雪地上的名字

“娃娃,快起床。下雪了。”听到妈妈的话,娃娃一下子蹦到窗前,向外望去。     

盲人摸象

从前,印度有一位国王,他养了许多大象。     

一辆“懒车”

小黑是一辆勤快的小汽车,整天在宽宽的大马路上飞快地跑着,不时哼唱着欢快的歌,好像从来都不知道累。     

嘟嘟好厉害

星期天,娃娃又睡懒觉了。突然,他听到很响的“嘟嘟”声。     

垃圾桶先生

垃圾桶先生坐在街边,一边看风景,一边吃东西：一根雪糕棍、一个可乐瓶、一块面巾纸、一个好吃的冰激淋盒子……     

蚯蚓有了小弟弟

小蚯蚓一个人住在黑暗又潮湿的地洞里,觉得很孤单。有时候他会把小脑袋探出地面来,看蝴蝶比美,看蜻蜓跳舞,听小鸟唱歌。     

促进幼儿语言发展的几点措施

幼儿期是一个人语言发展最重要的时期，这个时期幼儿在成人的正确教育下，词汇量日益增多，逐渐能简单连贯地叙述见闻，表达思想。促进幼儿语言能力的发展，除了需要组织专门的语言教学活动外，还必须为幼儿创设良好的学习和运用语言的环境，创设平等、宽松的语言交流氛围，使幼儿想说、敢说、有时间说、有地方说、有交流的对象。因此，我们在幼儿能学又迫切要学的时候，     

运用电教媒体培养幼儿学习兴趣例谈

1创设情景 设置悬念 激发兴趣 在课堂学习活动中，教师恰当地运用电教手段创设情景，设置悬念，可以迅速实现幼儿无意注意向有意注意的转变，对学习内容产生浓厚的学习兴趣，从而展开思维的翅膀，主动探求书本中的知识。例如：教学语言故事《大象救小兔》，运用电视播放“老     

幼儿语言教育的研究

语言是人们交际的工具，在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言。因此，从小培养和发展幼儿的语言，让幼儿正确掌握语言，具有十分重要的意义。     

跳跳糖小姐和咖啡豆先生

跳跳糖小姐在前面蹦蹦跳跳，咖啡豆先生捧着演出服在后面追赶，连跑丢了一只鞋都顾不上去捡。     

模仿故事角色——通过故事教学促进幼儿语言能力的发展

故事教学是幼儿园教学中重要的教学手段之一,其主要注重幼儿观察、思考和感悟能力的培养,帮助幼儿迅速积累词汇,从而有效提高幼儿的语言表达能力。大部分幼儿故事充满着奇幻的色彩,能使幼儿自由翱翔于童话世界中,有效激发幼儿的思维灵感,促进幼儿思维能力和想象力得到有效发展。本文着重分析故事教学如何促进幼儿语言能力的发展。     

培养幼儿正确使用礼貌语言的内容及方法

“教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯”是幼儿语言教育的重要任务之一。近年来独生子女的现状令人担忧：任性、胆怯，特别是不能用礼貌言语与人交往。因此培养幼儿用礼貌言语与人交往的能力，养成文明交往的习惯，有利于培养幼儿优良的道德品质，初步的语言表达能力，养成文明交往的习惯。笔者对培养幼儿正确使用礼貌语     

多元智能开发（一）：搭建人际沟通的桥梁——宝宝语言智能的发展

妮妮聪明乖巧。比其他孩子能说会道，却始终不知道自己怎样从幼儿园回到不远的家里；聪聪不太爱说话。但动手能力很强，搭建的高楼经常会被老师当样品展示……每个孩子都有自己的强项，同时也有明显的弱项。     

从生活中挖掘创编故事的源泉

创编故事作为幼儿园语言教学形式之一,是培养幼儿创造力的一种有效途径.但是,怎样去寻找好的题材,从而调动幼儿编讲故事的积极性,是最让老师困惑的问题.在教学实践中,我体会到应该从我们身边的细微处着手,做个有心人,从平凡的生活中发现寻找适合幼儿发挥的题材,在丰富多彩的活动中,扩展幼儿的经验,提供促进其语言发展的条件.     

考研英语图画作文写作策略分析

考研英语图画作文占总分值20％,自2000年以来连续11年考研英语写作B节均以此形式考查。然而,考生普遍得分较低,究其原因．主要是对这一题型不熟悉,缺乏相应的写作策略。鉴于此,本文将联系历年考题,从内容、结构和语言三个层面,浅谈如何应对考研英语图画作文,为考生提出几点建议。     

叽叽和喳喳

小麻雀叽叽和喳喳飞到一家工厂的屋顶上,他们围着粗粗的大烟囱兜着圈子,玩得真快乐! 这时,一只小燕子飞来了,她尖声尖气地叫着:“喂,你们怎么在这儿玩呀?这个工厂排放的废气有毒。快离开吧!”说着,小燕子带着叽叽、喳喳离开了大烟囱,飞到不远处的一片绿阴丛中。“你们看,这儿种了银杏、刺槐、棕榈、法国梧桐……它们都能吸收废气,使空气新鲜。”小燕子又指着一株紫花苜蓿说:“这紫花苜蓿还能够报警呢!瞧,它的叶片上出现了白斑,说明这儿的     

让墙饰成为孩子学习过程和结果的记录

长期以来,幼儿园的主墙饰大多是教师在开学前就布置好的。每当新学期来临,教师们总要冥思苦想出各种主题和内容来布置墙面,希望给孩子们一个惊喜。但常常是老师们的一番苦心只换来孩子们短暂的关注,更多的价值体现在装饰美化教室、或供参观检查者欣赏和评判教师的美术水平上。真正能对孩子发挥作用的墙壁只有很少的空间,大多是用来张贴和展览孩子们的绘画、手工作品,或挂放孩子们的作品袋。     

江雪

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。     

语言教学是幼儿教育的重要课题

语言是人类交往最重要的工具,在科学技术飞速发展的今天,信息的传递、感情的交流都要靠语言这个重要的工具去完成。而幼儿期恰好是人一生中学习语言、发展语言的重要时期,抓住这一重要时期给孩子们打下良好规范的语言基础,将会使孩子们受益终身。本文从三个方面阐述了幼儿语言教学的意义及实施方法。