邓小平理论的科学体系和结构－社会主义本质和特征

当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。在现实中，有人对邓小平理论的科学体系存在着疑问，章根据判断是否具有科学理论体系的客观标准，认定邓小平理论形成了科学的理论体系，剖析了邓小平理论体系的结构，提出了邓小平理论可以分为三个基本层次，即：基本命题，重要的复合命题和边缘命题，阐述了邓小平社会主义本质论断与社会主义经济特征的关系，指出社会主义的本质论断新在社会主义概念的最高层次上，揭示了社会主义的本质，从而把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平。     

论邓小平社会主义本质思想的历史地位

传统的观点认为：唯物史观与剩余价值学说的创立，使社会主义从空想变成科学。其实，社会主义从空想变科学的问题，应当包括两个方面或层次；一是社会主义社会如何建立的问题；二是社会主义社会如何建成的问题。唯物史观和剩余价值学说的创立，俄国与中国社会主义革命的胜利，主要从理论与实践的结合上解决了这个问题的第一个方面；邓小平关于社会主义本质的论述，才从理论和实践的结合上解决了这个问题的第二个方面，因而从根本上解决了社会主义从空想变成科学的问题。     

对社会主义本质认识的丰富和发展——关于全面建设小康社会

长期以来，对社会主义本质的认识一直是在曲折中发展的。十一后三中全会后，邓小平总结社会主义建设的经验和教训，井依据改革开放的实践，科学的提出了社会主义本质论。在党的十六大上，我们党又对社会主义的本质有了新的丰富和发展。     

邓小平的社会主义观探析

邓小平抓住了什么是社会主义和怎样建设社会主义这个社会主义理论的基本问题，形成了科学的社会主义观，即揭示了社会主义的本质；对中国社会主义发展阶段做出了科学判断；阐述了建设中国特色社会主义的基本原则。     

论邓小平社会主义本质论对建立社会主义市场经济体制的理论贡献

邓小平社会主义本质论，重新定义了社会主义，科学地解决了社会主义与市场经济的兼容问题，内在地规定了社会主义市场经济必须遵循的基本经济制度和基本原则，从本质上区分了了社会主义市场经济与资本主义市场经济，为建立社会主义市场经济体制提供了理论依据。     

邓小平法治思想体系初探

邓小平同志第一次从建设中国特色社会主义的战略高度，从对社会主义本质要求和客观规律的正确认识和科学把握上，确立了社会主义民主法治的战略地位。通过对邓小平法治思想体系核心层、主体层、基础层的内涵及其相互关系的分析，做出了邓小平同志是开辟了中国通向法治化道路的第一人的科学结论。     

关于邓小平的社会主义本质论

本论述了邓小平根据马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验，对社会主义的本质作出的科学的概括，阐明了邓小平社会主义本质理论的科学内涵。     

邓小平关于中国社会主义历史方位问题的准确把握

总结20世纪国际共产主义运动的经验教训，社会主义国家的失误，固然原因很多，其中一条重要原因就是在对社会主义的历史定位问题上发生了严重偏差。邓小平以政治家的无畏勇气和求实的科学精神对此进行了拨乱反正；通过纵横对比。准确把握住了中国社会主义的历史定位问题。     

20世纪社会主义的历史命运

本提出用科学方法正确认识过去，勇敢面对现实，科学把握未来，以正确回眸２０世纪社会主义，确认它是社会历史发展的必然，科学把握２１世纪社会主义现代化的机遇，分析了２０世纪社会主义出现严重曲折的性质和原因，阐述了２１世纪社会主义发展前任是光明灿烂的。     

社会主义本质论诠释

什么是社会主义，怎样建设社会主义?社会主义本质论已经给出了明确的科学回答。章对此作了比较全面的解释；同时，也指出和批评了对社会主义本质论的一些误解。     

社会主义的两个斯芬克斯之谜与邓小平的科学揭示

在社会主义现代史上，有两个斯芬克斯之谜：一、为什么像毛泽东这样的伟大人物晚年会犯错误；二、为什么优越的社会主义制度下，经济发展缓慢。邓小平同志在创立建设有中国特色社会主义理论和实践过程中有两个体制新发现，科学地揭开了这两个谜底。也为我们在认识社会主义和建设社会主义问题上提供了新的思想方法和理论武器     

论马克思社会主义理论与列宁社会主义理论的差异

社会主义从空想到科学,从科学再到实践,有着诸多的理论论述,但是最重要的还是以马克思和列宁的社会主义理论最为典型,最具说服力。最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系,让我们深刻认识到社会主义发展的前景。文章通过深入研究马克思和列宁对社会主义理论的分析,并进一步对二者社会主义理论进行比较,从理论的形成背景、理论的内容以及理论的贡献和价值三方面入手探讨其差异,以促使社会主义理论不断得以丰富发展,进一步指导社会主义建设事业取得胜利。     

关于“什么是社会主义”的理论和现实的思考

学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，最重要的就是搞清楚什么是社会主义。过去苏联的模式成为判别是否坚持社会主义的唯一标准。邓小平同志第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义等一系列基本问题。邓小平同志思考和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义的最重要成果，就是对社会主义进行了科学的概括，提出了“社会主义本质”的论断。     

时代．邓小平理论．社会主义的振兴

社会主义的兴起是20世纪时代潮流的主流，邓小平理论应用时代潮流而生，比较系统地科学回答了时代向社会主义提出的一系列复杂课题。其产生和飞跃的每一步都与社会主义事业在中国在世界的兴衰成败息息相关，血肉相联，继往开来，全面振兴社会主义事业，是邓小平理论自觉承担的历史使命，并寓于建设有中国特色社会主义的伟大实践中。     

社会主义本质系统的三个层次

邓小平对社会主义本质的论述包含三个由表及里，出浅入深的层次，“解放生产力，发展生产力”是最基本的表象层次，是从社会功能来认识社会主义，“消灭剥削，消除两极分化”是中间层次，是从运行过程来认识社会主义，“最终达到共同富裕”是最核心的层次，是从目的和结果来认识社会主义，三个层次有机统一，构成了社会主义本质系统，这一论述之所以科学，就在于它完整地揭示了社会主义的本质，使我们从本质上而不是从特征和现象上来把握和理解社会主义，使我们的认识达到了新的科学水平。     

社会主义荣辱观的理论体系及其基本问题

社会主义荣辱观是对社会主义道德观的精辟论述,是马克思主义道德观的当代诠释。它涵盖了国家荣辱观、社会荣辱观、政党荣辱观、经济荣辱观以及公民荣辱观等多重领域,囊括了实现祖国统一、全面落实科学发展观、建设社会主义和谐社会以及加强党的执政能力建设等一系列最为基本的问题,是一个完整而科学的理论体系。     

邓小平社会主义改革动力论评析

邓小平的改革动力论是在总结毛泽东晚年在社会主义建设指导思想上的失误和对国情科学分析的基础上提出的。邓小平的改革动力论坚持了毛泽东的矛盾动力论：把社会主义的基本制度和具体体制分开，对社会主义社会基本矛盾的表现进行深入具体地研究，找到了解决社会主义社会基本矛盾的途径和方法，即改革；强调在坚持社会主义制度的前提下，对社会主义的具体体制进行全面改革，通过改革把社会主义社会的基本矛盾转化为社会主义发展的直接动力。邓小平的改革动力论深化了毛泽东的矛盾动力论：以发展生产力为社会主义发展的出发点和根本目的，为解决社会主义社会基本矛盾提供了正确的思路和方法，找准了社会主义社会的主要矛盾，科学地解答了解放生产力和发展生产力的问题，提出了“科学技术是第一生产力”的重要论断，找到了发展生产力最具时代意义的有效途径。     

邓小平社会主义本质论对社会主义理论的新贡献

马克思、恩格斯首先提出社会主义在发达资本主义国家实现的基本理论构想，列宁、毛泽东在俄国和中国努力探索如何建设社会主义的根本道路，这些都为邓小平社会主义本质理论的形成奠定了重要基础。邓小平从生产力和生产关系的角度探索社会主义的本质，强调指出，社会主义就是要解放和发展生产力，逐步实现经济和社会发展的现代化。社会主义的根本目的，就是要“消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富袷”。这些名论断把我们党对社会主义本质和特征的认识，提高到一个新的科学水平，成为邓小平理论的重要内容和探索有中国特色社会主义道路的最重大成果。     

简析西方社会的“新社会主义”观

随着科技的进步，社会主义国家和资本主义国家在政治经济方面发生了诸多变化，在此基础上西方社会出现了一系列自称是对马克思主义有发展的“新社会主义”，但是却提出了诸多与马克思主义根本观点不相一致的理论主张：在革命的动因和目标、革命的主体、革命的途径上都“修正”了马克思主义，我们要正确地看待这种“新社会主义”，认清其本质，识别其目的，以科学的态度正确发展马克思主义。     

社会主义从空想到科学的方法论转变

社会主义从空想到科学的变革包含着方法论的转变：在社会主义的理论基础上，从求助于理性到求助于历史；在社会主义的内在根据上，从在哲学中寻找到在经济中寻找；在社会主义的科学证明上，从寄托于空想到扎根于实践。