气球高飞的那一刻

<正>原题呈现我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也有可能是惭愧、尴尬,甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻,并以《______的那一刻》为题,写一篇作文。思路点拨在写作中要学会运用细节描写。细节描写的重点,是要对人物、景物、事件等表现对象进行细微的刻画。细节描写还是揭示人物内心世界、表现人物复杂情感的重要方法之一。可以说,如果没有细节描写,读者就比较难从文字中看到活生生的、有血有肉有个性的人物形象。观察,是认知世界的“不二法则”。     

气球飞了

2005年5月1日星期日晴今天,太阳高高地挂在天空,小草挺直了腰,茂密的枝叶遮住了树干,像一把把绿色的伞。因为天气很好,所以我和爸爸妈妈去铁人广场游玩。走时我带了一个气球,拽在手中———飘呀飘的。这个气球是圆形的,上面画着一头大象,上面写着:“要保护环境”几个字。过了一     

飞吧,气球!

车,在平坦的大道上奔驰着。也许是因为长时间的行驶,原先活跃的车厢,早已安静了下来。只有单调而枯燥的马达声,伴随着阵阵的颠簸,催人欲睡。坐在我前面座位上的是一对母子。那男孩约有四五岁,圆圆的小脑袋和圆圆的脸,胖嘟嘟的小手紧紧地抓着系了两个氢气球的红线,安祥地睡在妈妈的怀里。气球漂浮着,孩子的母亲也靠着车窗,熟睡着。从窗外射入的阳光,和煦而温柔地洒在这对母子身上。     

会飞的红气球

气球大叔有一双会魔法的手，他动动手就能把黄气球变成一只气球鸭，或变成一条气球蛇。气球宝贝们看见自己的变化可高兴了。     

飞吧,红气球

有人说,梦想是种浪漫的情思,我却认为梦想是一种真挚与热烈的追求。一个梦,可以飞得很远,很远……我希望有人走过来,摸着我的头,塞给我一个红气球——不,只要是气球就好,只是我更喜欢红的。只要给我     

黑气球也能飞上天

一个卖气球的老人,每隔一段时间都会放飞一个气球,让五颜六色的气球吸引眼球。一个黑人男孩问:"为什么这里的气球没有黑色的,难道黑气球就飞不起来吗?"老人深情地告诉男孩:"气球能不能飞上天,不在     

是什么让气球飞起来

我有一位非常要好的异性朋友,是在读本科时相识的。一天,朋友要我到麦当劳聊天,从电话里我听得出来她一定是受了挫折。 朋友大学里的成绩优秀,是个非常有内涵的女孩,美中不足的是长得不漂亮,身高才一米五。在大学里,我们经常一起聊天。我欣赏她的才华;她觉得我人好,在我面前没有任何自卑感。我急冲冲地赶到麦当劳,朋友正隔着玻璃墙焦急地等待我到来,面前放着我们都喜爱的可乐。朋友见我坐到她面前,抬起头来微微一笑,这次的微笑明显与以前不一样,笑中含着无奈与痛苦。我喝了一口可乐,问她是不是碰到烦心的事了。她微微点头,在我的鼓励下她终…     

黑气球也能飞上天

一个卖气球的老人，每隔一段时间都会放飞一个气球，让五颜六色的气球吸引眼球。一个黑人男孩问：“为什么这里的气球没有黑色的，难道黑气球就飞不起来吗？”老人深情地告诉男孩：“气球能不能飞上天，不在于它的颜色，而是看它是否有口气!”[第一段]     

谨防‘气球’飞上天!

刚教完被乘数、乘数末尾有0的简便列竖式计算之后,发现在作业中,一大部分学生老是把积末尾的0漏添了。开始我也天天强调:“末尾的0要记住添上,要记住添上!”,然而老调重弹,效果甚微。面对这种情况,该怎么办呢?我想得另找蹊径。有一天,我带了一串充好氢气的气球进教室,这下学生的注意力全被吸引住了,一双双眼睛好奇地望着气球,心里在想:“今天数学课老师怎么带着气球来上课?”就在学生疑惑不解之时,我问道:“要是老师不留心,把系住气球的绳子给滑走了,会出现什么情况呢?”学生异口同     

气球撒气后往哪个方向飞?

问题:把气球吹大,用手指捏住球口。当手指松开时,气球会怎么样呢?A.空气漏出去,气球不动。B.会向球口的方向飞。c.会向球口相反的方向飞。D.保持原状,自由下落。     

云雀高飞

春末的天气似乎已经被夏牵着鼻子走了,再过一段日子,四周的田野里就会点满青青的禾苗。小小的一簇,歪歪斜斜还算是能露出头呼吸一下新鲜空气。现在是适合放风筝的时候,但村里的小店还没有进货,所以孩子们还需要     

雁阵高飞

蓦然听到雁阵的鸣叫声,循声望去,一队大雁高飞,不久便消失在茫茫天际了。这是我回到老家的第一个傍晚,西天的彤云渐渐黯淡,黄昏渐浓,不经意竟于此时看见雁阵。雁过后的大地一片沉寂,一下子变得无限空阔,我好像已经数十年没再听到过大雁的叫声了。印象中,大雁只是我童年的鸟儿。我的家在黄河故道上。     

雏鹰展翅高飞

当一年前你们举办的第二届“童心杯”全国小学生作文大赛开赛时,我满怀信心地投上了我们班几名学生的作文,荣幸地获得了优秀辅导奖,并收到了你们的精美图书,在山村小学引起了巨大的轰动。更多的孩子成了《小学生作文辅导》的热心读者。     

振翅高飞

<正>走出前门去拿星期天报纸的时候,我向左边草坪边沿的一株白桦树瞥了一眼。在白桦树距离地面大约八英尺的地方钉着一个木盒。盒子里面是一窝七只幼山雀,这种北方的燕雀栖息于阿拉斯加州的绝大多数森林中。雏鸟在6月初出     

振翅高飞

有一天,一位自然学家经过一座农场,看到鸡舍里的鸡群中有一只老鹰,于是就问农场主人,为什么鸟中之王会落魄到与鸡群为伍的地步。农场主人说:因为我一直喂它吃鸡饲料,把它训练成一只鸡,所以它一直都不会飞,它的一举一动根本就是只鸡,它不再认为自己是一只老鹰了。”那位自然学家     

振翅高飞

走出前门去拿星期天报纸的时候,我向左边草坪边沿的一株白桦树瞥了一眼。在白桦树距离地面大约八英尺的地方钉着一个木盒。盒子里面是一窝七只幼山雀,这种北方的燕雀栖息于阿拉斯加州的绝大多数森林中。雏鸟在6月初出     

振翅高飞

有一天，一位自然学家经过一座农场，看到鸡舍里的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场主人，为什么鸟中之王会落魄到与鸡群为伍的地步。农场主人说：“因为我一直喂它吃鸡饲料，把它训练成一只鸡，所以它一直都不会飞。它的一举一动根本就是只鸡，而且也不再认为自己是一只老鹰了。”那位自然学家说：“不过，它到底还是一只老鹰，应该一教就会的。”