不要忘记孩子

一所重点小学的女孩，她的父母离异，自己跟着年迈多病的奶奶一起生活。她今年才12岁，然而她的行为却令人震惊：她经常以买东西为名，想方设法骗奶奶的钱；她爱慕虚荣追求享受，谎说父亲是大官，母亲在美国，穿“名牌”，去发廊，一次过生日就花掉200元；她追求异性，常和高中的学生结伴游逛，上网吧，打游戏机，还经常借故逃学。她甚至说出这样的话：“即使我长大也让父亲养着，我才不去上班呢，上班实在太累了。如果父亲不给我钱，我就去歌厅当‘三陪’，看丢脸的是谁！”年仅12岁的女孩有如此言行，这不能不引起人们的担忧和深思。孩子…     

不要打孩子

孩子要是经党挨打，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入”，甚至达到“死猪不怕开水烫”的地步，打孩子确实浊好办法。     

不要纵容孩子

镫镫快十九个月的时候,天也慢慢冷起来了。可令人头痛的是,镫镫要尿尿还不会自己叫,每次这边玩得正起劲,那边尿尿已经拉出来了。 有一天周末下了一天的雨。镫镫午睡起来尿完后,穿戴整齐在玩车车了。我这边刚叠完被子,给他洗完脸后一个     

不要误导孩子

有一个学前班儿童，漂亮聪明，嘴巴乖甜，乐于助人，逗人喜爱。一天晚上，我请她到屋子里搬一张小凳子，她说：“我不搬。妈妈说我傻，经常给别人做事，没有得到一角钱。”     

不要难为孩子

己所不欲,勿施于人。这是一句古训。当别人的要求与自己的心愿相违时,人们常常想起这句古训,并以此为由推托或拒绝别人的要求。但是,许多为人父母者在对待孩子时,却常常忘记这句古训,往往把一些自己小时候没做过或没做成的事强加给孩子做。孩子刚牙牙学语,父母便要他念儿歌背唐诗;孩子刚完成蹒跚学步,父母便要他学跳舞弹钢琴;孩子刚会看图说话,父母便要他练书法画国画甚至演算小学的加减法。父母们当然是认为这是“为了孩子好”,其实真是难为了孩子。将心比心,父母们不妨自己试试看。就拿背唐诗来说吧。经典的唐诗有三百首,如果父母们陪着孩子一起背,即使只背一百首简单一点的唐诗,父母自己能否坚持把这一百首唐诗全背出来?即使背出来又能否真正理解诗中的含义?说实在话,要背一百首唐诗是很难很难的事!恐怕现在大学中文系的学生也不一定人人能做到吧!拿成人自己也     

不要误导孩子

有一个学前班儿童,漂亮聪明,嘴巴乖甜,乐于助人,逗人喜爱。一天晚上,我请她到屋子里搬一张小凳子,她说:“我不搬。妈妈说我傻,经常给别人做事,没有得到一角钱。”毋庸置疑,孩子的妈妈给其上了“教育课”。父母给孩子类似的教育,表面是心疼儿女,实际却把孩子往自私自利的邪道上拉。长此以往,孩子就会随着年龄的增长而私心膨胀,什么学雷锋做好事,学龙梅、玉荣热爱集体,学戴碧蓉舍己救人,学岳飞酷爱祖国,全部与他(她)无关,造成“心里唯有自己”的心态。这样,势必出现与同学不合群,与邻居不和睦,与同事不同心的违众现象。甚至为一己之利铤而走险…     

孩子不要怕

有个八年级女生来信求助:我总是不敢看同学的眼睛,怕看到恶毒、鄙视等。当我与同学闹矛盾之后,我向同学道歉,还担心关系不能和以前一样好。当我没考好时,我担心老师会放弃我。我很害怕同学、老师和父母不理我。我每时每刻都在想,如果有一天,我的同学、老师和亲人都不理我,我又该怎么办呢?那是一件多么可怕的事情呀!我的心随着信的字句在下沉,化成莫大的爱怜:这个孩子太缺乏安全感了!不用问,她     

不要吓唬孩子

吓唬孩子是一些父母常用的一种教育手段。有些家长在孩子哭闹或不听话时使用某种方法来吓唬孩子,有时可能会奏效,真能把孩子“镇住”,但其带来的后果,可能是父母难以预料的。首先,吓唬孩子会使孩子产生错误的观念。例如,警察经常被父母搬来“抓坏孩子”,以致使孩子误以为警察就     

不要恐吓孩子

我班的芃芃小朋友胆子特别小,在认识猫时,她见到小猫,竟吓得哇哇哭起来。经了解,原来芃芃从小跟奶奶生活在乡下,奶奶经常恐吓她:“你再不睡,大灰狼就从窗子里爬进来了。”“你再不听话,老猫就用爪子来抓你。”久而久之,芃芃对许多事物都充满了恐惧感。恐吓孩子的“教育”手段因为有时很“有效”而被不断地使用,但恐吓对孩子健康人格的形成将造成很     

不要误导孩子

有几位家长在一起,谈自己的孩子。甲:我家那小子,全班都没洒水扫地,老师问时,别的孩子都说洒水了,就他红着脸说没洒水。结果,罚他把教室的课桌全抹一遍。     

孩子要不要打

作家董炳新先生是我刊的老朋友,这次应邀再次成为我们“家教话题”的嘉宾。他要在这里和我们谈谈关于孩子要不要打的话题。这其实是一个既棘手又敏感的话题,家长一定有许多感触。当然,董炳新先生的观点只是一家之言,但如果能引起家长的讨论,起一个抛砖引玉的作用,这对我们家长或许会有启迪。欢迎家长来信来稿。     

不要在精神上虐待孩子

儿童教育和精神保健专家认为,孩子精神上受虐待比遭到父母痛打心灵创伤更深,智力和心理发展所受损失更大。精神虐待是对孩子自尊心、自信心的全面摧残,精神上受虐待的孩子极易出现心理行为障碍,如：自我否定、缺乏爱心和焦虑等,难以适应社会。父母对子女的精神虐待一般可归纳为以下几种情形：     

不要害了孩子

每天晚饭前,一位望子成龙的父亲总要对四岁的儿子多多进行半小时的教育,或讲故事,或猜谜语,或教诗歌,或教计算……‘红军不怕远征难,万水千山只等闲……。’虽然有些字音不清,虽然个别字的声调还不准确,虽然有点结结巴巴,但,儿子总算一口气背诵出来了。‘嗯,不错。’父亲满意地点头赞许,接着又提出,‘今天教你认识几种     

管教孩子不要大喊大叫

在教育孩子过程中,不管是喋喋不休地说服,还是大喊大叫地命令,有些孩子全然不理,为此,很多家长感到很苦恼。其实,家长应该换一换自己的教育方式。孩子顽皮是很正常的,孩子顽皮、不听话、淘气,有时是他们把握不了分寸,比如揪小朋友的头发取乐。或将东西藏起来。看他人心急火燎而暗自得意。父母管教孩子之后。希望可以使孩子下次不再做同样的错事,孩子会自觉地反省哪些地方做得不对,     

不要跟孩子硬碰硬

孩子顶嘴,是一种逆反心理的表现,但家长不要采 取硬碰硬的态度,要顾及孩子的面子,给其改错的机会。     

不要陪孩子做作业

这期《家教话题》我请来了作家董炳新先生,对于家庭教育他有着最深切的体会,他将分期陆续和大家谈几个颇有见地的问题。本期的话题,一定也会引起家长们的兴趣,在生活中,你们是否经常陪孩子做作业呢?欢迎来信谈谈。     

孩子饮食五不要

3个月内不要咸 3个月内的婴儿从母乳或牛奶中吸收的盐分已足够了。3个月后，随着生长发育，宝宝肾功能逐渐健全，盐的需要量逐渐增加了，此时可适当吃一点点。原则是6个月后每日可将食盐控制在1克以下。     

不要怕孩子发生争执

看着日渐长大的孩子一个人孤零零地呆在家中,我便常常想起自己小时候的情景。 那时,我们家中有姐弟三人,没有什么玩具,可我们天天玩得都挺开心,并没有觉得寂寞。尤其是和院子里的小伙伴在一起捉迷藏时更是热闹,常常为一些“昨天你都被人家逮着了,今天不能再当头了”诸如此类的问题争得面红耳赤。那时大人们大多无暇顾及孩子,我     

不要心疼孩子吃苦

余通化老师在这期“家教话题”中要谈谈关于不要心疼孩子吃苦的话题。这是一个带有普遍性的话题。我想,许多家长都会有舍不得让孩子吃苦的心理,在不知不觉中就会漠视对孩子体力和意志力的培养,而体力和意志力则是智慧能否得以充分发挥的基础和保障。因此,孩子在体力上吃点苦,在意志力上受点考验,并没有什么,更不必心疼。让孩子以强健的体魄和坚毅的意志力去面对未来,接受各种挑战才是最重要的。欢迎来信来稿。     

不要强加给孩子

孩子从出生的那一刻开始，就是一个有别于他人的独立生命。一个人的天赋、兴趣、梦想、个性等，尽管在父母、老师和社会环境的影响下会有所改变和发展，但从根本上说，这些都只属于他自己。父母的责任就是给孩子一片生长的沃土，为孩子的发展创造适合的环境，让一颗种子萌发并茁壮地生长起来。