发布的2013年人类发展报告《南方崛起:多元化世界中的人类进步》一书中指出,教育是促进人类实现可持续生存和发展的最终途径。可持续发展教育自出现以来,不断取得新的发展,成为世界各国试图寻找实现可持续发     

略谈中考对构建人类命运共同体有关知识的考查

人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。2017年10月18日,习近平总书记在十九大报告中提出,坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案,将宪法序言第十二自然段中“发展同各国的外交关系和经济、文化的交流”修改为“发展同各国的外交关系和经济、文化交流,推动构建人类命运共同体”。《构建人类命运共同体》这一单元涉及当今世界的特点、经济全球化、文化多样性、世界多极化、时代的主题、人类命运共同体等知识。通过学习该单元这些知识,同学们要培养全球意识和开放的心态,尊重世界文化的多样性和差异性,关注全球性问题,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去,努力构建人类命运共同体。     

没有逻辑就会"愚蠢"吗?

首先应弄清楚什么是逻辑.简要说,逻辑就是人类的语言规律、思维规律,万事万物发生、发展、进化的规律,或更一般地指称人类思维及其语言的工具、方法、理论、规律等等.中国圣人老子<道德经>中的"道"应该与逻辑的含义很接近.逻辑是所有哲学问题的核心,没有逻辑,则没有哲学. 　　……     

如何使学生养成环保意识

环境与我们息息相关,它孕育了人类,供我们生存和繁衍子孙,提供给我们大量的资源和能源,使我们创造了现代文明,产生了工业化社会。但正是工业化社会的发展,人类破坏和污染环境在加速,全球性环境问题日趋严重,大气污染加剧,淡水资源短缺,森林资源锐减,野生动植物物种减少,全球气候变暖等,给人类生存与发展构成了严重威胁。环境保护不仅是我们这一代的任务,而且是人类世世代代的任务。如何在教学中使学生逐渐形成环境保护的意识,并且     

当代西方关于全球性问题的哲理反思

当代人类面临种种全球性问题,科技社会效应的两面性空前突出.当代西方思想界出现了一场科技悲观论与科技乐观论的激烈论争.对这场极具哲理性的争论应当给予分析和全面加以总结,这将有助于马克思主义的科技价值论和生态哲学观的深化和发展.     

研究生生存发展问题系列调查之二 研究生学业:学术理想与现实的对接

进入21世纪,我国高等教育事业有了迅猛的发展.在本科生扩招的基础上,研究生也在逐年扩招.随着研究生的扩招,研究生在校人数短时期内急剧增加,导师所带学生数量大大增加,学习资源、实验设备有限,就业形势更加严峻等问题随之产生,这些问题使研究生在学业方面面临着巨大的冲击.为了深入了解目前我国硕士研究生的学业发展现状,笔者通过问卷的方式进行了系统的调查.     

研究生生存发展问题系列调查之一研究生就业:站在理想与现实的十字路口

近年来,人们在品味高校扩招的喜悦之后逐渐地开始体验到扩招带来的巨大压力,"研究生就业遭遇尴尬"、"皇帝的女儿也愁嫁",这样的标题逐渐见诸报端.研究生就业遭遇多方面的挑战,来自市场需求、自身条件、学校体制、不可控制的性别、年龄、专业等因素形成了一种合力,给他们造成了巨大的心理压力.研究生就业遭遇了理想与现实的巨大分野,成了他们无以名状的痛,而与本科生同挤独木桥,则成为他们心中另一种无奈.     

高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策

高职院校辅导员队伍建设存在着认识不到位、数量不足、结构不合理、个体发展方向不明、整体素质较差等诸多问题。这些问题有着深刻的社会、院校以及辅导员自身等方面的原因。要加强新形势下高职院校辅导员队伍建设,需要从培育外在条件、理顺高职院校内部管理体制、完善辅导员培养机制以及提高辅导员自身素质等多方面人手,多方使力,共同建设,才能达到预期的效果。     

成就与问题:中国裕固族教育研究六十年

2004年以来,裕固族的文化生存与教育发展越来越受到社会各界,特别是教育人类学者的重视.本文通过对1944-2003年间裕固族教育研究文献综述,肯定了裕固族教育研究领域取得的成就,分析了存在的问题,以为今后更进一步的研究提供基础文献资料和研究路径及方法.