在英语教学中培养孩子的宽容

笔者曾于2005年6月在国内的一个乡镇中学支教。那是南方一个较大的工业城市所属的一个县的乡。虽然这个乡距离大城市不远,但由于交通不便,整个乡仍处于闭塞状态,其总体经济状况并不好。除了极少数学生来自富裕的商人家庭,绝大部分学生都来自贫苦农民家庭。我所执教的初中二年级     

在英语教学中培养孩子的创造性思维

现行教育的目标是促进全体学生素质全面发展、个性健康发展,使每个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。而我们要完成这样的教学目标,需要我们全体教育工作者的努力,同时也少不了所有学生们的配合。针对小学生的年龄特征和他们的性格特征,教师应以培养其的兴趣,提高其的能力,培养他们的创新能力为教学重点,为建设孩子们的终身学习能力打下良好的基础。根据笔者多年一线的教学实践,给出几点愚见和大家共勉。     

孩子的宽容

听女儿满怀委屈地诉说着她们数学老师骂她们全班同学是“笨蛋”、“弱智”和一些更难听的话时,我努力冷静下来,这可能不是一个简单的小事。我试着作出了一个判断,女儿数学成绩下降与她的数学老师不善的教育方法可能有关。     

孩子的宽容

圣诞节的晚上,妈妈对孩子说:你晚上睡觉表现乖,圣诞爷爷就会送礼物给你。”小家伙满心欢喜地睡下了。可是第二天早上,孩子醒来特别早,妈妈还没来得及把礼物放到她床头。她嘟着嘴说:“妈妈,圣诞爷爷没有送礼物给我。”妈妈听了,很不是滋味儿。于是,决定弥补一下。第三天一大早,小家伙就喊了“:妈妈,圣诞爷爷送我礼物了。”看她那高兴的样子,妈妈说“:一定是你昨天表现很乖吧!”孩子歪着脑袋想了一会儿说“:好像没有。”妈妈又说“:你再想想。”小家伙又低头想了想,一字一顿地说“:妈妈,可能是圣诞爷爷送错了。”这是一位妈妈写的日记,我读了…     

浅谈幼儿英语教学中孩子创新意识的培养

刽新思维教学是提高儿童英语口语水平的一个重要环节。教师作为幼儿学习的组织者和主导者,应通过各种途径开发学生的智力潜能,培养他们在英语学习中的创新意识,使其会学习、会探索,从而学好英语。     

宽容孩子的失败

宽容孩子的失败肖峰同院的小王找我，说她的女儿晶晶才上小学二年级，算术成绩一下子滑到了７０多分，不是不会，而几平全是粗心大意的错误。另外小王还说据几个老师反映，晶晶反应比较迟钝，做题的速度比别的孩子都慢。我来到了小王家，对晶晶进行了有关的测试和观察。我...     

宽容你的孩子

外面又下起了大雨,似乎秋天的雨水格外的多。午夜的来临加剧了空气的宁静,我拉上窗帘,关上台灯又一次静静地欣赏《一一》。片尾处那个可爱的孩子面无表情地在婆婆的葬礼上说:“我觉得我也老了。”我的眼泪顿时夺眶而出。《一一》的导演杨德昌似乎对学校没有什么好感,洋洋(影片《一一》中十岁的小男孩)在学校里从来没有感到过愉快。有的只是在老师面前打小报告的女生,还有那个训斥洋洋的主任。10岁的孩子洋洋问,是不是我们只能看到一半儿的事情?我们只能看到前面,看不到后面?他父亲告诉他你可以把背后拍下来,他果真拍了很多人的背影送给别人…     

教育孩子宽容别人

一个星期六的上午,晶晶的班主任赖老师对我说,他们班正在进行为支援遭火灾的同学李华家捐款的活动。可是不知为什么,一贯被老师们认为是“品学兼优”的晶晶,却至今还没有捐款。赖老师要我帮忙查查原因。于是,中午放学回家,我便问晶晶为什么不捐款,是不是没钱了!没想到晶晶却回答说:“我有钱,就是不捐给他!因为他上星期还欺负过我和……”原来,晶晶不捐款的原因,是     

让孩子学会宽容

宽容已成为中华民族传统美德的一部分。然而要做到宽容,却不是一件容易的事。我们常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈;对他人的过失,念念不忘,耿耿于怀,这是非常不可取的。事实上,宽容是一个人品德的重要内容,不善于     

让孩子学会宽容

今年寒假,我收到在洱源一中就读的儿子的《成绩通知书》,班主任在评语栏中写道:“该生有金子般的宽容心,别人与他发生矛盾时,他总是宽容对方,被同学们称为‘大肚汉’!”这样的评语不止一次。     

孩子蛮不讲理 不能宽容

不久前．一位妈妈焦虑地对笔者说：“昨天我把5岁的儿子从婆婆家接回来，刚进门．儿子竟然用凶恶的口气对我说：‘还不赶快把我的鞋子脱掉。’然后．把脚仲到我眼前．一副蛮横的模样。当时，我差点一巴掌打下去，可是手举在空中的刹那．我又想到我们夫妻为创业而忙碌，根本没空陪他玩．任由公婆管教．也难怪他的行为举止让我无法掌握。”     

请宽容别人的孩子

幼儿园新的一天开始了。浩浩的妈妈如往常一般,一手牵着孩子、一手端着一杯牛奶,早早地送孩子入园来了。为了让心爱的儿子吃好早餐,浩浩的妈妈一边和我交流孩子在家中的表现,一边督促孩子吃早餐。突然,只听“哗”的一声,浩浩的牛奶全倒在了桌上。浩浩说是旁边的小朋友果果碰倒的。我还来不及说什么,只听浩浩的妈妈厉声对着果果吼道:“你是怎么回事,长了眼睛没有?你把浩浩的牛奶全洒了,你让他吃什么?”浩浩妈妈气急败坏的表情和连珠炮般的言语把果果吓懵了,孩子脸上显出茫然和害怕的神情。我赶忙一边安抚果果的情绪,一边平息这位母亲的怒气。…     

在值日生活动中培养孩子

为了培养幼儿热爱劳动的良好品质,培养他们的集体观念和独立生活的能力,我班开展了值日生活动。即由幼儿轮流担任值日生,配合老师将一天的工作搞好。孩子们都喜欢这项活动,谁也不轻易放弃轮到的值日,这一活动开展以来,已取得了良好的效果: 一、孩子们能够主动地做一些力所能及的工作。我向孩子们提出要求:值日生要帮助教师拿教具,为小朋友分饭,协助老师打扫卫生。孩子们都很乐于做这些工作。时间长了,我发现无论是否当值日生,孩子们都能主动     

在家教中培养孩子的财商

智商、情商、财商被称为现代社会三大不可或缺的素质。财商教育对一个人事业的成功和家庭幸福有着十分重要的意义。试想一个孩子成人后不会理财，财商指数低下，想在市场经济的现代社会中生存立足和开创一番事业，简直是不可想象的。财商教育的根本目的在于让人们自主、高效地发挥和利用拥有的财富资源，创造更多财富，让人们生活得更幸福。这种能力的培养应该从孩子的幼儿阶段开始。     

在游戏中培养孩子的好胜心

游戏的历史与人类的历史一样漫长,游戏作为一种社会生活的预先演练,实际上蕴涵着相当的智慧。但我们的一些母亲,却未曾好好地利用这一有用的手段,作为培养孩子素质的办法。     

在日常生活中培养孩子的同情心

孟子说过：＂人之异于禽兽者几希,君子存之,小人去之。＂＂君子＂和＂小人＂的差异是什么呢？我想就是同情心,它天生就有,但需要存养。同情心就是与别人情感共鸣的意愿和能力,同时也指能够在同情心引导下做出合适的行动的意愿。同情心的培养需要体验、感受,更重要的是行动。家长要有培育孩子同情心的意识,在日常生活中注重对孩子同情心的培养。     

在家庭中培养孩子的责任感

一个人的责任感主要包括以下四个方面:自我责任感,如热爱生活,珍惜生命,充满自信,无论在什么环境下,都能理智而积极地生活;家庭责任感,在家里孝敬父母,热爱幼小,为了家庭的幸福,能积极乐观地学习、工作和生活;集体责任感,在单位里对工作尽职尽责,努力做好本职工作;社会责任感,遵守社会公德,维护社会秩序,诚信待     

在家庭中培养孩子的自理能力

近几年来，在报纸和电视上常见这样的事：一位品学兼优、出类拔萃的孩子，考上了离家很远的一所名牌大学。他离开父母到校后，却因害怕排队买饭、不会洗碗、不会洗衣服、无法自理生活而惶惶不可终日，结果只好退学。更有甚者，曾有一名将要出国攻读硕士研究生的大学本科毕业生，因从未自理过生活而无法想象一旦离开父母到国外求