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老侃 《第二课堂(小学)》2006,(6)
多吃鱼头直的会更聪明吗? 鱼头是一种营养丰富的美味,其中含有的鱼油富含多种不饱和脂肪酸,特别是DHA。人体自身不能合成 DHA,只能从食物中获取。DHA对神经细胞,特别是对轴突生长、神经网络的形成极其有益,有利于大脑发育和脑细胞的活化。另外鱼头中含有的卵磷脂经代谢后可生成胆碱,胆碱经过进一步的反应,能生成乙酰胆碱。乙酰胆碱是主要的神经递质之一,它可以增强人的记忆、思维、分析能力, 可以起到维持、提高、改善大脑机能 相似文献
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“老师,这几天我没骂人。”“老师,希骅被很多老师表扬了!”“杨老师,谢谢你。希骅这次周末回家乖多了。也请你转告我对汲老师的谢意……” 相似文献
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胡明道 《中学语文(读写新空间)》1995,(4)
“我不赞成选 A 项,用桔皮做灯并不是小姑娘发明的,因此不能说是为了表现小姑娘‘聪明’。”铿锵有力的声音表明态度毫不含糊。“我似乎认为 A、B 项均不妥,这里写小姑娘极敏捷地做灯,主要还表现了小姑娘的镇定、沉着,因此我认为应选 C 项。”“请注意,这儿写的是灵巧的动作,这与镇定、沉着的态度有什么关系?”语气里透出诧异与否定。“我也认为这里用一串动 相似文献
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金启 《聪明泉(少儿版)》2004,(3)
一位来中国观光的美国老太太,在一群中国孩子中挑出了三个孩子,于是,一个10岁的女孩,一个7岁的男孩和一个大约5岁的女孩,站到了这位老太太的面前。美国老太太拿出一只玻璃瓶子,瓶肚很大,瓶口很小,三只刚能通过瓶口的小球正躺在瓶底。小球上各系一根丝绳,绳头攥在这个美国老太的手里。她宣布游戏规则,这三个小球分别代表你们三个人。这个瓶子代表一口干 相似文献
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聪明是一种个人资源,从大人到孩子,人们都会为自己拥有这一资源而自信和自豪。所以,孩子都愿意别人夸他聪明,甚至有很多孩子为了得到聪明的“头衔”,常常在同伴面前常常装作不怎么努力的样子,但回到家里却拼命地学,从而保证好的成绩。 相似文献
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黄晋晓 《学生之友(小学版)》2006,(21)
数学小博士小狗生病了,好朋友小猴每天都送面包给小狗吃。到第六天时,小猴改为每天给小狗送一块肉,它一共送了三块肉,小狗终于恢复了健康。问:小狗一共病了多少天? 相似文献
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一次,我让学生解答这样一道题:“求图中阴影部分的面积”(图A)。解答时,大部分同学是这样解的,即:(扇形面积-小三角形面积)+(梯形面积-扇形面积)=(3.14×22÷4-2×2÷2)+[(4+2)×2÷2-3.14×22÷4]=4(平方分米)。针对学生的一般解法,我及时启发:“谁还能找到别的解法?”这时,一个同学很快黑板上列出4×2÷2=4(平方分米)这样的算式来。同学们感到惊讶,于是纷纷要他说出列式的理由。他说:“我是先把上面扇形中的阴影部分移到下面扇形中来,整个阴影部分的面积就是三角形的面积。”说着,他在黑板上画出了移动后的图形(图B)。同学们看了,都恍然… 相似文献
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在一次六年级的立体图形的表面积和体积的复习课上,我出了一道题:一个正方体木块,表面积是88平方分米,如图把它锯成体积相等的8个小正方体,每个小正方体的表面积是多少?我原以为大部分学生会将体积、表面积混淆,只有一小部分学生能说出理由、正确解答。想不到题目一出示,许多学生积极举手,思维相当活跃。有的学生先求出大正方体每个面的面积:88÷6=443(平方分米),进而想求棱长,但左冲右突均难奏效,致使求解搁浅。一位小朋友用88÷4得出小正方体的表面积是22平方分米。因为从大正方体到小正方体,小正方体每个面正好是大正方体一个面的面积的1… 相似文献
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黄晋晓 《学生之友(小学版)》2006,(19)
25 . 26 .一27 .34 .28一1考眼力弓请你将隐藏在图中的旗帜、梯子、礼帽一一找出来鱼和越快二33 29 . 3O…31越好!数一数几段马3根火柴棒搭成了鱼缸，请你移动两根火柴棒，使这条小鱼跳到鱼缸外面。参考答案《数一数》:每段绳索有两个头，共10个头，绳索被剪成了5段。《脑筋急转弯)):两辆车朝同一方向行驶。图中的数按顺序连起来，现一个可爱的动物。{如粉吃归川渐伙，1.0 16，.18 22. 3、.局”7’4父厂.13 .12 l 21? \1 .10 .8 7.勺︺. .6 4…5迷宫弯育绕攫捅澡落嘴炸偏溯谬溥弃决词叮，丁丁顺利走过了这座魔琴迷宫，绳索被剪成了你有什么… 相似文献
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