“好老师”贾敏

从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,一批又一批的家长为了争取能让自己的孩子到名校就读而劳碌奔波。眼下又到了择校时节,尽管有关主管部门采取种种均衡教育的措施,诸如示范校招生指标尽可能均衡分配等,但这并没有阻止住择校热的持续。     

那一声“老师好”

一天早晨，我像平常一样推着自行车走进学校的大门。我刚要向一边拐，突然一声不太响亮、不太自信的“老师好”传进了我的耳朵。我很自然也很随便地回过头来说了一声“你好”，正准备继续往前走，可我的心被眼前的这个学生震撼了。这个小男孩身材非常瘦小，大约有10岁吧，身上穿的衣服有     

“老师好!”

当过老师的人，对“老师好”都会习以为常。细细品味，这简单的语言其实比诗还美。“老师好”听起来亲切而熟悉，回味时温馨又甜蜜。“老师好”是道不尽的默默祝福，是意无穷的声声礼赞，是千言万语凝成的最美丽的语言。     

“好老师”贾敏

从幼儿园到小学,从小学到初中,从初中到高中,一批又一批的家长为了争取能让自己的孩子到名校就读而劳碌奔波。眼下又到了择校时节,尽管有关主管部门采取种种均衡教育的措施,诸如示范校招生指标尽可能均衡分配等,但这并没有阻止住择校     

“老师好!”“小朋友好!”

刚进幼儿园那段时间,每当有小朋友在路上遇到我,喊"老师好！"时,我就感到不自在,害怕周围人注意我,瞧不起我,说我是"孩子王"或"高级保姆"什么的。他们不屑、鄙夷的神情伤害了我,使我难堪,让我抬不起头来。我不仅没有回答向我问好的孩子,而且责怪他当众向我问好,当众让我"出丑"了。春去秋来,时光流逝,我对幼教工作的意义有了新的认识。生活在孩子们中间是那么充实,那么美好。我跟孩子们一起唱,一起跳,一起嬉闹,一起游戏,我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美,我则在孩子那儿感受到一种至纯至真的童心。面对家长…     

《老师·好》回答“四有”好老师

一、怎样才能成为“四有”好老师“做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。”习近平总书记在2014年教师节前夕考察北京师范大学时,向师生提出了“怎样才能成为好老师”的时代命题,并强调“做好老师,要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,这是好老师共同而必不可少的“四有”特质,也应是所有教育工作者毕生的追求与遵循。     

做“四有”好老师

师者,所以传道授业解惑也。每个人在一生中总会遇到各种各样的老师,他们有的以渊博的知识教育人,有的以动人的情怀温暖人,有的道德高尚让人敬仰,有的呵护备至让人感动。他们传授知识,播撒关怀,传递人生的哲理,指引生命的方向,让每个学生都受益匪浅。不论是在知识上还是在思想上,一名老师对一个人的影响是终身的。经师易求,人师难得。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。     

纯美的“老师好”

噢!想起来了，她叫赵丽丽，初二时由于成绩不太好就辍学了。回到家我一拍脑袋，不知怎么一下就想起了当天中午在公交车上遇到的那位女孩的名字。     

幼儿园的“好”老师

幼儿园的“好”老师,一定是孩子们喜爱的老师——她～出现,孩子们就蜂拥而至,个个争着与她“套近乎”。幼儿园的“好”老师,一定是位会“偷l赖”的老师——她工作很轻松,     

莫让“老师好”流于形式

最近学校定了一条新规矩,学生是否喊"老师好"将纳入文明班级评比。一时间,无论是教室寝室,还是操场食堂、浴室厕所,"老师好"此起彼伏。教师们也忙不迭地点头答应、微笑示意。几日下来,教师普遍是头麻木口干舌燥,脸僵硬笑容呆滞,叫苦不迭,只能疲于应付。我更是深受其害,一直以来     

一位好“老师”

有一天,我的孩子忽然对我讲:“我已经长大了,你们不要什么都管,我自己会做。”我一想,也对,人总有一天要离开父母,独立加入社会生活。于是,我一改从前的管教方式,尽可能多地为他提供学习、生活实践的时间和空间,让他自己去积累实际生活经验。     

“好老师”青年教师占多数

9月10日第18个教师节,上海东华大学评出了该校的第三届“我心目中的好老师”,13位教师获得了“我心目中的好老师”称号。在这份学生自己评出的“好老师”的名     

“三自一包”的好老师

辛瑞林是市第六住宅建筑工程公司技术科干部,今年五十八岁,负责工程定位工作。三十多年来,他除了高质量地完成本职工作外,始终热心职工业余教育。工     

做“四有”好老师

正习近平总书记在北京师范大学考察时指出,国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养高素质专业化的教师队伍。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育,培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。习总书记的重要讲话,深刻阐述了好老师的标准,给予广大教师殷殷厚望。做好老师要有理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个有理想信念     

描绘一个“好老师”

在学生的心目中,“好老师”是什么样儿呢?美国一位著名教育家花了许多年的时间,收集了近10万名中学生写的“心里话”,归纳总结出学生心目中喜欢的“好老师”形象,这样一位“好老师”应该具备如下12种素质。     

难忘老师“好声音”

2012年,浙江卫视播出的一档音乐节目《中国好声音》火遍全国。歌手的“好声音”总是令人难忘．而老师的“好声音”同样令人难忘。上学的时候,我因为调皮好惹事,学习成绩又差,经常是老师批评对象。我听到的老师的声音多是些“责难之声”“讽刺之声”“嘲笑之声”,鲜能听到老师的“好声音”。     

“好老师不打人”

几年前到一所新学校任教，曾有学生在我的背后指指点点。原来，他们在小声说，这个老师好，他不打人。     

争当“四有”好老师

好老师要做到“经师”和“人师”的统一,不仅要精于“授业、解惑”,更要以“传道”为责任和使命。这个“道”就是中国特色社会主义理论,就是中国特色社会主义思想,就是社会主义核心价值观。作为教师自身要加强学习,加深思想认同、理论认同、情感认同,用自己的言行积极地引导、塑造学生的正确价值观。